我還沒有去雪鄉旅游過，因此沒有遇到過在雪鄉被宰的情況，但是旅游景區都是相通的。
隨著生活水平的不斷提高，人民在有閑暇時間的時候，都會選擇去一些比較好玩的地方，觀賞一下風景，體驗一下風土人情。
但是現在絕大多數旅游區的物價，不用我說大家也都知道，在外邊幾塊的東西，放到里面賣幾十塊都是便宜的，當然因為有房租的原因在內，貴一些是可以理解的，但是一瓶水賣幾十塊，還是有點超出想象范圍的。
這讓我想起了前一段時間的青島大蝦事件，作為一個山東人，感覺這件事深深地傷害了我的感情，再也不想去青島玩兒了。
如果有人沒有聽說過青島大蝦事件，完全可以上網搜一下，這就是近年來旅游景區宰客的標志性事件。
如果真的碰到這樣的情況，以后就再也不想到這個地方來玩兒了，而且好事不出門，壞事傳千里，這種事情會嚴重影響旅游景區的聲譽，嚴重影響到景區的收入，我覺得應該是每一個商家都唾棄的事情。
進面兩次，最終面試85分，我付出了很多別人無法想象的努力，現在只想把我的復習方法分享給大家，讓進面的小伙伴不會像我這樣曲折的備考。
一：報班是非非非非常有必要的
在正常情況下，許多崗位筆試分差不會太大，大多就是相差一兩分而已。岸上星河，就在眼前。筆試第一為穩妥起見，守住優勢，基本都是會報班的。你還能無動于衷嗎？
如果是面試大神，參加過各種辯論大賽、主持活動，面對大場面寵辱不驚，那必定是充滿信心的。
但是，考場畢竟是戰場，誰也不能保證，平時能說會道，到了考場，面對資深主考官的凝視，依然能夠把題答得行云流水，而且切中要害。
如果是面對陌生人，連話都說不連貫的小白，建議還是報個班吧！面試需要多練！開口練，與人對練！尤其是平時不怎么愛說話的同學，性格內向，一當眾說話就眼神躲閃、結結巴巴的同學（尤其面對陌生人，在陌生環境），更要多練。面試班簡單的來說有以下三點。
1. 模擬答題，考場氛圍
面試班會設置模擬現場，通過營造一種真實的身臨其境的考場氛圍，讓你提前適應這種巨大的壓力。
不僅幫助你熟悉面試流程，老師更會一對一地點出你的問題，給予非常有用的小建議，幫助你改進答題，短時間內獲得較大的提升。
2. 答題套路，高強度練習
有許多同學說，面試班教的模板都用爛了，面試時完全套模板肯定拿不了高分。
這也不無道理。其實模板只是給初學者一個答題的思路。畢竟對于沒上過考場的初學者來說，碰見一道題，完全沒有思路，不知道說什么是非常常見的。
面試班根據題型，能給一些固定的套路和思維方式。日復一日，高強度地練習，逼著你去說，形成一些固定的肌肉記憶，確保不至于腦子一片空白，啞口無言。
如果你能把套路用好，語言流暢自信，加上自己的一點理解，是能夠拿到不錯的分數的。
但是，想脫穎而出，尤其是想要逆襲的選手來說，不能完全依賴模板。
大家都說要去模板化，但去模板化不是一朝一夕之功，需要堅持不懈地練習與復盤、總結。首先得把眾多的模板學深學透，融會貫通，化為自己的答題套路，才能真正實現就題答題，旁征博引，令考官眼里放光。
3. 素材積累，肚里有貨
有同學說，套路我都會，肚子里沒貨怎么辦？面試班都會提供一些萬能的素材，人物事跡，好句金句，讓你去背。這樣你在考場上肚里有貨，自然出口成章。
對于小地方的事業單位單招或者地區性的省考，各地方都有自己的考情和出題特點。一些線上的大班課，雖然會刷當地的真題，但也僅此而已，給的材料也特別宏觀，各地區通用，針對性不強。對于某些事業單位單招的考情特點，更是無暇顧及，蜻蜓點水。
相反，有些地方本土機構長期耕耘，能夠做到因材施教，因崗位施教，把地區考題的特點吃透。再加上小班制教學，能夠給每個學員針對性地指導。
包括提供一些歸納好的當地的政策解讀。想想看，若你答題時能夠聯系到當地剛出臺的政策，你的政治站位是不是就高人一籌，一排考官都得向你微笑點頭？
4. 其他
有些機構會請體制內的考官或者命題組的人（噓，不要亂說），幫助學員更好地理解出題意圖。
二，模板化就是你上岸的絆腳石
1， 何謂模板化
① 確定會議的主題是布置下一階段的工作任務。
② 制定一個切實可行的計劃，交給領導審批。
③ 做好會議籌備工作，及時通知參會人員時間地點。
④ 按會議流程開會，做好記錄。
⑤ 反思在這次組織會議活動中還存在哪些不足，吸取經驗，下次不再犯同樣的錯誤。”
這個計劃具體的內容、要點是什么?“做好會議籌備工作”，
那么如何籌備這個會議？需不需要聯系相關部門提供資料？
參加會議的人員有多少，需要多大規模的會議室？
會議具體流程是怎么安排的？
2， 如何反模板化
反模板化并不是要你劍走偏鋒，標新立異，去想打那些奇奇怪怪，聞所未聞的方法措施；我認為反模板化就是十二個字——建立思維，緊扣題目，結合經歷。
①建立公務員思維
思維這個詞簡單的來說就是站在公務員的角度上去思考，解決問題的方式，考察我們如果作為一名公務人員，是怎么去處理解決實際問題的，而且出的題目還是我們日常生活中最常見的問題。
所以就必須要建立公務員思維，在全面、客觀的基礎上，不僅要有自己的思想，還能夠從政府的眼光去看待問題。
近些年來反模板反套路十分嚴格,選出的考言都是各地機構的“老”前輩，你是不是機構出來的人家看得很明顯，如果說的是模板，用不著聽完就給你低分等下一個了。
所以備考期間要跟著面霸進階教程把反模板學會，不說讓你必須答出亮點，考場上至少不能跟別人類似，要答出自己的風格,從考官那里拿到高分。
第一遍下來之后你就發現你的答題思維有了質的飛躍，遇到問題知道從哪些方向去思考，形成自己的思維體系，慢慢的模板化自然就消失了。
② 培養抓取關鍵詞的能力
俗話說世上沒有兩片相同的葉子，面試中也不存在兩道完全相同的題目。每個題目都有與其它題目不一樣的地方，而這個“不一樣”最重要的體現就是題目中的關鍵詞。
在結構化面試中，快速從問題中抓取關鍵詞，對幫助我們理解問題至關緊要，我們的答案才能緊扣題目，突出題目的特點，直擊要害，一針見血。
我們以真題來具體分析：學校是安全事故的易發區，現在，你所在的轄區要對學校安全隱患展開檢查，作為教育部門工作人員，開展這項工作的重點是什么？
既然是"安全隱患檢查”，那么是不是我們可以整理出有關學校安全的指標，先發給檢查人員學習?
