在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是我精心整理的以書香為話題的作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以書香為話題的作文 1落落余暉，潺潺流水，都不及書香最美。題記
書籍是知識的寶藏，是夢想的翅膀，因為有書，我的世界從此春暖花開。
曾記否，年幼無知時，是什么給予我知識和樂趣?是書!
那一張張帶著插圖的書籍曾是我幼時的最愛，伴著幻想，我走入了童話世界，和七個小矮人一起暢玩在森林里;潛入海底，和海的女兒一起探索未知的海底世界;夢回西游記，看孫悟空三打白骨精，果斷且睿智。書香，使我的生活五彩繽紛，使年幼的我懂得了生活的真善美，不再懵懂無知。
曾記否，迷茫蹉跎時，是什么給予我力量和勸勉?是書!
每當我遇到挫折時，書告訴我：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”它改變了我對困難的看法，讓我重新振作;每當我浪費食物時，書籍告訴我：“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。”珍惜每一顆糧食才是對辛勤勞作的農民的尊重;當我揮霍時間時，它又告訴我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”把握每一分每一秒，并用這些時間使我的生活更加充實，才能取得進步。
曾記否，月色當空時，是什么給予我溫暖和自信?是書!
夜色正濃，月亮散發著淡淡光輝，向大地灑落一地柔光，嗅著那淡淡的書香，我進入了夢鄉夢里，我步入桃花源中，感受“桃之夭夭，灼灼其華”的美麗;夢里，我坐在醉翁亭中，與醉翁一起感受真正的山水之樂，“得之心而寓之酒也”;夢里，我穿越歷史的長河，站在易水河畔，望著荊軻那堅定而決然的背影，走進李白，聽他豪放吟詠“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”徜徉在書的海洋里，我的 思想自由翱翔。
為什么我的眼里常含淚水，因為我對這書香愛得深沉。
落落余暉，潺潺流水，都不及我心中書香最美。
以書香為話題的作文 2高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，而在我的觀念里，書籍是我成長的階梯。
當我從嬰兒時期的牙牙學語、認物識字，到現在的童話故事這樣通俗易懂的白話文，書籍始終伴隨著我成長。
書是我生活中的精神食糧，每當我遨游在書的海洋中，我能夠感受到讀書帶給我的輕松和快樂。我就是一條遨游在書海中的小書蟲，書就是我橫渡這大海的航船，是我生命中不可或缺的一部分。
在幼兒園時，最令我癡迷的書是童話書。放學以后、吃飯睡覺之前，只要一有空余時間，我就捧著書愛不釋手，一讀就忘記了時間。讀書的過程中，我懂得了要像白雪公主一樣純真善良，學會了要像丑小鴨一樣有理想，有追求，為了目標而努力奮斗，更明白了要學習《皇帝的新裝》里面的小男孩，像他一樣勇敢坦率。
進入小學后，我有幸結識了一個“新朋友”——科普知識書，更有了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的閱讀狀態。有了科普書之后，生活中一有小問題，我都會找我的“新朋友”幫忙，一些小問題就會迎刃而解。所以讀書既可以豐富自己的思想，又可以得到解決問題的樂趣，是一個一舉兩得的過程。
“熱愛書籍吧，它是知識的源泉”，只要我們讀書的熱情永不冷卻，那么知識的小溪就會涓涓不止，永遠地流淌在我們的心田，讓我們的生活永遠伴隨著快樂。
以書香為話題的作文 3“泰山崩于前而色不變，糜鹿興于左而目不瞬。”我喜歡用這句話來描繪一種讀書的境界。
