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近年來，我們針對人才就業的新特點，確立了“以實習帶動就業，以就業拉動招生”的策略，主動與省內外多家醫療單位合作交流，共開辟實習點164個，其中省內實習醫院103家。在各家醫院的鼎力支持和悉心培養下，我院學生的動手能力、社會適應能力得到了很大提高，因此，我院的招生就業工作持續保持良好的態勢，社會信譽度也比較高。
今年是我院事業發展最為關鍵的一年，學院要迎接高職院校人才培養工作評估和高校黨建工作評估，因此，學院事業發展面臨的壓力巨大、挑戰空前，在院黨委的領導下，目前，全院上下正圍繞兩大評估進行緊鑼密鼓的籌備，各位領導和專家今天的到來正是對我院評建工作的有力指導。相信通過這次會議，學院與醫院之間的溝通和交流將進一步加強，專家的指點將使我院進一步規范臨床教學內容和操作程序，并推進相關技術類專業教學基地建設，探索衛生職業教育發展新路，促進我院衛生職業教育的蓬勃發展。
在此，我也希望，通過院、校雙方的共同努力，學校與醫院之間的合作關系更加密切，合作渠道更加暢通，合作領域更加廣泛。尤其是在教學管理，科學研究，資源共享等方面互惠互利，達成共贏。
最后，祝各位領導和專家身體健康、事業興旺、家庭幸福！
大會歡迎詞（三）
尊敬的各位領導、同志們：
上午好！
5月，是一個充滿關愛與溫暖的季節；剛剛過去的5月12日，是我國首個“防災減災日”。今天，我市迎來了衡陽市救災救濟工作會議的隆重召開。我謹代表常寧市委、市政府和常寧市民政局，對與會的各位領導、同志表示最熱烈的歡迎！
常寧，位于湖南發展戰略重點“一點一線”中心地帶，開百粵門戶，扼三楚咽喉。全市現轄27個鄉（鎮）、街道辦事處，土地面積2046平方公里，總人口90萬。常寧素有“八寶之地，金屬之都”的美稱，被譽為“中國油都”、“世界鉛都”、“杉木楠竹之鄉”、“有色金屬之鄉”。我市還有“山水天堂”、“印章王國”、“魅力瑤寨”等特色旅游景區，令人神往。常寧是湘南的一顆明珠，是改革潮涌的一方熱土。我市經濟基礎良好，政策優惠，有20多家國外和港、澳、臺地區的企業在常寧扎根，150多家國內企業在常寧大展宏圖。常寧堅持“圍繞民生抓財政，圍繞財政抓項目，圍繞項目抓招商，圍繞招商抓服務”的戰略目標。（）近三年來，財政收入每年遞增一個億，經濟總量排全省14名。常寧市委、市政府特別重視民生，人民享受到公共財政的普惠，實行免費公交，免交農田水費。城市建設正在擴城提質增速發展，以昂首闊步的姿態邁向美好的未來。
但是，我市也是一個自然災害頻發、經濟欠發達的地區，災害種類多、分布地區廣、發生頻率高、造成損失重。我市的防災減災與抗災救災任務十分繁重。
近年來，我市民政工作在上級民政部門的關心指導下，始終堅持“以民為本，為民解困”的宗旨，關注民生，落實民權，維護民利，緊緊圍繞構建和諧社會、推動富民強市的工作大局，扎實開展各項民政工作，民政事業得到了長足發展。尤其是我市的防災減災救災工作取得了可喜的成績，特別是去年，我市戰勝百年不遇的低溫雨雪冰凍災害，出色完成了汶川地震抗震救災支援任務，為災區社會穩定和經濟發展作出了應有的貢獻。
這次會議在我市召開，是對我們今后工作的鞭策和鼓舞。我們將以這次會議為契機，在今后的工作中進一步加強“防災減災”宣傳教育和防災減災體系建設，提高災害應急管理能力與緊急救助能力，為我市的民政工作再創新的輝煌。
我再次感謝各位領導和同志來常寧指導工作，祝衡陽市救災救濟工作會議取得圓滿成功！
祝大家身體健康，工作順利，萬事如意！
案例：
