身在異國，會遇到很多難題，其中的一個就是語言上的障礙。對于一部分中國留學生來說，即便是學了多少年英語，大多也只是把它當學問來學，而缺乏真正地學以致用。至于“澳式”英語，在國內接觸的機會就更少了。都說澳洲的口音很特別，既不油滑，也不肅穆，非常樸實大方。“澳式”英語的特點是將很多元音重新打造一遍，繼而變得淳厚。比如，說“me”這個詞，說起來就好像打算說“my”，直到最后關頭才臨時改了主意，改說“me”，中間還有剎那猶豫和回轉……留學澳大利亞，你打算學一口澳式英語嗎？
澳大利亞的英語培訓課程
在澳大利亞的海外學生可選擇公立與私立英語語言培訓中心、獨立的私立英語語言培訓中心、大學里的英語培訓中心、職教院校的英語語言培訓中心學習各種類型的語言培訓課程，也可學習中學里的英語語言培訓課程。根據澳大利亞駐滬總領事館文化教育處的資料，在2002年就有79，500名海外學生在英語語言培訓中心學習，其中中國學生就有12，353名。
澳大利亞的ELICOS（EnglishLanguageIntensiveCoursesforOverseasStudents）院校向海外學生提供英語教學，專門為海外學生開設英語強化課程。ELICOS的院校均經過嚴格評審認可，確保院校有充足適當的設施。種類繁多的英語課程可以滿足來自各地海外學生的不同需要。全日制課程通常為期4至48個星期不等，從初級英語到高級英語，程度各異。差不多1個月學校就會開課，英語課程每星期的學費約250至350澳元。
英語培訓種類包括：
普通英語（GeneralEnglish）———著重溝通技巧，尤其是聽說能力的培訓。
學術應用英語（EnglishforAcademicPurpose）———著重論文及報告寫作技巧、研討會演講技巧、閱讀理解、課堂聽解及筆記方法，提高英語水平為入讀高等學院作好準備。
職業英語（EnglishforVocationalPur鄄poses）———注重專門職業領域的英語應用，包括商業英語、航空英語、旅游及酒店英語。
考試預備課程（ExamPreparationCourse）———專門為學生應考公開英文測試，如IELTS或TOFEL等，做好準備。
中學預備課程（HighSchoolPreparationCourse）———為將入讀中學的學生專設的英語課程。
考察學習課程（StudyTour）———冬令營、夏令營等結合英語學習和參觀游覽的課程。
赴澳留學的各類簽證
申請各類簽證的要求不同，就語言程度而言，也有著不同的申請底線。571類學生簽證（中學課程）
自2004年4月1日起，申請赴澳讀中學的年滿16周歲的中國學生需提供雅思成績證明。在這一政策實施后兩年過渡期內，澳大利亞政府會開放一種專門針對中學生的英語語言考試來取代雅思考試。雅思成績總分不低于4.0分，可申請學生簽證，并選修不超過30周的英語強化課程，或者雅思成績總分不低于5.0分，在申辦簽證時可申請直接就讀中學課程主課。根據學校通常的課程時間表來簽發學生最多30周英語強化課程的簽證（簽發的英語強化課程的簽證時間可略長于30周）。中國學生累計學習英語強化課程的最長時間將不得超過40周。從2004年1月起，18歲以下申請讀中學的學生，其家長或親屬可申請監護人簽證赴澳陪讀。監護人簽證持有者不能在澳工作。572類學生簽證（職業教育與培訓）
雅思成績總分不低于5.5分在申辦簽證時可申請直接就讀主課，或者雅思總分不低于5.0分，可申請學生簽證，并選修不超過20周的英語強化課程，于主課開始前取得雅思總分5.5以上的成績。根據學校通常的課程時間表來簽發學生最多20周英語強化課程的簽證。573類學生簽證（高等教育課程）
雅思成績總分不低于6.0分在申辦簽證時可申請直接就讀主課，或者雅思總分不低于5.0分，可申請學生簽證，并選修不超過30周的英語強化課程，于主課開始前取得雅思總分6.0以上的成績。根據學校通常的課程時間表來簽發學生最多30周英語強化課程的簽證。用配套課程（不少于1年的預科＋大學本科）申請簽證，對申請人直接就讀主課時雅思成績的要求下調到5.5分。
澳大利亞的海外學生獎學金
澳大利亞的海外學生獎學金一般分為2類，一類是澳洲政府的獎學金，另一類是大學的獎學金。
澳洲政府的獎學金分為2種，一種是澳大利亞發展獎學金ADS（AustralianDevelopmentScholarship），由澳大利亞國際發展署與中國對外經濟貿易合作部聯合發放給中國國家工作人員。澳大利亞發展獎學金目前不受理個人申請，有意申請者需要與外經貿部或省/直轄市經貿委聯系。另一種是澳大利亞國際研究生研究獎學金IPRS（InternationalPostgraateResearchScholarship）,主要是發給來自海外的做研究課題的碩士或博士研究生的。
澳大利亞國際研究生研究獎學金及澳大利亞各大學的獎學金都由各院校直接選擇發放給學習成績優異的學生。申請這些獎學金的學生，可以在向大學提出入學申請時，向校方說明希望申請獎學金，校方會郵寄有關的申請表格給你。
如果你想要賺錢多，那么你就要選擇一個有前景的專業。就業市場上，有很多專業可供你選擇，但是前景最好的還是那些從事現代服務業的專業。比如，金融專業、IT專業、會計專業等。這些專業的畢業生都有很好的前景，因為他們掌握了現代經濟的基本知識和技能。如果你想要賺錢多，那么就選擇這些專業吧。
