市場營銷專業屬管理學學科門類的工商管理類，主干學科為工商管理。四川農業大學商學院市場營銷本科專業于2004年開始招生，基于新時代下的市場經濟需求，制定了以傳統與網絡結合、與省內其他高校專業錯位發展、凸顯農業特色的人才培養模式，致力于打造具有西南特色的國內知名、省內一流的專業。
川農大商學院位于世界自然遺產(四川大熊貓棲息地)、世界文化遺產、國家級風景名勝區都江堰市。學院現有工商管理一級學科的企業管理碩士點，并先后與美國圣克勞德州立大學公共事務學院、英國亞伯大學商學院、法國南錫高等商學院、臺灣輔仁大學商學院簽訂院際合作關系，開展3+2研究生培養工作及交換生項目。學院積極拓展實踐教學基地，與勁浪體育、鏈家、五洲鑫豪、亞馬遜、京東世紀貿易公司等多家知名品牌企業建立教學實習基地。市場營銷專業就業前景非常廣闊，畢業生既能在國內外企業、金融機構、互聯網企業、政府機構等從事市場營銷與國際營銷的組織與管理工作，也能在廣告公司、買粉絲公司或政府流通管理部門從事營銷業務管理、營銷方案策劃、企業市場調查分析、客戶服務管理等工作。多年涌現出秦怡、趙建華等成功創業代表畢業生，培養出李金荊、劉敏雪、曹馨文、韓武成等一批優秀畢業學生在四川大學、重慶大學、電子科技大學等國內外一流大學繼續攻讀研究生。
培養目標：
本專業培養具備企業家精神、國際化視野、移動互聯與農業營銷思維和綜合管理能力，能夠適應新時代市場經濟需求，在營利機構和非營利機構從事市場分析、管理買粉絲、營銷策劃及銷售管理的復合型人才。
培養要求：
本專業學生主要學習管理學、經濟學、現代市場營銷學的基本理論和基本知識。掌握前沿企業管理理論、先進量化營銷技術及移動互聯環境下的營銷管理技巧。接受市場調查分析、營銷方案設計、品牌塑造推廣、客戶關系管理、商務談判與營銷團隊建設等方面的基本訓練。
師資隊伍：
學院現有專任和兼職教師共計78名。其中，教授、副教授21名，博士(后)22名，四川省學術和技術帶頭人1名，四川省學術和技術帶頭人后備人選1名，四川省教學名師1名，碩士、博士生導師18名。教師獲學校本科課堂教學質量特等獎1人次、一等獎5人次;獲學校優秀教學成果獎特等獎1次、一等獎1次。市場營銷的專業教師中絕大多數畢業于浙江大學、南開大學、四川大學、電子科技大學、西南財經大學、西南交通大學等著名高校;有多位教師赴美國、英國、德國等國訪問和交流。師資力量雄厚、整體實力較強、學術梯隊合理。
教學科研成果：
近幾年來，學院不斷推進教學改革，教學質量有了顯著的提高。承擔國家級、省部級科研課題及地方、企業橫向科研項目100余項。近年來，獲省哲學社會科學優秀成果獎一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項、省科技進步獎三等獎1項。多項精準扶貧、農產品安全管理方面的政策建議獲省委書記、省長等領導的重要批示。
主要課程：
管理學原理、微觀經濟學、宏觀經濟學、勞動經濟學、統計學、市場營銷學、消費者行為學、市場調查、銷售管理、廣告學、國際市場營銷、商務談判、電子商務、網絡營銷、物流管理等。
社會服務：
學院作為農業與食品產業發展、企業管理的智庫，積極為企業經營管理獻計獻策，積極為省、市、縣地方經濟發展貢獻智慧。在農產品市場營銷、食品安全管理、精準扶貧、生豬產業發展、農村電子商務等方面都具有一定的研究成果。標志性成果如《精準扶貧項目系統健康管理研究》、《黑水縣扶貧開發攻堅“十三五”規劃》、《四川縣域新型農業經營主體信貸機制運行研究》、《產業融合趨勢下農產品電商與顧客的關系嵌入模式研究》等。