一位年輕的女老師剛走上講臺，就做了班主任。清甜可愛的外表加上豐厚的文化內涵，很快贏得了學生的喜愛。班上有一男同學上課總走神，這位班主任找他談心，鼓勵他，還電話聯系家長，通過各種渠道幫助這位學生。學生是愛學習了，但是隔三差五總是找老師，說：老師，我這幾天不想學了，你說說我吧；老師，我這幾天又不想學了，你再說說我吧！每星期至少得兩次。這位班主任隱隱感覺到了什么，正在思忖如何處理，更要命的是，這天改作業，她發現這男生作業下邊寫了一段話：老師，我愛你…………不能自拔。這位班主任該怎么辦？請你給她出出主意。
我一直在關注南陽一個買粉絲“閑時花開”，這個買粉絲的主人叫劉娜，記得她曾經寫過一篇文章：不被學生暗戀的老師，不是好老師。開篇，她說，那些身上有光的老師，才會被學生偷偷喜歡。據說，很多人的第一個暗戀對象，是自己的老師。所以，這個孩子喜歡這位清甜可愛且有內涵的班主任，是很正常的一件事情。可是，話說回來，學生可以暗戀，老師不能放任。學生暗戀老師或許只是一時移情，但老師的態度卻是整個事情的關鍵。
很明顯，這個小男生，不僅僅是暗戀，是依賴，依戀，還表白了。針對這種情況，作為班主任，應該怎么辦？
青春期的孩子，思想和感情不成熟，容易被稍有魅力的成熟異性所吸引，從而產生一種朦朧的、混雜著信任和崇拜、依戀和愛慕的微妙情感。這種情感，多半是盲目的，沖動的。
其次，要了解孩子喜歡老師的真正原因，并通過比較，讓他認識到，老師的很多行為，不僅僅是只對他這樣，對其他的孩子也是這樣的。愛班里的每一個孩子，是老師的職責。同時，還要讓孩子認識到，除了老師，周圍還有很多關心愛護自己的人，比如爸爸媽媽，比如爺爺奶奶、姥姥姥爺等，他們都是最愛自己的人。
第三，和家長一起，培養孩子廣泛的興趣，鼓勵孩子多交朋友，豐富自己的生活。通過這樣的方式方法，順利轉移和淡化這份情感。
總而言之，老師不要把孩子的這種喜歡妖魔化，這是一種真誠而自然的喜歡，也是一種強大而溫暖的力量。
最后，八卦一下，我想說說師生戀的事兒。
最初，知道師生戀，是因為瓊瑤的《窗外》，后來再次了解師生戀，是讀《穆斯林的葬禮》。盡管這只是文學作品，但通過這兩部作品，我的潛意識里，師生戀，基本上都是一段孽緣，終是悲劇性結尾。
后來，知道了魯迅與許廣平，沈從文和張兆和，余秋雨和馬蘭，李雙江與夢鴿，楊振寧和翁帆，包括昨天我才知情的錢夢龍老師和姚丹華老師的結合，不管曾經背負過多少猜忌和流言，但他們也算是情投意合琴瑟和鳴，令人羨慕。
因為名人效應，他們的結合，最終都被演繹成一段佳話，但在我的身邊，現實版的師生戀，卻有著很多諸多的愛恨情仇。
男老師愛上女學生，老牛吃嫩草，抱得嬌妻歸，很大程度能夠滿足男人的虛榮心。男學生戀上女老師，你身邊有沒有？法國總統馬克龍，把年長他24歲的老師布麗吉特娶回家，正當大家為這段純潔的愛情唱贊歌的時候，所有人挖出布麗吉特背后雄厚的家族背景和政治大財團。
到哪里去尋找純潔的愛情？
我知道，一個女老師，接受了一個小男孩的表白，不光要拿出工資供他上學，還要獻出自己的身體。等小男孩長成大男孩，成為男人，外出闖蕩，最后活得帥氣又多金，吸引了無數年輕漂亮的女孩，爭相做他的情人。在他的眼里，曾經的老師，年老色衰，古板無趣。婚姻，只是一種形式而已。
還有一個女老師，頂著壓力接受一個帥氣的小男生。若干年以后，除了出門帶著年輕帥氣的小女婿比較有面子之外，背地里，不光要遭受毒打，還要拿工資幫他還賭債，還要拿工資讓他花天酒地。
是不是有點悲哀？
或許我這人有點偏激，目光太毒，看到的總是陰暗的一面。但是，說實話，不管男人還是女人，不管有沒有年齡差距，不管是男老師愛上女學生，還是男學生愛上女老師，兩個人的結合，我都希望，最初源于兩情相悅，結局是他們幸福地生活在一起。
這樣的愛情，才是真正的愛情！
內心深處的童話情結！
師生戀，要我說，盡量止于默默喜歡，這是一種值得一生回憶的美好情感！如果非要戀，那就好好戀，不負彼此。
所有的愛戀，都應該這樣！