古人很注意讀書的環境。賈政在清幽的瀟湘館中對賈寶玉說：“若能月下在此讀書，也不枉此生了。”瀟湘館清幽的環境和青翠的竹林，在賈政看來，是讀書的一個好處所。月光如雪，在披著銀光而顯出綠色的竹林旁設一書案，焚上香爐，沏壺清茶，端坐案前，借著微微的燭光，讀著經史子集。時而微風拂過，竹林發出輕輕的沙沙聲。如此境界，也難怪賈政覺得不枉此生了。
若再雅致一些，在湖邊建一個樓閣，樓上雕出精致的窗格，窗下設一床榻，園中種上芭蕉。翻閱書籍，耳中聽著雨點極有節奏地打在芭蕉葉上的聲音，夾著濕氣的湖風吹到身上，略有些涼。此種境界，也算得上極雅致了。
不過，我更欣賞的是“泰山崩于前而色不變，糜鹿興于左而目不瞬”，讀書進入忘我忘物的狀態，才是讀書的最高境界。天地雖大，萬物雖多，而惟書是知，那一刻忘卻自我，忘卻世界，忘卻古今，忘卻生死，將心靈與書合為一體，任你是月色清幽，或者細雨綿綿，還是風起云涌甚至山崩地裂。讀書之人惟書是知，始終色不變，目不瞬。此境界無可比擬！
要達到此種境界并不難，關鍵要擺正讀書的心態，為功名利祿而讀書，自然把書當成了工具，時刻琢磨如何用書鋪一條飛黃騰達的路；為了消遣讀書，也就把書當成了玩物，充其量只是催眠曲。如此讀書，何嘗不是對書的侮辱？說什么風和日麗，清幽雅致，如果讀書人心中無書，環境再好又有什么用！只有真正愛書的人，才能從書中讀出意境。
以書香為話題的作文 4有人說，讀一本好書就是和一位名人交談，它可以讓我們明白做人的道理;有人說，一本好書就是一盞買粉絲，它能為我們照亮人生的道路;而我說，一本書就是一杯龍井茶，需要我們慢慢品嘗。
從開始學拼音，媽媽就給我講故事里精彩的段落。慢慢地，我也學會了讀書，每天拿起故事書，支支吾吾地讀起來。雖然，每讀一本故事書，別人問我主要講了什么，我支支吾吾地半天沒有說出來。一天一天，我也慢慢地能讀出書中的樂趣，我也就喜歡上了讀書。
我愛讀書，我的書架上幾乎放滿了我的書。有《童話故事》、《童年》和《365夜故事》等等。無論是什么時候，我都要讀書，書架上的書幾乎被我讀遍了，可那些書我依然很愛讀，自從學校辦了書卡以后，我每天都可借書看。有一次，媽媽正在做飯，我則在書房里看書，我看得正入迷，媽媽叫著我的名字，讓我去買幾根香菜，我沒有聽見，媽媽推開門，一臉嚴肅。我笑著說：“媽媽你怎么了?”媽媽說：“我叫你去買香菜，你卻什么也沒聽見。”沒等媽媽說完，我一溜煙跑出了家門，把香菜買回來，給了媽媽。媽媽一邊炒菜，一邊說：“你這個小毛病，哪一天不改，小心媽媽生氣。”媽媽還說：“你讀書是好，可也不能天天讀書，要合理安排時間。”我點了點頭，我真是個小書迷。
如果書是歡樂的海洋，我愿做一只小船，在大海里蕩漾;如果書是快樂的游樂園，我愿做一個小孩，在游樂園里歡樂的玩耍。
以書香為話題的作文 5拿一本散文集或詩集，尋一個幽靜所在。翻開書頁，陣陣墨香撲鼻，借著這氤氳的書香，品讀前人留下的遺跡。
在我的房間里，擺放著兩個大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環畫，到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。曾經多少次一個人關在家里，靜靜地在書的海洋中遨游，探求課外知識。書既像是一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我；她又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。《哈里波特》把我帶進了夢幻的世界，讓我明白其實每一個人都有自已的長處；《中國通史》陪伴我進入歷史的長河，游覽過一個個朝代，展示一位位君王將相，懂得了“以人為鑒，以史為鏡”……
書香，在我的生命里延續、擴散，踩著書本搭建的階梯，我走過了歡樂，走過了風雨。我感到了成長的責任，學會了堅強，學會了如何為人處事。對書，我有太多太多的話語。書籍，是我成長中最最重要的部分。
翻開一本書，樸實的紙頁，簡單的矩形形狀紙張，白底黑字，油墨的香。這讓你在安靜、緩和的氣氛中審視歷史，聆聽歷史。而打開搜索引擎跳動的界面，絢麗的色彩，讓你沉浸在剛聊天的意猶未盡中。