學制學位：
修學年限：2.5至5年。
修讀學分：95學分。
主要實踐性教學環節：包括生產實踐、撰寫畢業論文、畢業論文答辯三個方面。
授予學位：符合成教本科畢業生申請學士學位條件的，經本人申請，學校學位評定委員會審議通過后，可授予管理學學士。
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可以在家上班的工作有：
作家
作家，泛指能以文化創作為業，寫作的人，也特指文學創作上有盛名成就的人。因此，一般能被稱為“作家”者，其作品大都能夠獲得出版發行，歷史悠久。相對于“作者”一詞而言，“作家”一詞的褒義明顯較強，所以這詞很多時候會被用作為一種客套敬稱，或作為一種提高自己身價的標簽，流于溢美，因此，被稱為“作家”的網上寫手、自由撰稿人為數不少。
網上開店
網上開店是指店主（賣家）自己建立網站或通過第三方平臺，把商品（形象、性能、質量、價值、功能等）展示在網絡上給顧客看，然后在網絡上留下聯系和支付方式，買賣雙方相互聯系，然后買家以匯款或網上銀行的方式跟店主進行買賣，來達成交易的整個流程。
家教
家教即家庭教育，是子女在家庭接受的影響和教育，家長對子女的言傳身教。是一個人一生的初始化教育，對于人有非常顯著的影響作用。
游戲代練
網絡游戲代練，即幫別的網游玩家打游戲，按照網游玩家們的要求，在指定的時間內幫助他們快速提升游戲角色級別或者獲取高級裝備武器，從而得到網游玩家們給付的相應的金錢。
程序員
程序員(英文Programmer)是從事程序開發、程序維護的專業人員。一般將程序員分為程序設計人員和程序編碼人員，但兩者的界限并不非常清楚，特別是在中國。軟件從業人員分為初級程序員、中級程序員、高級程序員（現為軟件設計師）、系統分析員，系統架構師，測試工程師六大類。
淘寶客
淘寶客，是一種按成交計費的推廣模式，也指通過推廣賺取收益的一類人，淘寶客只要從淘寶客推廣專區獲取商品代碼，任何買家（包括您自己）經過您的推廣（鏈接、個人網站，博客或者社區發的帖子）進入淘寶賣家店鋪完成購買后，就可得到由賣家支付的傭金；簡單說，淘寶客就是指幫助賣家推廣商品并獲取傭金的人。
微商
微商是基于移動互聯網的空間，借助于社交軟件為工具，以人為中心，社交為紐帶的新商業。
淘寶客服
網店客服是通過網店的一種服務形式，通過網絡，開網店，提供給客戶解答和售后等的服務，稱為網店客服 目前網店客服主要是針對網店客服就是阿里軟件提供給淘寶掌柜的在線客戶服務系統，旨在讓淘寶掌柜更高效的管理網店、及時把握商機消息，從容應對繁忙的生意。
設計師
設計師是對設計事物的人的一種泛稱。通常是在某個特定的專門領域創造或提供創意的工作，從事藝術與商業結合在一起的人。這些人通常是利用繪畫或其他各種以視覺傳達的方式來表現他們的工作或作品。
拓展知識在社會主義國家，工作是社會工作中每個勞動者體現社會價值和自我價值的角色定位。所謂工作就是勞動者通過勞動（包括體力勞動和腦力勞動）將生產資料轉換為生活資料以滿足人們生存和繼續社會發展事業的過程。工作沒有高低貴賤之分，只有社會分工不同。
我覺得搞電子上午最成功的當屬阿里巴巴的馬云了，淘寶網也屬于阿里巴巴旗下的網站
馬云1988年畢業于杭州師范學院英語專業，之后任教于杭州電子工學院
1995年，在出訪美國時首次接觸到因特網，回國后創辦網站“中國黃頁”
