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糖果若干、玩具若干 、零食若干
3. 誘拐事件設置
情景一：
小班孩子們正在興致勃勃的玩桌面玩具，一位阿姨拿著糖果走過去請孩子們吃，看孩子們是什么反應，他們敢吃嗎？
情景二：
一位手里拿著薯片的阿姨走進小班教室對XX說：“小朋友你好，我是你媽媽的朋友。她讓我給你帶了一些零食，可是阿姨拿不了放在門口了。你能幫阿姨一起拿進來嗎？
情景三：
中班幼兒正在玩滑滑梯，一位叔叔朝他們走了過來：“小朋友你們好！我是動物園的工作人員，今天我們動物園有好看的馬戲表演，猴子走鋼絲、老虎跳火圈、狗熊騎自行車······可好看了，我是專門來邀請小朋友們的，看完我就把你們送回家，想看的就跟叔叔一起走吧。“
情景四：
中班幼兒正在進行戶外活動，一位叔叔拿著玩具朝他們走了過來：“小朋們快來看，我這兒有好玩的遙控汽車，誰要玩？”“我今天給小朋友們帶來了很多好玩的玩具，可我一人拿不動就先放在小區門口了，誰要和我一起去拿玩具？”
情景五：
大班的教師帶領幼兒正在幼兒園內廳有秩序地開展區域活動。這時候一位阿姨走到孩子們的中間，她對其中一個孩子說：“我是你媽媽的朋友，今天你媽媽有事沒時間來接你，讓我帶你去南坪肯德基等她，我們先去，邊吃邊等你媽媽好嗎？”
情景六：
大班的小朋友正在玩玩具，一位阿姨拿出iPad走過來問**：“小朋友，你知道這個游戲怎么玩嗎？阿姨過不了關。”阿姨又說道：“這里小朋友那么多，實在太吵了，我們去外面玩好了。”孩子會跟著出去嗎？
4.具體演習流程：
各班上老師組織帶領幼兒正常有序地開展活動。友情出演人員利用糖果、禮物、玩具等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒。各班級老師在模擬演習時不干預，如果孩子向老師求救則介入，老師負責隨時清點每班幼兒的人數，確保每位幼兒的人身安全。各班在活動結束后總結并進行相關的自我保護的教育。
5. 防拐騙演練要求：
全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展防拐騙練活動。各班教師要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進行防拐騙演練。
（三）家園教育
幼兒園通過買粉絲群、買粉絲公眾平臺等多種形式，向家長宣傳關于“防走失、防拐騙”方面的教育信息，提醒家長帶孩子出門的注意事項，要求家長嚴格執行接送卡制度等，引起家長重視，提高家長的防范意識，取得家園教育的一致性。
家長必學的防拐知識
除家里人外，不能相信任何接近孩子的人
少帶孩子到沒有安全措施的公共場所去
兒童外出穿鮮艷的衣服，便于尋找
給寶寶口袋放張卡片，上面備注父母的電話
與孩子商定一個原則：萬一走失，不要哭，直接到商場門口等
父母不論在什么情況下，都不能放松警惕，不能讓孩子脫離視線
告訴孩子，不要吃陌生人的東西，有權利不與陌生人說話
教會孩子四個自救技能
記住城市、小區、門牌號
記住父母的名字、電話
教孩子撥打緊急求助電話，
急救120
求助110
火警119
4.讓孩子記住相對靠譜的可求助對象：
孕婦或有孩子的父母
穿軍警制服的群體
一群學生
超市商場統一著裝的人
用這些問題考考孩子
1、當有陌生人請你領路怎么辦?
有禮貌地告訴他：“路口有警察叔叔，你可以去找他們幫你帶路。”如果陌生人糾纏你，你就大聲呼喊引起路人的注意。
2、有陌生人敲門怎么辦?
①獨自在家，把電視機或音響打開，讓人誤以為家里有人。
②把門鎖好，不給陌生人開門。故意喊爸爸媽媽，說有不認識的人敲門，把壞人嚇跑。
③如果來人說是父母同事，并能叫出你的名字，你也不能開門，但可以問他有什么事，記下告訴爸爸媽媽。
④如果來人自稱修理工或者收費員，也不能開門。
⑤如果陌生人還是不走，就打電話給鄰居或是報警。
3、假如你獨自走路，發現可疑陌生人跟蹤，怎么辦?