因為書香，我們沉醉；因為書香，我們流連忘返；因為書香，我們找到了攀上頂峰的繩梯。我們的夢想，就誕生在書香里。
以書香為話題的作文 6莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”讀書可以武裝我們的頭腦，增長文化知識，提高綜合素養，讀一本好書就像與一位高尚的人談話。能陶冶人的情操，讓讀者身臨其境，癡迷其中。
記得有一回，我迷上了四大名著之首——《紅樓夢》，這下可不得了了，一次讀到賈迎春、薛寶釵、林黛玉等組織的詩社活動故事情節，被那美的詩句所吸引。媽媽推推我叫我洗澡，這才回過神來。
書可以讓生活變得豐富多彩，讀萬卷書行萬里路，我看，讀萬卷書也可以不行萬里路了。例如讀了《十萬個為什么》，知曉了人類的創造，自然的神奇，宇宙的浩瀚，科學的奧秘，這就是知識的力量。
俗話說的好：“書中自有黃金匣”，“一日無書，百事荒蕪”、“讀書破萬卷，下筆如有神”……讀了《窗邊的小豆豆》、《金色的秋天》《唐詩三百首》等，懂得讀書可以洗滌心靈，讓書香伴我成長！
書籍是人類進步的階梯，書籍是人類精神家園中最特殊的花朵，閃著異彩，飄著異香，有書相伴，不亦樂乎！書籍是一對翅膀，帶我傲游知識的海洋，書籍是一座燈塔，照亮我們前進的道路，書籍是一杯牛奶，含有豐富的營養，書籍是……
同學們，讓我們在祖國和平的藍天下，在美麗的校園中，坐在校園一角，捧起一本書，與書為伴，在書中傲游知識的海洋吧！
以書香為話題的作文 7俯瞰，滾滾黃河！壯哉！感嘆中華古國靈魂之美，文明之美！文字之美！
每一次咀嚼“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”黃河精神再一次次洗禮我的心靈；每次品味“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”蕩氣長江，一次次升華我的品格，華夏文明經久不衰，書中文明孕育我成長！
屢讀到《論語》中“己所不欲，勿施于人。”漸漸明白了自己做不到的，就不要要求別人做到，將心比心，嚴于律己，寬以待人；多讀“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 。”慢慢明白了，要尊老愛幼，回憶《孔融讓梨》，他用行動詮釋著文明的涵義；多品“靜以修身，儉以養德”，我們應砥礪前行，不忘初心，努力成為一位德才兼備的少先隊員。
回眸，一本書中曾寫過陶行知先生的一句話“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”剛開始我不能理解這句話的內涵，再讀《論語》，再品《弟子規》，再《中華上下五千年》，悠悠的璀璨歷史，源遠東方文化叩擊我的心靈，在內心深處那個一撇一捺支撐起的淺顯的“人”將向著一個“求善，求真，謙虛，文明”的“人”靠攏。
曾經吟誦過“人有禮則安，無禮則危”。但歪著小腦袋始終不能理解其深刻含義，最近學校學習核心價值觀，家鄉又在創建文明城市，我用發展的眼光看身邊的文明事。瞧瞧汗流浹背仍路口堅守的警察叔叔，看看攙扶盲人過馬路的學姐，瞅瞅認真引路的志愿者，瞥瞥公交上禮讓座位的學弟，他們都在用闡述“禮”的含義。
文明注入墨香，墨香傳遞文明，輕嗅墨香，成長中，文明在心中綻放！
以書香為話題的作文 8新學期開學啦！同學們整整齊齊地坐在教室里，期待著老師的到來！只見教室門口出現了一個熟悉的身影，“快看，王老師來了！”，一個同學小聲地說。王老師手里抱著一大捆書，快步走上講臺，“同學好！我們現在開始發書了！”
一本本新書發到我們手中，一接到書，我就如饑似渴地翻開看起來，打開書本，撲鼻的書香讓人心曠神怡。躍然于紙上的深刻的文字，引領著我走進知識的海洋，飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有那細致的哀愁與悲涼的嘆息。
頓時我就被語文書里的《小英雄雨來》深深地吸引了，課文寫了12歲的雨來掩護革命