思善辯的風采；丁馨和阮旻等同學在羽毛球和乒乓球比賽中位列三甲；還有馮瑞、范佳佳等同學在演講比賽和唱歌比賽中為系爭光。我們班還集體加入院青年志愿者協會成為了青年志愿者班級，通過一年的努力成為了優秀志愿者班級。班級思想建設方面，自2015年9月入學，每位同學都積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請書。
我們班是一個激情飛揚、活力四射的集體，一個團結友愛、自強自信的集體！此次獲獎彰顯了我們班的班級集體觀念，營造了良好的班風學風。過去的這些成績見證了我們的成長與進步，也為我們的未來指引了方向。我們把班集體當成自己的家去營造、去付出，所以有美麗的班級收獲與自我收獲。但是進步無止境，我們還需要不斷的努力，集體的榮譽是大家共同努力的結果，堅強的責任心是集體團結共進的法寶。這是我們對過去獲得成績的認識，也是對我們今后的學習要求，一份耕耘一份收獲。我們以班級為榮，班級以我們為傲，這樣一個大家庭期待著大家的關注與幫助。
最后我們想感謝所有關心我們的老師，班級上取得的每一個成績，每一個進步都離不開他們的辛苦耕耘，而輔導員陳老師、學工辦主任季老師更是以自己的行動教會我們什么叫干一行，愛一行，什么叫將工作當成事業。感謝領導、兄弟班級同學的支持與鼓勵，讓我們更好地健康成長。我們期待在未來的天空越飛越高越精彩！
優秀班集體獲獎感言3尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是來自xx學院xx專業xx級x班的xx,非常榮幸能夠代表受表彰的優良學風示范班和先進班集體在這里發言。首先，請允許我代表所有獲獎的班集體，向給予我們這份榮譽的領導和老師表示衷心的感謝。這份榮譽，不僅凝聚著各位同學的付出與努力，更是包含著領導與老師們的關懷和期望！
記得一年前，我們第一次相聚在xx班，盡管來自不同的地方，但卻懷揣著同樣的理想，那就是通過自己的努力，實現人生價值，同時也為打造一個團結和諧的班集體貢獻自己的一份力量。誠如馬克思所說，我們知道個人是微弱的，但我們也知道整體就是力量。在同一個目標的指引下，我們所有同學緊緊團結在一起，為這個班級付出努力。
首先，作為一名大學生，我們時刻記得以中國特色社會主義事業的建設為己任，注重班級思想建設。每一名班干部都能以身作則，外塑形象，內練素質，起到了模范帶頭作用。同時，我們積極聽取學院領導、輔導員老師和班主任的指導，成功組織了多次“團組織生活”，保證了班級思想的先進性與一致性。在此基礎上，我們積極向黨組織靠攏，有xx%的同學遞交了入黨申請書。大一下學期，我班被評為“院級優秀團支部”，更為我班的思想建設工作增添了動力。
當然，一名合格的接班人，不僅要有先進的思想，還要具備真才實學。知識改變命運，態度決定一切。“勤奮刻苦，腳踏實地”的學習態度在我班已經蔚然成風。努力就有希望，付出終會收獲。在xx-xx學年，專業成績前x名的同學中，有x名為我班同學。 為了豐富自己的大學生活，我們還充分發揮自己的才藝特長，使班級在文體方面也不落人后。我班的xxx同學在“校級相聲表演大賽”中一展中華藝術的魅力；xxx、xxx等同學在金秋文化藝術節中登臺一展風采；xxx、xxx、xxx、等同學在“校級手語操”比賽中為院爭光；xxx、xxx、xxx等x名同學在院運動會中獲個人單項獎。個人的閃耀促進了集體的前進。在大家的共同努力下，我班榮獲院運動會“優秀組織獎”，冬季越野賽“精神文明獎”，同時更是積極參與了院元旦晚會的相關工作。 經過大家一學年的努力，我們收獲了知識，收獲了友誼，更收獲了這份沉甸甸的榮譽。我想，這份榮譽不僅是對所有獲獎班級的認可，還是對其他班級的鼓勵。我們每一個班級都應該清醒的認識到自身的差距和不足，把這些認可和鼓勵轉變為成功的原動力，在學校領導老師的指導下，在各位同學的積極配合下，把班級建設的更加優秀，以此為提高我們每個學院甚至我們學校的整體綜合素質水平做出貢獻。