我們的身份是“教育部門工作人員”，那么安全隱患檢查時，我們是不是可以考慮聯合消防部門一起檢查？我們通過抓取的關鍵詞展開分析，研究對策，這就保證了我們的對策方法是貼合題目，有針對性的，不會給考官泛泛而談的感覺。
在比如說趙本山小品里的段子，怎樣把大象裝進冰箱里？第一步，把冰箱門打開，第二步，把大象放進去，第三步，把冰箱門關上。
考官問你怎么把大象裝進冰箱里，是想聽你如何解決大象大而冰箱小的這個矛盾，這才是重點，而對于一些程序性的步驟，對于任何東西放進冰箱里去都要進行的開門關門的動作，說不說都沒關系，這不是重點。
這里的開門關門就是我們常說的模板框架，所以我們要找準問題的本質，做工作要盡量符合政府日常的實際，去分析解決問題。
我們每個人都是一個獨立的個體，每個人的經歷都是不同的，這就是我們最大的亮點和個人魅力，所以一定要在答案中體現出來。
我在面試時有這樣一道面試題：現在很多高學歷的人到偏遠山區工作，有人認為這是一種浪費，你怎么看？
各位考官，當我聽到這道題時，其實內心是非常有感觸的。因為我大學時就有一位好朋友就是到偏遠山區成為了一名公務員，的確有許多人對他的這種做法不理解。
自身的經歷看起來范圍很小，但其實不單單包括我們自身親歷過的，也包括我們所見所聞的。比如有題目提到"校園安全”，我們就可以結合最近的幼兒園虐童事件來進行分析。
最后再來分享一下我的面試過程。
供大家參考。入場時，我上一位出來沒關門，引導員就直接讓我進去，沒有敲門的環節，現場狀況有點小混亂，我也有點小懵，還以為是到了待考室，但是發現里面坐著的人年紀都挺大的，還有記分員的牌子，才反應過來自己已經進了考場
我當即走到座位旁，增大問候的音量，幫助考官收心，將考場拉回到面試的狀態，然后開始做答，所以遇到類似的情況，大家要能及時應變。
答題時，要注意觀察考官反應，比如我答第二道組織計劃題時，在說到制定方案時，我能感覺到每個考官臉上傳遞出來的不耐煩，很細微，說明前面的人都在說，再加上我是11點過面的，我當機立斷轉變思路，用突出重點的答法而后能感覺到考官狀態好了很多，答到一些可能是亮點的地方在用筆記錄。
答完題后，考官在打分沒有看我，我就站起來致意離場了，保證流程的完整性也很重要。其實，考場上有很多不確定性，我們能把握的就是做好自己能做的，隨機應變，去帶動考官，換句話說，你能把考官拉回面試現場關注你，這就是你能力的體現。
面試是需要練的，而且是大量的練，不比你筆試少付出，所以希望有些人覺得自己挺自信，平時能侃侃而談的也一定要重視，結構化面試不是私企面試，你的個人魅力在答案里，你的答案沒條理，沒深度，偏題，再有多少魅力值都是沒用的，最后加油吧
2021年天津市新一輪限行日歷公布，外地車牌進到天津市限行區域得話，必須依照車牌手機尾號特定日期來行車，不然只有預定申請辦理有關行駛憑據，在限行時間段進到限行區域行車。
天津市限行的轎車品牌包含異地汽油車、當地汽油車、異地純電動車、當地純電動車、異地插電混動、當地插電混動。
一、異地汽油車
（一）限行一
限行_間
2021年07月05日至2021年10月03日，工作中日07:00-19:00（節假日日以外）
限行區域、范疇
天津：外環線（不含）之內路面。
限行要求
星期一至星期五限行車輛牌照手機尾號各自為1和6、2和7、3和8、4和9、5和0（車輛牌照手機尾號為英語字母的按0號管理方法）
（二）限行二
限行_間
2020年06月08日起，工作中日07:00-09:00、16:00-19:00（節假日日以外）
限行區域、范疇
天津：外環線（不含）之內路面
限行要求
嚴禁外省市車牌機動車輛（北京市車牌中小型、小型載客汽車以外）和應用小型客車地區指標值備案上車牌的當地機動車輛在外環線（不含）之內路面行駛。
（三）限行三
限行_間