①往人多的地方走;找警察局或警察叔叔。
②找不到警察，可以到百貨公司或商店，找店員借電話。
③千萬注意不要被壞人追到小巷子或死胡同里，如果萬一碰到這種情況，趕緊按別人家門鈴或大叫“救命”。
④平時隨身帶哨子，以便遇到壞人時引起路人的注意。
⑤盡量不要一個人走在黑暗，偏僻的小馬路上。
⑥上下學與同學結伴而行，或者請父母在一段時間內接送。
給孩子選幼兒園是大事，影響選擇的因素有很多，比如幼兒園的名氣，環境，硬件設施，所處地理位置，離家遠近，以及師資力量，潛在同學素質，等等。
我覺得最先應該被注重的有兩點。
第一點，對孩子來說，接觸最多，影響最大的，肯定是老師。但是考量老師真正重要的并不是學歷高低，是否名校畢業，讀書時成績好壞，教育學，心理學學得有多好。而是Ta是否熱愛孩子，有很強的愛的能力。
一名愛孩子的老師面對孩子才會有耐心，遇到事情自然愿意去觀察孩子行為，和孩子溝通，了解具體情況。
當然并不是說不讓孩子受絲毫批評，即使批評也是不一樣的，熱愛孩子的老師知道只要是個孩子，就會犯錯，因此有心理準備，批評的是孩子的行為，孩子受了批評知道自己做錯了，就會改正；而一個不愛孩子的老師看到那么多孩子犯形形色色的錯誤，可能就會心煩意亂，急不擇言，批評的孩子這整個人，從而讓孩子自我懷疑自我否定，卻不知道如何改正。第二點，學校整體環境要輕松，人性化，遇事最先考慮到孩子。之前聽到過一個消息:一家口碑很好的幼兒園正在進行文藝匯演時，天開始下起了小雨，因為已經邀請到了上級領導來觀看，學校領導示意活動繼續進行，于是孩子們就在雨里淋著看完演出。這就是一個典型的反面例子，反正對我來說，不管他們家硬件軟件有多好，我是不會考慮了。
孩子是我們的心頭肉，選擇幼兒園當然要以孩子的感受為主。學校的名氣口碑什么的貌似很重要，但孩子根本就不會感受到。
育兒是門技術活，不能死磕，需要不斷學習。
我是糖果媽媽，分享兒童教育和媽媽自我成長經驗，歡迎關注，一起交流。
問題一：安全教育平臺怎么做 1、先注冊，后登錄
2、如果沒有學號，可一問班主任要
3、根據安全教育平臺內容填寫，有聽課的，有選擇題。提交就可以
問題二：如何完成安全教育平臺的登錄和學習 安全教育平臺的登錄
第一步：首先登陸正確買粉絲
第二步：輸入正確的賬號及密碼登陸平臺
進行學習的操作步驟：
第一步：登錄平臺，點擊導航欄的‘課程中心’
第二步：按照要求，點擊相應課程進行學習。
進入課程頁面，每個課程都會顯示您是否已經學習的狀態，如果狀態是未學習的情況下請點擊‘馬上去學習’按鈕。
第三步：進入相應課程，點擊右上角的‘簽名’按鈕，進行學習。這說明您已經開始學習了。
第四步：學習完成后，請點擊‘檢測學習效果’，參加課程測試，對自己的學習情況來進行檢測。
第五步：完成測試后，點擊提交按鈕。
第六步您可以在個人學習進度中，查看相應的課程學習情況（是否學習，是否完成測評）。
問題三：安全教育平臺怎么做 一是做網站，二是現在比較流行的買粉絲買粉絲，不過現在做這一塊的非常多
希望能夠幫到你了
問題四：安全教育平臺怎么做題？ 點擊我的作業――然后看一下視頻，點擊完成，有題的做一下題，沒題目就這樣就好了。
問題五：如何完成安全教育平臺的登錄和學習 1、會議、活動組織：
負責公司企業文化建設，包括公司內、外部各類公關、宣傳、演示、文體等活動的組織、宣傳、安排工作；負責公司各類會議的組織、安排、服務工作。
2、物品管理：
負責公司辦公用品、低值易耗品、辦公設備的采購、登記、核查管理工作；制定辦公用品計劃，報主任審批；做好每月的分發、調配、保管工作，建全登記制度，做到帳物相符。
3、環境衛生：
負責公司及現場指揮部辦公秩序和環境衛生的監督管理工作。
4、安全保衛：
負責公司的安全保衛工作。制定安全防火制度，負責公司防火、防盜等安全保衛工作；安排節假日保潔、保安的值班。
5、食堂供餐：
負責現場食堂的監督管理工作。
6、證照年檢：
負責辦理公司營業執照年檢、組織代碼證年檢。
7、設備管理：
負責現場指揮部輔助設備（發電機、鍋爐）的管理及設備維護。
8、事務工作：
負責交納電話費、物業費，保證公司各部室飲用水供應，處理公司與客戶之間的相關事務。
9、完成領導臨時交辦的任務
企業要發展，要做大，必須有一個英明的決策層，制定高遠的企業發展方向和計劃；必須有一個堅實能干的團隊，堅決貫徹執行決策層領導制定的各項企業發展計劃。企業在運作過程中如同一個轉動的車輪，所有零部件必須嚴密結合，充分發揮本身的作用，才能跑的快，跑的穩；才不會在跑動的過程中散架。而行政管理工作就好比潤滑油，適量的潤滑可以使車輪跑的更輕、更穩、更快。
一、企業行政管理的概念和意義
企業行政管理廣義上包括行政事務管理、辦公事務管理、人力資源管理、財產會計管理四個方面；狹義上指以行政部為主，負責行政事務和辦公事務。具體包括相關制度的制定和執行推動、日常辦公事務管理、辦公物品管理、文書資料管理、會議管理、涉外事務管理，還涉及到出差、財產設備、生活福利、車輛、安全衛生等。所有工作的最終目標是通過各種規章制度和人為努力使部門之間或者關系企業之間形成密切配合的關系，使整個公司在運作過程中成為一個高速并且穩定運轉的整體；用合理的成本換來員工最高的工作積極性，以提高工作效率完成公司目標發展任務。
二、對做好企業行政管理的幾點認識
1、明確崗位職責。日常辦公事務管理包括日常事務的計劃安排、組織實施、信息溝通、協調控制、檢查總結以及獎勵懲罰等方面的管理工作；辦公物品管理包括辦公物品的發放、使用、保管及采購以及相應制度的制定；文書資料管理包括印信管