最后，再次感謝給予我們榮譽的學校領導和老師，感謝每一位付出努力的同學。我們期待繼續為xxx學院增光添彩，期待在xxxx的舞臺上展示自我風采，期待在未來的天空越飛越高！讓我們攜手同行，共創美好未來！
我的發言到此結束，謝謝大家。
優秀班集體獲獎感言4尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自商學部07級市場營銷2班的亢超。非常榮幸能站在這里代表優秀班級今天我將帶領大家走進這個優秀的集體。
兩年來，07級市場營銷2班在學院領導和輔導員的關心下，在全班同學的共同努力下，取得了顯赫的成績。我們班連續兩年獲得院優秀班級，連續兩年獲得院五四紅旗團支部。成績的取得凝聚著全班同學的心血和智慧。在這里我想和大家分享一下班級的建設經驗。
一、班級的靈魂和精髓在于強大的凝聚力
我們班從創立至今，一直把增強班級的凝聚和團結作為最重要最緊迫的工作。兩年來，我們通過集體參加院系大型活動，舉辦各種趣味性的活動，加強學習科研交流的途徑來促進班級成員之間的團結。一直以來，我們班34名成員和睦友好，全班同學都以自己是07級市場營銷2班的一員為榮，并把創建優秀班級作為共同的奮斗目標，共同致力于班級的建設和發展。
二、黨員的先鋒模范作用是班級發展的重要推動力
我們班黨員同學總是能以身作則，無私奉獻，帶頭組織班級各項工作，帶領班級成員結合專業學習，不斷加強馬克思主義理論修養，提高思想認識水平，帶領大家積極向黨組織靠攏。全班34名同學均在入黨積極分子培訓班順利結業。我們班現有中共黨員5名。這些黨員很好地發揮了先鋒模范作用，為班級發展注入了強大的動力。
三、團結進取的班委會是班級發展的堅強領導核心
我們班歷屆班委會和團支部干部都經過民主程序選舉產生，班干部團結合作，踏實肯干，積極進取，同時班干部注重工作方法，很好地調動廣大同學參與班級事務的積極性和創造性，為班級建設提供了強大的合力。同時，班委會和團支部制定了完善的工作制度，使得各項工作井然有序、富于成效。
四、堅持學風建設為龍頭，營造良好學風班風
班委會始終注重加強以良好學風為核心的班風建設，努力在班級形成濃厚的學習氛圍和科研氛圍。一方面，班委會多次邀請高年級學長進行學習交流，指明學習方法。另一方面，采取學習互助小組、學習討論會等形式，提高班級成員的學習興趣。兩年來，我們班的整體成績和個人成績異常突出。班干部獲獎學金比例達到6/11。
五、促進每一位班級成員全面自由發展是班級建設的中心工作
把自己培養成坐下來能寫，站起來能說，做事能獨當一面的營銷型人才是每一位班級成員的成才目標。每一位同學都能很好地根據自己的實際情況，在學生工作，文體活動等方面實現自身素質的`發展，并取得了顯著的成績。在學生工作方面，我們班現有系部分團委副書記1名，系部學生會副主席1名，系部學生會部長1名，多位同學曾在學生會和社團組織中擔任重要職務。文體方面，我們班同學榮獲院級和部級等各類獎項多達20多項。
各位領導、各位老師、各位同學，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們07級市場營銷2班將和全校所有集體一道團結共進，攜手努力，促進集體建設再上新臺階。
謝謝大家！
優秀班集體獲獎感言520XX年9月，來自全國各地的30名同學，他們帶著家人的囑托，懷著對未來的美好憧憬，來到北方學院這片充滿生機和希望的沃土，組成了軟件二班這個團結，友愛，溫馨的班級體。轉眼時光荏苒，兩年的風雨讓我們變的更加成熟，收獲的成績也將成為美好的回憶，烙在成長的道路上。
