工具：ppt。
1、創建一個PPT。右鍵單擊桌面，然后在“新建”選項下選擇“PowerPoint”選項，如下圖所示，然后進入下一步。
2、完成上述步驟后，在“插入”選項下選擇“， SmartArt”選項，如下圖所示，然后進入下一步。
3、完成上述步驟后，在彈出的對話框中，選擇思維導圖的形狀，是“層次結構”選項下的“水平層次結構”，如下圖所示，然后進入下一步。
4、完成上述步驟后，可以看到如下圖所示的圖，基本上是思維導圖的形狀，如下圖所示，然后進入下一步。
5、完成上述步驟后，將標題和內容文本添加到圖形中。如果內容不夠，可以通過在SmartArt下的設計中添加形狀來添加其他子主題，如下圖所示，然后進入下一步。
6、完成上述步驟后，可以通過上述步驟獲得基本的思維導圖，可以在下一步中修改樣式，也可以通過更改樣式下的樣本顏色來直接更改樣式，如下圖所示。
英語思維導圖手抄報簡單又漂亮
因為英語是世界上最廣泛、最重要的語言之一，從全世界來看，說英語的人數將近二十億，45個國家的官方語言就是英語。
英語是國際網絡語言，是金融界語言，是空中交通管制語言，是流行音樂的語言，涵蓋了人類生活的方方面面，學好英語就如同打開了一扇世界之窗，我國是經濟大國普及英語更是國情需要。
我國近幾十年日新月異的變化，各方面都發展比較快。但是我們在很多技術方面還是和發達國家有一定差距 ，要學習先進技術就必須掌握英語，才能進行技術交流。
不懂英語，便無法與世界接軌。我們發展經濟走向世界更需要綜合性人才，這都少不了英語學習。
從我們小學開始就開設英語。英語已經成為一門學生必學的學科，中考、高考的英語分數非常高，如果英語成績不高很難考上理想的高中和名牌大學。我們身處于國際化進程不斷加快的時代，英語作為國際通用語言是學生走向世界的基礎技能。學習英語不僅可以豐富自己的知識面，可以拓寬視野、可以提高個人的優勢。
在學習英語的過程中，我們可以了解到其他國家居民的生活方式，風俗習慣，這是我們拓寬視野的最基礎最簡單的方法，也是為我們將來走出國門提前打好基礎，而不至于對新環境一無所知。
在將來選擇就業時，英語類專業使得我們的成功幾率大為增加，比如說英語類專業之外有相關的，有國際經濟法學，國際貿易類商務專業，醫學專業，國際政治專業，歷史專業，考古專業都離不開英語的學習，沒有良好的基礎，這些專業領域是不會取得重大建樹的。
我們身邊的英語無處不在，你所看見的物品基本都有英語注解。比如你的愛車、化妝品、產品使用說明書、電腦鍵盤等等。
你已經避不開這種文化了，英語文化在慢慢普及大眾化，比如在你喜歡歌曲里的有可能會穿插一句英文，街頭某些店鋪，公交車、地鐵都有英語的存在，在繁華的經濟時代，飛速的信息化時代里，越來越體現英語學習的重要意義。
小結：無論從個人發展還是國情需要，都要求我們現在要學好英語，有良好的英語文化才可以讓你在以后的發展中如虎添翼。英語的應用無處不在，我們已經身處一個改革開放的新時代，掌握好英語才能讓你在改革浪潮中披荊斬棘勇往直前，努力學習英語吧！
一，馬原如何學習?
