談談商務英語在國際貿易業務的應用
商務英語是國際貿易業務中的重要工具，在國際貿易往來過程中應堅持實事求是的原則，提升商務英語的針對性，提高商務英語的應用效果。
摘要： 在經濟全球化發展過程中，國際之間的貿易往來越來越密切。商務英語在國際貿易業務中具有重要的作用，本文首先對商務英語進行簡單的介紹，然后分析商務英語在國際貿易業務中的作用，最后分析其具體的運用方式。
關鍵詞：商務英語;國際貿易業務;運用
改革開放以來，我國對外交流日漸增多，有力地促進了我國對外貿易的發展。英語是國際通用語言，商務英語在我國對外貿易發展中發揮了巨大的作用。基于此，加強對商務英語在國際貿易業務中運用的研究具有十分現實的意義。
一、商務英語概述
從狹義角度來講，商務英語指的是在國際商務交往中使用的英語。但近年來，隨著各國商務貿易往來的日趨廣泛，商務英語內涵也不斷擴展，逐漸演變為不同領域或行業以及外交使用的英語語言。從商務英語構成來說，其包括了商務背景、語言、技巧等幾個方面，和普通的英語語言相比，在詞匯、基礎知識等方面都具有獨特之處。商務英語相對來說專業性更強，涉及的專業包括會計、金融、法律、管理等各個層面，這些都是商務英語的特點所在。
二、商務英語在國際貿易業務中的作用
1.商務英語是進行國際貿易業務的前提條件。在經濟全球化發展過程中，世界已經逐漸變成了地球村，任何一個國家的經濟發展都不再是孤立的，必須在國際化經濟環境中進行。商務英語無疑為國際貿易業務開展提供了語言基礎，也是保證貿易活動得以順利開展的前提。
2.商務英語能協助企業獲取信息。商務英語的使用，能夠幫助企業及時了解各種信息，聯系全球范圍內的合作企業拓展業務，促進企業的發展與壯大，這是企業獲取有效貿易信息的重要途徑。
3.商務英語是國際貿易業務開展的工具。在國際貿易業務中，雙方的合作需要有效的洽談交流，而商務英語正是雙方協商合作的工具。可以通過電子信函等書面材料進行洽談，確定雙方在合作過程中的權利與義務。
三、如何加強國際貿易業務中商務英語的運用
2.強化商務英語閱讀。進行商務英語閱讀是提升商務英語水平的重要方式，也是獲取商務英語信息的重要渠道。在商務英語閱讀過程中，讀者會經常遇到一些專業的商務英語詞匯，同時不同英語詞匯在不同的商務場合中表達的意思有所不同，這樣能夠增強讀者的商務英語水準，同時培養其商務英語思維意識與能力。
3.切實提升商務英語寫作能力。商務英語寫作是國際貿易業務中的重要方式。書面英語更具法律效力，無論是建立雙方關系中的信函交往還是合同簽訂，或者是合同履行中的糾紛處理，往往都是以書面英語的形式進行的。在信息化發展過程中，利用函電的.快捷性能夠有效地提升業務效率。在書寫商務英語信函過程中，應該注重方式方法，既要彬彬有禮，又要有理有據，簡明扼要。在商務英語表達中，一定要對用詞進行仔細的斟酌，保證意思明確，避免產生漏洞，給企業造成經濟損失。
4.重視國際文化差異。自從加入世界貿易組織以來，我國與世界之間的聯系越來越密切，國際貿易合作也越來越頻繁，在經濟、政治、文化等各個方面與世界的關系日益密切。其中，文化因素在商務英語中具有較大的影響效力。我國具有五千年的文化傳承，與西方文化之間存在較大的差異性，在交流上難免會形成障礙。因此，在商務英語運用過程中，一定要重視這種文化差異，學會用英語思維方式思考問題，才能在更大程度上發揮商務英語的作用，促進國際貿易業務的發展。
5.注重實事求是。商務英語是國際貿易業務中的重要工具，在國際貿易往來過程中應堅持實事求是的原則，提升商務英語的針對性，提高商務英語的應用效果。通過上述分析可知，商務英語在國際貿易業務中具有極其重要的作用，不僅是企業開展國際貿易業務的工具，還能夠促進全球經濟一體化發展。就目前國際貿易發展形勢來看，我國對外貿易越來越頻繁，加強對商務英語的學習至關重要。
參考文獻：
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[2]俞志松，顧飛騰.淺析商務英語在國際貿易業務中的運用[J].小作家選刊，2013(10)：38.
