根據官方公布的數據，合肥工業大學合肥校區2016年安徽錄取分數線如下表
專業 科類 最高分 最低分 錄取人數
廣告學 文史 625 623 6
法學（含知識產權） 文史 630 624 10
思想政治教育 文史 624 621 10
英語（國際貿易） 文史 630 621 36
測控技術與儀器 理工 632 624 25
光電信息科學與工程 理工 646 623 25
機械設計制造及其自動化 理工 639 630 73
能源與動力工程 理工 635 626 27
工業工程 理工 636 622 22
車輛工程 理工 653 637 30
飛行器制造工程 理工 630 625 10
金屬材料工程 理工 632 620 21
材料成型及控制工程 理工 635 623 24
無機非金屬材料工程 理工 629 621 11
材料物理 理工 630 621 11
自動化 理工 632 627 40
電氣工程及其自動化 理工 640 630 43
計算機科學與技術 理工 643 626 36
電子信息工程 理工 640 624 36
通信工程 理工 632 625 30
信息安全 理工 636 622 10
高分子材料與工程 理工 637 622 24
化學工程與工藝 理工 633 621 29
應用化學 理工 626 620 10
土木工程 理工 638 627 59
給排水科學與工程 理工 631 620 24
水利水電工程 理工 629 621 24
建筑環境與能源應用工程 理工 632 621 8
工程力學 理工 630 622 11
測繪工程 理工 629 621 13
建筑學 理工 640 632 13
城鄉規劃 理工 630 624 6
風景園林 理工 629 622 8
工業設計 理工 630 623 8
勘查技術與工程 理工 627 622 7
資源勘查工程 理工 624 622 14
地質學 理工 628 624 3
地理信息科學 理工 624 621 3
環境工程 理工 632 624 4
信息管理與信息系統 理工 637 624 11
會計學 理工 640 626 21
工商管理 理工 632 626 7
電子商務 理工 628 621 28
電子科學與技術 理工 633 622 23
應用物理學 理工 639 621 6
微電子科學與工程 理工 631 622 18
集成電路設計與集成系統 理工 627 620 20
信息與計算科學 理工 627 621 29
數學與應用數學 理工 631 622 15
統計學 理工 624 622 10
生物醫學工程 理工 629 621 8
制藥工程 理工 631 621 12
醫學信息工程 理工 622 622 7
生物工程 理工 630 620 11
食品科學與工程 理工 624 621 25
生物技術 理工 627 620 11
食品質量與安全 理工 631 621 7
經濟學 理工 639 622 13
金融工程 理工 633 627 6
國際經濟與貿易 理工 632 622 15
財政學（證券投資） 理工 628 621 10
經濟與貿易類(中外合作辦學)（國際經濟與貿易專業） 理工 630 620 23
交通工程 理工 629 622 26
交通運輸 理工 629 620 13
軟件工程 理工 633 622 25
機械設計制造及其自動化（國） 理工 619 611 7
土木工程（國） 理工 609 605 7
電氣工程及其自動化（國） 理工 646 604 7
測控技術與儀器（貧） 理工 629 625 2
電子信息工程（貧） 理工 631 629 2
高分子材料與工程（貧） 理工 626 625 2
勘查技術與工程（貧） 理工 622 622 2
微電子科學與工程（貧） 理工 627 624 4
制藥工程（貧） 理工 625 624 2
交通工程（貧） 理工 626 625 2
好
合肥工業大學國際經濟與貿易創新班好，采取中外強強聯合辦學模式，實質性引入世界名校克拉克大學先進教育資源，致力于打造一流中外合作辦學項目，培養具有全球競爭力的骨干人才，以國際化人才培養模式的創新助力學校“雙一流”建設
三、招生代碼3113，華東理工大學，與德國呂貝克應用技術大學、德國富特旺根應用技術大學等合作設立上海理工大學中德國際學院，開設電氣工程及其自動化等專業，3+1模式，畢業后獲得中外雙學位。該項目2017年是否單獨代碼招生敬請關注!