學習馬原是一定要靠背的，馬原內容含義抽象，重在理解，課上聽課一定要著重在內容理解上面。并且注意老師講課的側重點，做筆記也是很重要的。復習時建議通過思維導圖來輔助記憶。平時無論學習還是復習都要注重效率。“十個小時的勤奮，也比不上一個小時的專注”。
1，在平時學習中首先要做到對馬原知識的最基本的識記，了解馬原各種原理的基本概念和規律；
2，在了解熟悉基礎知識的情況下逐漸掌握相關內容的聯系與區別，進行深層次的領會；
3，接下來就要進行原理知識的簡單應用了，要有意識地運用馬克思主義地立場和方法解釋和論證某種觀點，學會融會貫通，舉一反三。
二，如何利用思維導圖？
做思維導圖先以章節標題作為母主題，再根據這一章節的知識點設立子主題（一級知識點），接著在一級知識點的后面延伸出二級，三級知識點。
思維導圖可以幫助我們在背誦，復習的時候更加快捷迅速地熟悉整個章節的內容。簡答題出題范圍一般在二級，三級知識點里。復習時著重重學習三級就可以，因為在學習三級知識點的過程中就已經是把二級學了。論述題想要拿分就需要我們多去積累和背誦，多思考，總結拿分規律。
三，知識點總結
1、什么是馬克思主義？它有哪些主要特征？p2
（1）馬克思主義是由馬克思,恩格斯創立的，為他們的后繼者所發展的（從它的創造者,繼承者的認識成果講），以批判資本主義,建設社會主義和實現共產主義為目標的科學理論體系（從它的研究對象和主要內容講），是關于無產階級和人類解放的學科（從階段屬性講）
（2）馬克思主義哲學的基本特征：科學性，實踐性，革命性
2. 馬克思主義產生的社會歷史背景和直接理論來源是什么？p5
19世紀三四十年代，三大工人運動（法國里昂工人起義，英國憲章運動、德意志西里西亞紡織工人起義）標志無產階級作為獨立的政治力量登上政治舞臺。
三大理論來源:德意志古典哲學、英國古典政治經濟學、英法空想社會主義
3.哲學和世界觀的關系如何理解？p22
哲學是系統化和理論化的世界觀
4.什么是哲學的基本問題？包括哪兩個方面的內容？p22
基本問題:思維和存在的關系問題
兩個方面:其一，存在和思維，究竟誰是世界的本原；其二，我們關系我們周圍世界的思想對這個世界本身的關系是怎樣的？我們的思維能不能認識現實世界？我們能不能在我們關于現實世界的表象和概念中正確地反映事實？
5.唯物主義和唯心主義，辯證法和形而上學的區別分別是什么？
1）唯物主義和唯心主義根本區別在于是世界的本源.唯物主義者認為世界的本源是物質,即物質決定意識.而唯心主義者則相反,認識世界的本源是意識.
2）辯證法堅持用聯系的，發展的，全面的觀點看世界。認為發展的根本原因在于事物的內部矛盾。形而上學則主張用孤立的，靜止的，前面的觀點看問題，否認事情內部矛盾的存在作用
6.唯物主義經過了哪幾個發展階段？各個階段分別有什么特點？p24
答: 唯物主義在歷史上經歷了古代樸素唯物主義,近代形而上學機械唯物主義和列寧提出的現代唯物主義
1.古代樸素唯物主義從具體物質形態出發說明世界
2.近代的形而上學唯物主義,即機械唯物主義.形而上學唯物主義的基本特征:以近代科學為基礎，把物質等同于原子
3現代唯物主義:物質是標志客觀實在的哲學范疇，這種客觀實在是人通過感覺感知的， 它不依賴于我們的感覺而存在，為我們的感覺所復寫，攝影，反映。.
