我常問的有這么幾個:
1專業知識，如3大術語，貨證船款，集裝箱，波羅的海干散貨指數與班輪公司運價關系，專業外語之類的
2行業知識，如出口退稅，收匯核銷，公司競爭對手有哪些，為什么不去競爭對手哪里等
3應聘者自我評價，優缺點，性格特征，個人愛好（沒有個人愛好的一律不要）
4對公司的看法選擇公司的理由以及個人在公司中的發展目標（包括薪水目標）
5還有什么其他的問題需要補充嗎？——若是應聘者說“沒有”那印象也會打折扣。
需要以下幾方面能力：
1、國際經濟與貿易專業需要掌握國際貿易的基本知識與基本技能，了解當代國際經濟貿易的發展現狀，熟悉通行的國際貿易規則和慣例，以及中國對外貿易的政策法規，了解主要國家與地區的社會經濟情況。
2、能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構從事實際業務、管理、調研和宣傳策劃工作的高級專門人才，具有理論分析和實務操作的基本能力，具備較強的外語能力。
擴展資料
國際經濟與貿易專業畢業生的培養目標具體分解為如下4個目標：
1、具有良好的身心素質和職業道德，較強的安全責任意識、開放意識和社會責任感，較高的人文科學素養。
2、掌握經濟學、國際貿易、管理學、金融學等方面理論知識和基本技能，初步具備分析外經貿問題的能力，具備在企業、政府及金融機構從事外經貿相關工作的能力。
3、具備國際貿易業務處理能力，能夠獨立或團隊合作形式完成商務談判、交易磋商、單證處理等等一系列外貿交易過程，初步具備在涉外經貿部門的工作能力。
4、具備國際交流、自我學習、繼續教育及創新創業的能力，能不斷地更新知識，拓展能力，滿足經濟社會發展需求。
老弟：你是去應聘，首先你得清楚你所應聘的崗位職責，需要做什么，那么你必須先了解自己，見到領導首先會自我介紹，不能膽怯，下面我給你一份面試官的主要會問的幾個問題，你參考一下。
第一部分 三方面綜合考察
在面試中考察人，要從習慣、背景、能力三個方面來考察。
首先，員工應當在氣質上符合企業文化。我們的企業文化是“溝通與執行力”，因此我們企業要物色的人需要具有一定的溝通能力和執行力，主動、干練，具有向上的精神面貌。怯懦、悲觀和思路不清楚的人，對我們企業的發展難以起到作用。
其次，對“背景”的考察是面試中的重要環節。面試要“基于過去，預測未來”。而在“過去”與“未來”這兩個左右你判斷的因素中，“過去”的成份應當占到70％，“未來”的只占30％。一個人“過去”做過的事情，可以作為你判斷一個人的客觀參考。而他“來為”想怎么做，只是他的個人想法而已。因此，面試官在面試的過程中應當主要問“做過什么，怎么做的”，而不是“你對×××是怎么看的”，“你想怎樣做×××”這種命題作文。
再次是考察能力。能力分為三種：核心能力、崗位能力、特殊能力。核心能力是每個人在社會上安身立命的基本能力。崗位能力和特殊能力則是一個人對于特定崗位所體現出來的能力，比如飛行員要有敏銳的眼力，香水設計師要具有異于常人的嗅覺。對于一般的面試，我們考察的只是核心能力，基本包括：溝通表達能力、數字條理能力、學習應用能力、解決問題能力、信息處理能力、創新提高能力、協作協調能力、外語表達能力。