四、招生代碼3117，上海財經大學與美國韋伯斯特大學合作舉辦工商管理專業本科教育項目和與英國南安普頓大學合作舉辦金融學專業本科教育項目，但經過查詢教育部本科中外合作辦學機構與項目信息平臺，并未顯示頒發外方學位證書。但該校1.5萬的學費相比其他中外合作辦學的大學、機構和項目確實是非常“低廉”。
五、招生代碼3310，浙江大學與英國愛丁堡大學合作設立浙江大學愛丁堡大學聯合學院，與美國伊利諾伊大學厄巴納-香檳校區合作設立浙江大學伊利諾伊大學厄巴納香檳校區聯合學院。
2016年在海寧校區正式開始招生，全部彰顯“一流”本色——“一流的合作伙伴，一流的國際師，資一流的全球同學，一流的優勢專業，一流的優勢專業，一流的國際化環境，一流的住宿書院，一流的環境設施，一流的資助體，系一流的畢業去向”，我們還可以加上一條——“一流的學費收費價格”，12萬的收費高舉居中外合作辦學的榜首。
1、浙江大學伊利諾伊大學厄巴納香檳校區聯合學院招生，包含機械工程、電氣工程及其自動化、電子與計算機工程、土木工程等四個專業，一年海外學習;
2、浙江大學愛丁堡大學聯合學院招生，專業為生物醫學專業，該專業是在浙江大學竺可楨學院生物醫學求是科學班基礎上全面升級而成。該項目2017年預測應按單獨代碼招生。
六、招生代碼，7101，北京林業大學(中外合作專業)與加拿大不列顛哥倫比亞大學合作舉辦生物技術木材科學與工程(森林科學)專業本科教育項目。外方高校在2016最新的世界大學排名榜中，排名34位，3+2模式，英語成績達到100分以上者可予錄取，中外雙學位。應該說北林中外合作中的外方高校尤其是在木材科學與工程(森林科學)領域中屬于世界領先大學。
七、招生代碼，7102，北京化工大學(中外合作專業) 與美國紐約州立大學環境科學與林業學院合作舉辦生物工程專業本科教育項目，與美國底特律大學合作舉辦機械設計制造及其自動化專業本科教育項目，均采用3+1模式，中外雙學位。
八、招生代碼，7103，北京郵電大學(宏福校區)2004年與英國倫敦瑪麗女王大學合作舉辦電信工程及管理專業本科教育項目，合作舉辦電子商務及法律專業本科教育項目，屬于在京較早的中外合作辦學項目。學生入學后，將成為北京郵電大學和倫敦瑪麗女王大學兩校的正式注冊學生，完成全部四年專業學習且成績合格者將同時獲得北京郵電大學畢業證書、學士學位證書以及倫敦瑪麗女王大學學士學位證書。
采取3+1模式，在十二年的辦學歷程中，國際學院取得了優異的辦學成果。截至2015年，國際學院已有八屆畢業生，并連續八年畢業生就業率達到100%，年平均讀研率超過80%，出國讀研率超過70%，是北京郵電大學讀研率和出國率最高的學院。直接就業的畢業生多被國內外著名企業如中國移動、中國電信、中國聯通、IBM、阿里巴巴、百度、騰訊等聘用，畢業生質量獲得廣泛認可。
因此，每年高考高招，對于該項目關注的北京考生家長和考生非常多。
九、招生代碼，7104，中國農業大學(中外合作專業) 中國農業大學與美國科羅拉多大學(丹佛)于1994年聯合開辦中外合作辦學本科教育項目(簡稱中美科羅拉多大學合作辦學項目)，是國內成立最早的合作辦學項目之一;2002年首批通過教育部中外合作辦學評估，至今已經有16年的歷史，堪稱中外合作辦學的常青樹，在北京享受非常高的辦學聲譽。
中國農業大學與美國俄克拉荷馬州立大學聯合舉辦的農林經濟管理(農業商務方向)專業中外合作辦學項目(簡稱中美俄克拉荷馬州立大學合作辦學項目)，也是目前國內該專業領域的高水平中外合作辦學項目之一。
中農大中外合作辦學通常采用2+2的模式，頒發中外雙證。也是每年文理本科一批中外合作辦學的招生大戶，備受北京考生家長和考生的關注，尤其是其畢業生去向公開透明，值得后續考生家長和考生信賴，為中農大中外合作辦學項目贏得了口碑，例如今年文科錄取排名較2015年增加了478名、理科提升了890名就是一個例證。
此外，中農大每年還在國家規定允許的范圍內采取“單招”方式錄取部分考生，這一點應與“統招”區分看待。
十、招生代碼，7105，中央財經大學(中外合作專業)與澳大利亞維多利亞大學共同實施。本項目是一個復合型本科雙學位教育項目，融合了國際經濟與貿易、金融學等本科專業的主要課程和教學內容，公共英語課程和商學學士學位課程由中央財經大學和澳大利亞維多利亞大學的教師共同授課，體現了中外合作教育教學的優勢與特色。
本項目學制4年，全部授課及相關教學活動均在中央財經大學進行，學生也可在大學第二學年結束時達到相關要求的條件下，自主選擇自費赴澳大利亞維多利亞大學完成相應課程的學習，兩校互認學分。學生修滿培養方案規定的學分，并達到學位授予要求者，由中央財經大學和澳大利亞維多利亞大學分別授予經濟學學士學位和商學學士學位。
央財是國內財經類院校中的霸主，因此今年北京地區高考錄取最低分數線理科647分，較2015年又排名提升了573名。
十一、招生代碼，7107，北京理工大學(中外合作專業)與英國瑞丁大學合作自2013年起舉辦會計學專業本科教育項目，英國瑞丁大學商學院是英國歷史最悠久的商學院，擁有兩校雙重學籍，獲得中外雙學位，采用3+1模式，但第一年是雙語教學。
我們考察北理工的中外合作辦學應與其采取“自主招生”的與美國猶他州立大學合作舉辦信息技術專業學士學位教育項目區別出來，后者在國家審批的“辦學層次和類別”中屬于外國學士學位教育。這一點，筆者在此特意