芝士奶油蛋糕
比棉花還要柔軟的輕乳芝土蛋糕
做法
25克，
2油外路100牛奶50克，黃油30克，低粉
砂糖45克，
雞蛋三個，
檸檬之幾滴
27電磁爐最小火，
將奶油奶酪軟化，加入牛奶攪
拌順滑，加入蛋黃攪拌均勻，
關火，加入黃油攪拌
至融化。低粉過篩至奶酪糊中，Z字形攪拌均均8樓
放涼備用!
售田30克
蛋自加入幾滴檸檬汁，分三次加入砂糖打發至
六成(大灣鉤狀態) BO17ZO元
4將奶酪糊倒入蛋自中翻拌均勻。克
15模具中均勻的刷上油，底部墊上油紙，將蛋糕
糊倒入模具中輕振兩下，振出大氣泡。
6將蛋糕放入烤盤中注入1CM左右的水。烤箱預
熱155度25分鐘。
這是帶創字的甲骨文成語“創業維艱”，其中“創、業、維”是尹訓銀再造甲骨文字。
一家公司為了能夠讓人眼前一亮，就需要在名字上下功夫，公司名字需要新穎創意，不能過于俗套，更不能模仿抄襲借鑒其他公司的名字，只有這樣才能真正的引起大眾的興趣和關注，吸引受眾的光顧，從中因此受眾的好奇心和求知欲。
【創】怎樣起名
以火偏旁取名
“創”字是一個多音字，讀chuāng時，意思為傷，如創傷；讀chuàng時，意思為開始、開始做，如創造。又因為“創”字的五行屬金，因此可以與金偏旁的字組合取名。
選擇吉祥興旺的字起名
人是視覺動物，因而取一個好聽大氣寓意佳的名字更能夠引起大眾的興趣和關注，就比如“鑫、榮、旺、鴻、富、潤、昌、吉、祥、利、益”等字，都是有吉祥興旺之義的字。所以大家若想給公司起一個有寓意的名字，就可以直接選擇這樣的字眼入名，同時再注意一下名字整體的讀音搭配。
含【創】字公司名字分析
創奧
將“創奧”二字作為公司名字，為的就是體現公司公司的創意、奧義，其中“奧”字指的就是深奧，含義深。用作企業名字象征深遠、有濃厚的文化底蘊，與豐厚的資金鏈。如：汽車企業名"奧迪"、日用企業名"奧妙"、集團企業名“華奧”等等，均是運用“奧”寓意好的字起企業名字。
含【創】字的公司名字大全
創銘升 國創隆 納創泰 泰創佰
創榮濤 海創日 展創光 東創北
創強泰 慶創德 洪創翰 迪創揚
創東達 北創潤 協創全 安創億
創磐達 百創達 安創碩 卓創全
創富奧 信創興 壽創銳 羽創樂
創斯拓 千創隆 優創泰 促創易
創吉東 精創運 隆創匯 中創佳
創福好 安創騰 騰創信 曼創星
創天材 華創鋒 云創永 利創達
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含有創的成語有哪些 ：
艱苦創業、
哀矜懲創、
創業維艱、
創劇痛深、
創鉅痛仍、
創鉅痛深、
痛自創艾、
別創一格、
創意造言、
創業垂統、
創痍未瘳、
標新創異、
百孔千創、
開基創業、
草創未就、
創巨痛深、
革命創制、
創巨痛仍
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1. 包含創新的成語
【別出機杼】：別：另外；機杼：織布機，比喻詩文的構思和布局。指寫作另辟途徑，能夠創新。
【辭無所假】：辭：文詞；假：利用。寫文章時用詞有所創新，沒有因襲前人。形容文章自成一家，有獨特的風格。
【蹈襲前人】：蹈襲：因襲，沿用。因襲前人，缺乏創新。
【獨開生面】：生面：新的局面或形式。指獨到地開創新的局面或形式。
【斷鰲立極】：比喻開創新局面，創建偉業，樹立最高準則。
【奪胎換骨】：本為道家語，指奪人之胎以轉生，易去凡骨為仙骨。后比喻學習前人不露痕跡，并能創新。
【反其意而用之】：其：他的；意：意義；用：使用。指按照與原來相反的意思去引用或使用詞語、典故等。也用來指文藝創作等有創新或突破前人的束縛。
【泛駕之馬】：泛駕：不服人駕馭。不服從駕馭的馬。比喻很有才能而不循舊規的人。也形容敢于創新的人。
【另開生面】：另外創造新的形式或開創新的局面。
【棄舊開新】：棄：拋棄；開：開創新的。形容事物向前發展。
【日程月課】：每日每月按一定的程序課試。形容因循守舊，無所創新。
【四平八穩】：原形容身體各部位勻稱、結實。后常形容說話做事穩當。也形容做事只求不出差錯，缺乏積極創新精神。
【屋下蓋屋】：比喻重復他人所為而無創新。
【襲蹈前人】：襲：因襲；蹈：踩，引申為遵循。因襲前人，缺乏創新。
【循常襲故】：循常：遵循常規；襲：沿襲。指因循守舊，不求創新。
【依本畫葫蘆】：比喻單純模仿原樣照搬或沒有改變、創新。同“依樣畫葫蘆”。
【依模畫樣】：按照模式樣子描摹。比喻單純模仿，缺乏創新。
【依樣葫蘆】：照別人畫的葫蘆的樣子畫葫蘆。比喻單純模仿，沒有創新。同“依樣畫葫蘆”。
【依樣畫葫蘆】：照別人畫的葫蘆的樣子畫葫蘆。比喻單純模仿，沒有創新。
【因循守舊】：因循：沿襲；守舊：死守老的一套。死守老一套，缺乏創新的精神。
【自我作祖】：自：從，由。由我創新，不循舊法。指不因襲前人舊例，有所創新。
【祖述有自】：祖述：效法或遵循前人的行為和學說。指效法前人，又有自己的創新。
2. 寫創新作文的好詞好句不敢“創新”的創新
這題目一看，就知道你們想讓我們寫“創新”。我想你們在閱卷的時候已經有了基本統一的答案，比如說，寫了創新給多少分，不寫創新就算偏題等等。我估計，全上海7萬多考生至少有6萬人都會按你們的“創新”出題思路來寫這篇文章，其余不寫“創新”的一律按不會“創新”而跑題論處！
別忽悠我們了，小學6年中學3年高中3年，老師換了一茬又一茬，有的連爹媽都換了好幾茬，哪個老師那個父母（不管是不是我們親身的）會教我們創新？不管是文科還是理科，我們學的聽的就是應該做什么，應該怎么做不應該怎么做、如何按照閱卷老師的喜好去答題！而現在的閱卷老師又是以前應試教育的杰作，所以，這些閱卷老師對創新的理解就是一個：按照規矩做題就能得高分。
在這樣的環境下，你叫我們做這樣的題目，不是讓我們在畢業的最后一考繼續撒謊，繼續不說心里話？繼續按照你們的思維方式寫文章