舉例而言，交代一個詢價任務給某一個新員工，他要聽清楚你的具體要求是什么，如果不懂要問（溝通表達能力），問清楚了以后要把這些要求細化為他的工作目標（信息處理能力）。在詢價過程中，他要使用公司所教給的技巧，有些是言傳，有些是身教（學習應用能力）；如果這一工作涉及到其他的同事，他必須和其他同事主動配合（協調協作能力）；在完成詢價之后，他要將得到的信息處理成一份清晰而有效的報價表（信息處理能力）,其中的公式點數等不能算錯（數字條理能力），必要時，他還必須把所有信息直接整理成為外文報價（外語表達能力）；如果詢價過程順利，他要在不斷的熟練過程中把詢價的技術完善，甚至要有所領悟（創新提高能力）；如果詢價過程不順利，有來自供應商或者客戶的干擾，他要想辦法解決問題，達到目的（解決問題能力）。
這些能力方面的細節可以抽幾個提問，以判斷應聘者能不能勝任。
第二部分 有效提問得出結果
為了幫助各位面試官能最有效地完成每一次面試，我總結了一下面試中8個比較精煉的問題，以及問這些問題的目的——
（1） 你覺得自己溝通/銷售/采購/驗貨的能力如何？
目的：先埋一個伏筆，讓應聘者自由發揮，進行“自我評價”。
（2） 離開之前的工作單位主要因為什么？
目的：從側面了解應聘者判斷工作價值的標準，了解他的價值觀。進而幫助判斷這種價值觀是不是符合我們的企業文化。比如，如果一個應聘者換工作是因為原企業要把她調到銷售崗位。那么我們基本可以判斷出該應聘者不太具有挑戰精神。
注意：這句話要用商量的口吻來問，而不要質問應聘者。因為你希望了解到的是真相。
（3）在之前的工作（學習）中，你認為自己做過的一件最成功的事情是什么？
目的：成功的人有成功的習慣，不成功的人有不成功的習慣。我們不能奢望奇跡的發生：一個不成功的人到了我們企業就能夠成功。我們唯一能做的就是提供一個好的平臺，讓那些有成功習慣的人走向另一個成功。
（4）（接上問）你認為是什么因素造就了這一成功？
目的：了解應聘者身上有哪些成功的習慣，比如韌性、耐性、溝通能力，或者獨特的專有技能。這些因素能幫助你判斷他是不是符合你的預設情境。
（5）提出案例，讓應聘者開藥方（解決問題）
目的：人的價值在于解決問題。讓應聘者開藥方，目的就在于考察他的實際操作能力、經驗，和成熟度。比如，初次詢價時供應商問：采購數量有多大？又比如，客戶已經確認了一個訂單，但是供應商打電話過來說之前的價格搞錯了。你怎么辦？？？
（6）之前工作之中有沒有遇到過很難處理的事件？
目的：考察應聘者在危機處理過程中的品質、能力和心態。讓其弱點暴露，更容易幫助你全面地判斷一個人。古人云：疾風知勁草，板蕩識忠臣。
（7）你認為你是一個溝通能力強/有領導能力/對采購業務敏銳/執行力強/善于談判/對行業熟悉/的人嗎？請舉例說明。
注意：重要的是“舉例說明”，要觀察應聘者說話時候的流暢度，判斷是真是假，是不是有真才實學。
（8）如果現在給你原單位的領導打電話，你估計他們會怎么評價你？
目的：其實這是第一個問題的重復。但是，現在這種問法，往往會讓應聘者對自己的評價進行客觀的修正。在經過其他幾個問題之后，應聘者未必還在意之前的“自我評價”。而面試官則能根據前后評價的對比，判斷應聘者所述情況的真實性，以及此人的誠實。
第三部分．八個字概括你的應聘者
雖然“人”是世界上頂級復雜的動物。但是，毫不夸張地說，作為應聘者，你只需要判斷面前的這個人是不是公司正在找的。所以90％的應聘者都可以用一個字來概括。當然，可能是幾個。
白：理念空白，經驗空白
木：反應木訥，精力不足
水：才能空泛，缺乏深度
浮：性格浮躁，嬌驕二氣
角：愛鉆牛角，錙銖必較
精：干練精到，精力旺盛
實：原則性強，踏實可信
專：獨當一面，背景可觀
第四部分 面試的延續