1997年，加入中國外經貿部，負責開發其官方站點及中國產品網上交易市場
，馬云高考了三次，最后一次考入了杭州師范大學，而愈敏洪最后一次考入了北京大學 1999年，正式辭去公職，創辦阿里巴巴網站，開拓電子商務應用，尤其是B2B業務
目前，阿里巴巴是全球最大的B2B網站之一
阿里巴巴網站的成功，使馬云多次獲邀到全球著名高等學府講學，當中包括賓夕法尼亞大學的沃頓商學院、麻省理工、哈佛大學等
1988年-1995年 杭州電子工學院英文及國際貿易講師； 1995年-1997年 創辦中國第一家互聯網商業信息發布網站“中國黃頁”； 1997年-1999年 加盟外經貿部中國國際電子商務中心，開發外經貿部官方站點及網上中國商品交易市場； 1999年至今 創辦阿里巴巴網站，并迅速成為全球最大B2B電子商務平臺，目前已成亞洲最大個人拍賣網站； 2003年 創辦獨立的第三方電子支付平臺，目前在中國市場位居第一
2005年 和全球最大門戶網站雅虎戰略合作，兼并其在華所有資產，阿里巴巴因此成為中國最大互聯網公司
2006年至今 成為央視二套《贏在中國》最有特色，最具影響力的評委，還用中國雅虎和阿里巴巴 為《贏在中國》官方網站提供平臺
《贏在中國》主辦人：王利芬 2007年8月推出了以網絡廣告為贏收項目的營銷平臺“阿里媽媽”
阿里巴巴以支付的低端門襤吸引了大量的中小站長加入
2008年 阿里巴巴實行廣告三包政策,再次掀起波浪 馬云是最早在中國開拓電子商務應用并堅守互聯網領域的企業家，他和他的團隊創造了中國互聯網商務眾多第一：開辦中國第一個互聯網商業網站——“中國黃頁”，提出并實踐面向中小企業的B2B電子商務模式，為互聯網商務應用播下最初的火種；他在中國網站全面推行“誠信通”計劃，開創全球首個企業間網上信用商務平臺；他發起并策劃了著名的“西湖論劍”大會，并使之成為中國互聯網最大的盛會
馬云率領他的阿里巴巴運營團隊匯聚了來自全球220個國家和地區的1000多萬注冊網商，每天提供超過810萬條商業信息，成為全球國際貿易領域最大、最活躍的網上市場和商人社區
馬云創立的阿里巴巴被國內外媒體、硅谷和國外風險投資家譽為與 YAHOO 、 AMAZON 、 EBAY 、 AOL 比肩的五大互聯網商務流派代表之一
它的成立推動了中國商業信用的建立，在激烈的國際競爭中為中小企業創造了無限機會，“讓天下沒有難做的生意”
馬云創辦的個人拍賣網站淘寶網，成功走出了一條中國本土化的獨特道路，從2005年第一季度開始成為亞洲最大的個人拍賣網站
馬云是中國大陸第一位登上美國權威財經雜志《福布斯》封面的企業家；2002年5月，成為日本最大財經雜志《日經》的封面人物，該雜志高度評價阿里巴巴在中日貿易領域里的貢獻 "阿里巴巴已達到收支平衡，成為整個互聯網世界的驕傲
自中國加入WTO以來，日本市場逐漸升溫，大量的日本企業將目光投向阿里巴巴，并對她寄予了濃厚的興趣和希望
"；2000 年 10 月，被“世界經濟論壇”評為 2001 年全球 100 位“未來領袖”之一；美國亞洲商業協會評選他為2001年度“商業領袖”；2004年12月，榮獲CCTV十大年度經濟人物獎
哈佛大學兩次將他和阿里巴巴經營管理的實踐收錄為MBA案例
在2002年1月發布的阿里巴巴第二份MBA管理案例，哈佛引用了馬云對阿里巴巴的核心價值的闡述，"馬云認為阿里巴巴的價值不在于每天的瀏覽量是多少，而在于能否給客戶帶來價值
"以此來表明對阿里巴巴迅速發展的認可
馬云于1995年4月