山東女子學院部分專業：序號專業名稱所屬類別1數字媒體技術工學2財務管理管理學3工商管理管理學4商務英語文學5信息安全技術應用電子與信息6計算機科學與技術工學7服裝與服飾設計藝術學8會計其他9產品設計藝術學10人力資源管理管理學11市場營銷管理學12知識產權法學13廣播電視學文學14社會工作法學15金融工程經濟學16關務與外貿服務財經商貿17審計學管理學18投資學經濟學19視覺傳達設計藝術學20文化產業管理管理學山東女子學院日語介紹專業介紹及定位
我們注重培養德、智、體、美全面發展，具有扎實的日語語言文學和文化知識，具備聽、說、讀、寫、譯等日語綜合技能，具備良好的人文素養、較強的創新精神，能夠在外事、經貿、文化、教育等部門從事翻譯、教學、管理、跨文化交際等工作的應用型專門人才。
師資力量
我們的師資力量雄厚，注重教師專業能力提升，積極與國內外知名院校開展校際師資交流。我們現有專職教師8名，其中外籍教師1名，博士1名，在讀博士2名，高級職稱3名；均畢業于國內外知名高校，具有海外留學、進修經歷。為了培養學生的國際化視野，提高跨文化交際能力；我們定期聘請國內外知名高校學者專家來學校進行學術交流。交流國內外先進的教育理念，獲得課程的新想法、新思路，我們努力提高自身教學及科研水平，為培養具有國際化視野和跨文化交際能力的人才提供了有力的保障。
復旦大學徐靜波教授來我專業交流
培養特色
我們遵循“低年級強化語言基礎和實踐能力，高年級以培養專業素質、拓展文化知識為中心”的原則，突出語言技能訓練，強化日語翻譯、國際貿易等領域的理論知識和實際操作能力，形成人才培養特色。
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日本著名和服設計師富田伸明來我專業進行和服文化講座
我們不斷加強國內外校際合作，堅持教學與就業雙促進的開放式人才培養模式。加入我們，你就有機會走出校門，和校外的日語學習者交流；更可以走出國門，到日本當地交流學習啦。
日語專業學生赴日本大阪國際大學交流學習
課程體系
基本能力篇：基礎日語、高級日語、日語聽力、日語會話、日語寫作、日語綜合閱讀、學術論文寫作。
翻譯技能篇：日語筆譯、日語口譯、日語視聽說、日語演講與辯論、第二外語（英語）。
人文素養篇：日本文學史、日本社會文化、中日跨文化交際、日本影視作品賞析。
經貿實踐篇：經貿日語、日本商務禮儀、日語經貿模擬實踐、進出口流程與操作。
教學及科研成果
教學方面：外國語學院建有數字化語言實驗教學中心，我們借助數字化語言實驗教學中心開展課堂教學、同步實踐、綜合實訓、自主學習，可以滿足你在校內進行日語語言和專業技能訓練的要求，提升我們人才培養的質量。
科研方面：我們的教師近年來主持參與各級項目及海外支持科研項目30余項，還在國內外各類等級期刊發表論文多篇，出版專著、譯著、參與編寫教材等多部，取得了豐碩的科研成果。
就業情況
人才培養優質，開放式教學模式促進了升學率的提高。
我們在國內外校際師生聯合培養模式的開展，成果顯著，升學率不斷上升。學生近年在各級各類大賽中表現卓越，每年都有部分優秀畢業生考入國內外知名高校選擇深造。
日語專業學生畢夢靜考入北京大學攻讀碩士研究生
注重校企合作，提高就業質量。
我們擁有對口實習就業雙基地1所，還定期聘請知名日企代表為學生開展外貿講座，組織參觀企業實習等活動，積極開展與線上教育平臺的合作，可以為你的實習和就業提供有力保障。
日語專業學生張明艷就職于世界排名30強著名日本住友商社
日語專業學生陸倩考取選調生工作于煙臺市長島縣黑山鄉人民政府
寄語：
近年來中高考和考研政策的逐漸放寬，外語考試從原來的英語發展為多門外語可選，越來越多的高校開設了日語課程，日語教師人才嚴重不足，就業前景廣闊。此外，軟件類、貿易類、服裝類等日資企業的招聘崗位逐漸增多，日語人才的需求量越來越大；帶動日語專業服務于政府機關的人才也在逐年遞增，日語已無可厚非的成為英語之外的第二大外語。
日語專業如此搶手，所以，你還猶豫什么，抓住機遇，人生的輝煌起點就是從選擇女院日語專業開始！！！快來女院學習日語吧，風里雨里我們等你！
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山東女子學院數據科學與大數據技術介紹專業介紹及定位
數據科學與大數據技術專業是以數據為中心，以數據管理和分析處理的基本理論和方法（即“數據科學”），以及海量、異構、多源數據的全生命周期管理驅動的系統設計、開發、實施、評測、優化、運維（即“數據工程”）為基礎的新興學科。是以大數據為核心研究對象，利用大數據思維及大數據技術為方法解決具體行業應用問題。本專業以大數據平臺開發、大數據分析為核心軸線，以統計學、計算機科學和數學為三大基礎支撐，以生物學、醫學、經濟學等為應用擴展學科的交叉學科。該專業在計算機科學與技術基礎上，突出大數據采集、存儲與管理、分析與應用等專業知識。
定位是培養從事數據科學與大數據技術相關工作的高素質應用型服務地方需求人才。
師資力量
本專業師資力量雄厚，均為南京大學、山東師范大學、陜西師范大學、山東科技大學等博士研究生，高級職稱比例達70%以上。于謙老師的《Crossbar-Net:ANovelConvolutionalNeuralNetworkforKidn