對于企業和員工來說，面試不是結束，而是一個開始。作為面試官，就算給出了你的判斷，你也要在今后的工作中“檢驗”這種判斷。如何檢驗？高爾基先生的觀點是：放到特定的環境下去考驗——
*讓他管理財物以觀察他是否忠誠
*讓他處理雜務以觀察他是否能干
*讓他獨立工作以觀察他是否敬業
*讓他外出辦事以觀察他是否守信
*讓他待在身邊以觀察他是否恭敬
所以，在每一個新員工的試用期，我們都要盡量營造一些環境來考驗他。
結語：人才的高度成就企業的高度
企業管理的核心，有人曾經非常精煉地概括為：搭班子，定策略，帶隊伍。而這其中就有兩個內容涉及到人。可見，找對人、用好人，是一個企業，乃至一團體、一黨、一國的長期任務。毛澤東有句名言：政治路線確定之后,干部就是決定的因素。而影響巨大的《華為基本法》指出：高中級干部任職資格的最重要一條，是能否舉薦和培養出合格的接班人。不能培養接班人的領導，在下一輪任期時應該主動引退。僅僅使自己優秀是不夠的，還必須使自己的接班人更優秀。
作為企業來講，政策、資金、策略、硬件，都是客觀的生存環境。唯有人才是最具長期增值潛力的一部分。最后，謹以一個經典的歷史片斷，作為本《輯要》的結尾：
《三國志》記載，公元200年，曹操與袁紹在官渡大戰，曹操以兩萬勝十萬，得到了冀州（今河北）。勝利后的曹操親往袁紹墓祭拜，再拜而哭甚哀，顧謂眾官曰：“昔日吾與本初共起兵時，本初問吾曰：‘若事不輯，方面何所可據？’吾問之曰：‘足下意欲若何？’本初曰：‘吾南據河，北阻燕、代，兼沙漠之眾，南向以爭天下，庶可以濟乎？’吾答曰：‘吾任天下之智力，以道御之，無所不可。’此言如昨，而今本初已喪，吾不能不為流涕也！”眾皆嘆息。
面試沒有什么準確的范文的，因為每個面試官提的問題不一定都是一樣的，主要你要對自己的準也知識了解的比較詳細，對這個銀行也要有所了解。
1、自我介紹的內容
首先請報出自己的姓名和身份。可能應試者與面試考官打招呼時，已經將此告訴了對方，而且考官們完全可以從你的報名表、簡歷等材料中了解這些情況，但仍請你主動提及。這是禮貌的需要，還可以加深考官對你的印象。
其次，你可以簡單地介紹一下你的學歷、工作經歷等基本個人情況。請提供給考官關于你個人情況的基本的、完整的信息，如：學歷、工作經歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報負等。這部分的陳述務必簡明扼要、抓住要點。例如介紹自己的學歷，一般只需談本專科以上的學歷。工作單位如果多，選幾個有代表性的或者你認為重要的介紹，就可以了，但這些內容一定要和面試及應考職位有關系。請保證敘述的線索清晰，一個結構混亂、內容過長的開場自，會給考官們留下雜亂無章、個性不清晰的印象，并且讓考官倦怠，削弱對繼續進行的面試的興趣和注意力。
應試者還要注意這部份內容應與個人簡歷、報名材料上的有關內容相一致，不要有出入。在介紹這些內容時，應避免書面語言的嚴整與拘束，而使用靈活的口頭語進行組織。這些個人基本情況的介紹沒有對或錯的問題——都屬于中性問題，但如果因此而大意就不妥了。
接下來由這部份個人基本情況，自然地過渡到一兩個自己本科或工作期間圓滿完成的事件，以這一兩個例子來形象地、明晰他說明自己的經驗與能力，例如：在學校擔任學生干部時成功組織的活動；或者如何投入到社會實踐中，利用自己的專長為社會公眾服務；或者自己在專業上取得的重要成績以及出色的學術成就。
接下來要著重結合你的職業理想說明你應考這個公務員職位的原因，這一點相當重要。你可以談你對應考