;隨著中國對外開放程度的逐漸深入，國際社會的交往越來越多地走進了我們的視野。這就要求高職商務英語專業學生具備良好的語言能力、熟練的商務業務能力及較強的跨文化交際能力。高職商務英語專業的學生跨文化交際能力的強弱，將直接影響其業務的開展。
一、傳統商務英語課堂缺乏商務特色
商務英語屬于實用型的語言。英語交際能力的培養是商務英語課程的核心內容。要求學生既能夠熟練用英語交流磋商，又要掌握廣泛而深厚的經濟貿易專業知識。換言之，除了學習大量的商務專業詞匯外，商務英語課還應具有鮮明的特色：大量的實踐活動，濃厚的國際交流氣氛。而我們的課堂教學有時嚴重缺乏這些特色。英語課堂教學還存在不同程度的偏頗，其中最為突出的幾點是：第一，以教師為中心的授課形式使學生主動參與的積極性不高。第二，英語教學中存在著重知識、輕能力的現象。第三，以應試教育為第一要務，過分追求過級率，忽視學生渴望熟練運用語言的意愿。第四，課堂缺乏滲透商務交往中的多元文化意識，難以提高學生跨文化交際能力。
二、商務英語教學的根本目的
商務英語作為專門用途英語，蘊含著豐富的商務文化，包括不同國家的商務傳統習俗，商務禮儀習慣等。商務英語教學的最終目標是培養學生在商務環境下的跨文化交際能力。語言能力是交際能力的基礎，然而具備了語言能力并不意味著具備了交際能力。英語教學不僅是傳授語言知識，更重要的是要培養學生的交際能力，培養他們應用外語進行跨文化交際的能力。隨著改革開放的深入發展，中國迅速地走向世界，社會上對英語專業畢業生的英語應用能力提出了更高的要求。
三、跨文化交際中出現的常見問題
1.跨國商務談判因為俚語而誤解
在一次商務談判過程中，美國人對中國官員的提議表示贊同時，說：“It's a great idea， Mr. Li， but who's going to put wheels on it？”（李先生，這主意不錯，但誰來啟動呢？）翻譯官不懂，但又不想丟面子，因此，翻譯為：美國客人剛剛就汽車工業提了一個建議。
盡管英國人和美國人同樣說得都是英語，他們能夠順利溝通嗎？也很困難。
如：
（1）ground floor在英國是“第一層”，first floor則是美國所說的se買粉絲nd floor（二樓）。
（2）call up sb.服兵役。 打電話則用ring sb. up。
（3）當接待人員問你早上何時想“be knocked up”指的是，何時“叫醒你”。
2.廣告詞信息表達不明確而出現問題
（1）百事可樂“買粉絲e alive”（令君活力四射），被理解為“買粉絲e out of the grave”（從墳墓里出來）。
（2）“白象”方便面出口到西方國家，如果該商標“白象”翻譯為white elephant，就沒有人敢買。因為white elephant在西方國家被認為是好吃懶做的家伙，人人都不喜歡。
3.國際商務交往用語不當而造成誤會
（1）中國人見面問候用語“你吃飯了嗎？”“你去哪兒呀？”如果直接翻譯出來，歐美人一聽到“Have you had your dinner yet？”就以為你要請他吃飯。
四、深化商務英語教學改革，培養跨文化交際能力
缺乏多元文化意識直接影響到了跨文化交往的效果，教師應該采用靈活多變的方法提高學生對文化的敏感性，培養文化意識，使他們能主動地、自覺地吸收并融入新的文化環境中并提高跨文化交際能力。具體措施如下：
1.教學目的應更貼切實際。使學生不僅了解和掌握基礎英語語言知識，也了解商務詞匯、商務知識、商務溝通、商務談判等方法和技巧，并能從事各種與商務工作有關的活動和交際。
2.引導學生利用課外時間廣泛閱讀西方英語文學作品、報刊雜志和時事評論等材料，增加文化素養，拓寬西方文化視野，提高跨文化交際能力。
3.引進網絡教學，培養學生跨文化意識。《商務英語》課程應在多媒體教室進行，這樣教師就可以給學生播放一些國際商務談判、國際商務禮儀等錄像，學生可以直觀地進行學習和模仿；也可以播放英文電影，讓學生在語言環境中感受文化。
4.增加學生在涉外企業、跨國企業實習實訓機會，感同身受體會商務英語環境，提高學生跨文化交際能力。
本人商務英語專業在讀，不過馬上也就要畢業了。這個問題大概應該分為兩個方面，一方面是應該掌握的商務知識，一方面是應該掌握的英語知識。
商務知識包含的面很廣，基本課程體系包括西方經濟學、管理學導論、國際商法、英語演講與辯論、跨文化交際、國際商務談判、英語國家社會與文化、商務口譯、國際貿易概論、市場營銷學、會計學概論等，涉及的領域很多但主要以導論、概論為主，不會深入去學，因此對于商英的同學來說你要見多識廣，熟知不同領域的基本專有名詞，而非僅鉆研某一固定領域。
英語知識則比較系統，大學英語精讀、泛讀、英語視聽說、學術寫作與研究方法、英語文學導論、語言學導論等等涵蓋聽、說、讀、寫、譯。夯實英語基礎知識能力，對以后的職業發展有巨大作用。
另外一個很重要的就是考證了，BEC證書素來被美譽為“外企綠卡”，BEC證書也被許多公司承認，其中不少是500強企業， 而大部分的考生也是沖著“外企綠卡”這塊牌子而選擇不惜金錢，時間，精力而去選擇備考BEC的。除此之外，還有素有"商業托福"之譽的TOEIC（托業）考試，于2002年被引入中國，是目前全球職業英語測評的首選標準。其成績分析理論通行60多個國家，全球每年有300多萬人參加這項考試，在5300多家大型跨國公司和院校被廣泛應用。自登陸中國以來，TOEIC（托業）考試的報名人數便逐年迅猛增長。這兩個證書都是對求職很有幫助的了。
學習路漫漫，不斷努力才是王道阿。
1.國際經濟與貿易是屬于經濟類的專業，主要是研究國際經濟與貿易相關的基礎原理、理論和實物；
2.商務英語只是屬于英語專業下屬的分支，是英語應用于國際商務的實際操作經驗；
3.就難度來說，國際經濟與貿易的難度要遠大于商務英語；
4.就應用的方面來說，國際經濟與貿易更廣泛。
國際商務專業簡介：國際商務專業創辦于1993年，專業名稱最初為“涉外經濟”專業，2002年改為“國際貿易與金融”專業