兩年來，在校領導的關懷幫助下，在院領導的直接領導以及輔導員和班主任老師的悉心指導下，二班全體同學嚴格按照學院提出的爭做“四會五有”學生的要求，團結拼搏，與時俱進，各項工作都取得了優異的成績。開創了班風，學風建設與個人發展協調并進的和諧的發展模式。
一、班委會建設
建立核心，完善制度，形成有效的管理機制。
我班班委會是經民主選舉產生的，兩年來，班委本著“以人為本，以班為綱，服務同學”的治班理念，積極指導著班級的管理工作，并且班委中的每一位成員都能作到以全責為己任，密切協作，不僅按要求完成了學校，學院安排的各項任務，而且能夠創造性的開展富有特色的活動，如組織同學外出春游，舉辦宿舍間的籃球比賽等等。班委會工作的最大特點就是有計劃，有制度，有總結。本班在輔導員老師的指導，班委會的組織下，根據班級的具體情況，本著“從實際出發，一切為班級和全體同學服務”的宗旨，制定并完善了一系列合理，民主的規章制度。如：〈班級獎罰制度〉，〈班級獎學金，德育評分制度〉，〈班費收支制度〉等，這使得我們班的管理有章可循，有紀可依，從而為我們班創建良好的班風提供了堅實的保障。也正是有了這些制度，才使得我們班的工作得以有聲有色的開展。同時，班委成員以身作則，發揮聯系同學的模范帶頭作用，在學習，生活中得到了充分的體現，在歷次期中，期末考試中，班委的平均成績都要遠高于全班的平均成績。
二、思想建設
加強政治理論學習，逐步提高政治素質。
為了提高我班廣大團員青年的思想覺悟，我班同學積極響應黨的號召，認真組織政治理論的學習。迄今為止，我班先后有五名同學參加了學校黨校的學習，成為入黨積極分子，并且在平時的學習和生活中，他們更是以一個共產黨員的標準來要求自己，處處發揮黨員的模范帶頭作用，為班級工作的順利進行作出了自己應有的貢獻。更另人欣喜的是，所有同學都向組織遞交了“入黨申請書”。擁有這樣一個有著較高思想覺悟的班級體，我們沒有理由不相信，軟件二班的明天會更好！
三、班風建設
1、提倡社會主義道德風尚，樹立優良的班風
大學階段是人一生求職和性格形成的重要時期。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”。這個時期要是沾染了不良的習氣，將對自己的一生產生極為惡劣的影響。兩年來，我們二班的班委通過開班會，和同學談心等形式，大力提倡社會主義道德風尚，宣傳好人好事，堅決同壞人壞事做斗爭。這對于提高全班同學的道德修養，樹立良好的班風。產生了積極的作用。“有知識，有理想，有文化，有道德，有紀律”的宣傳，不僅是停留在我們的口頭上，而且深深烙在每個人的心中。總之，在學校大環境的熏陶下，我們班絕大部分同學都能夠做到“慎獨”，即在沒有其他人注意的時候，仍能以較高的道德標準來約束自己。正因為如此，兩年來，我們軟件二班已形成了一種“好學、樸實、正直”的班風。
2、改善同學關系，增強班級凝聚力
凝聚力是一個集體的靈魂，改善同學關系，使大家產生歸屬感，是增強集體凝聚力的重要途徑。我們通過開展豐富多彩的課外活動，不定期召開班會等交流活動，為大家搭建平臺，從而改善男女生之間，宿舍之間以及同宿舍之間同學的關系。我們來自五湖四海，有些同學甚至是離家千里迢迢，但不論離家遠的還是近的，不論是南方人還是北方人，在這里都能找到家的感覺。全班同學都忘不了曾經在一起唱過的那首歌：“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有信才會珍惜……”那時大家都是用心在唱，因為這種家的感覺確實激起了大家的共鳴。
3、愛惜班級體的名譽，樹立良好班級體形象
一個班級體也有自己的形象，良好的班級體形象能增加同學們的歸屬感和