7.辯證唯物主義物質觀及其哲學意義是什么？p24
含義:物質是不依賴于我們的意識而存在,并為我們的意識所反映的客觀實在. 意義：1）堅持了物質的客觀實在性原則,堅持了唯物主義一元論,同唯心主義和二元論劃清了界限.2）堅持了能動的反映論和可知論,有力地批判了不可知論.3）體現了唯物主義與辯證法的統一,克服了形而上學唯物主義的缺陷.4）體現了唯物主義自然觀與歷史觀的統一,使唯物主義成為徹底的、完備的、真正科學的理論
8.意識的起源和本質是什么？p28
起源:1）意識是自然界長期發展的產物2）意識是社會歷史的產物
本質:人腦的機能和屬性，是客觀世界的主觀映象
9.如何理解意識的能動作用？p29
1）意識活動具有目的性和計劃性2）意識活動具有創造性3）意識具有指導實踐改造客觀世界的作用4）意識具有指導，控制人的行為和生理活動的作用。
10.如何理解客觀規律性與主觀能動性的辯證統一？p30
1）尊重客觀規律是發揮主觀能動性的前提.
2）只有充分發揮主觀能動性，才能正確認識和利用客觀規律
11.如何理解運動和發展的關系？p36
發展是前進的,上升的運動。從內容上看，事物的發展的過程是事物在運動形式,形態,結構,功能和關系上的更新。
12.社會生活的實踐性的主要體現是什么？p27
1）實踐是社會關系形成的基礎 2)實踐形成社會生活的基本領域 3)實踐構成社會發展的動力
13.如何理解物質世界的聯系與發展及其方法論意義？p37
1） 事物的聯系和發展是通過原因與結果，現象與本質，內容與形式，必然性與偶然性，現實性與可能性等一系列基本環節得以實現。2）事物聯系和發展的一系列基本環節的展開，包含并體現為對立統一規律，質量互變規律，否定之否定規律等一系列基本規律。
2）聯系意義1.要求我們要善于分析事物的具體聯系，從動態中考察事物的普遍聯系。2，事物普遍聯系的原理要求我們要正確認識人與自然、人與人、人與社會的關系，堅持統籌兼顧，促進經濟社會的協調和持續發展。3，事物普遍聯系的原理要求我們應順應世界潮流，抓住機遇，擴大開放，發展自己。
發展意義:要求我們要用運動、變化、發展的觀點觀察和處理問題,2.要求我們要看到事物相對靜止的存在.3.要求我們知道事物是變化發展的原理
14.唯物辯證法的三大規律分別是什么？p39
1）對立統一規律，揭示矛盾是事物發展的源泉和動力。（是唯物辯證法的實質和核心） 2）量變質變規律，揭示量變和質變是事物發展的兩種狀態。3）否定之否定規律，揭示前進和曲折是事物發展的方向和道路。
15.矛盾及其基本屬性是什么？p40
(1) 矛盾的含義： 矛盾是反映事物內部和事物之間對立統一的哲學范疇
(2) 矛盾的基本屬性： 對立屬性，即斗爭性；統一屬性，即同一性
16.矛盾的同一性與斗爭性的辯證關系？p40
矛盾的同一性和矛盾的斗爭性是相互聯結，相輔相成的，沒有斗爭性就沒有同一性，沒有同一性也沒有斗爭性，斗爭性寓于同一性之中。
17.矛盾的普遍性與特殊性的辯證關系？p42
矛盾普遍性與特殊性是辯證統一的關系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的個性。矛盾共性是無條件的絕對的，矛盾特殊性是有條件的相對的。任何事物都是共性和個性的統一體，共性屬于個性之中，沒有離開個性的共性，也沒有共性的個性。
18.什么是質量度？p43
1）質是一事物區別于其他事物的內在規定性。
2）量是事物的規模，程度，速度等可以用數量關系表示的規定性。
3）度:是保持事物質的穩定性的數量界限，即事物的限度，幅度和范圍，度的兩端叫關節點或臨界點，超出度的范圍，此物就轉化為他物。
19.量變與質變的辯證關系？p44
量變和質變的辯證關系是:第一，量變是質變的必要準備。第二，質變是量變的必然結果。第三，量變和質變是相互滲透的。量變和質變是相互依存，相互貫通的，量變引起質變，在新質的基礎上，事物又開始新的量變，如此交替循環，形成事物質量