01 我家年貨統計圖手抄報(條形統計圖手抄報簡單又漂亮)

时间:2024-05-29 08:44:47 编辑: 来源:

我和媽媽購買年貨的統計表和統計圖小學二年級怎么畫?

1、整理數據寫出統計圖的名稱和制圖時間,并標出單位。

2、畫出縱軸和下面的名稱,用一個長度單位表示一定的數量。

3、根據數據的多少先打上點,再把個點用直線順次連接起來,最后標上數據。

4、統計圖直接根據表內年份依次標在橫軸上,不用考慮時間差的問題,縱軸上標人口

當寒假遇上春節,置辦年貨是家家戶戶必不可少的一項活動。置辦年貨可是大有學問,不少數學知識都藏在年貨中呢!淮師一附小五年部的鸞娃們以“我家的年貨”為主題探究年貨里的數學奧秘,通過一張張制作精美的小報展示自己的探究成果。一張張充滿創意的數學小報,內容豐富、插圖精美,字里行間洋溢著濃郁的年味,真是精彩紛呈、百花齊放。

年貨里的統計學

同學們緊密結合上學期所學的數學知識,對自家的年貨進行了分類統計,吃的、穿的、用的、玩的,一項項清清楚楚。有的同學不僅制作了關于年貨種類、價格、數量的統計表,還繪制了分類統計圖,年貨類型、結構特點一目了然

紅包里的數學題

有的同學把購置年貨和收壓歲錢設計成了計算題,真是過年領紅包也不忘學習啊!

小報里的傳統文化

有些手抄報添加了關于年貨習俗的內容,或者把年貨照片貼上來,讓內容更加豐富,形式更加多樣。

傳統的年俗文化以手抄報的形式呈現,運用數學的能力在生活實踐中得到培養,數學學習的興趣得到有效激發。同學們能夠靈活運用課堂上學到的知識服務生活,初步建立了統計分析的數學思維,這種寓教于樂的形式受到了同學們的普遍歡迎,悄然營造出了學好數學、用好數學的良好氛圍

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一、定義

條形統計圖是用一個單位長度表示一定的數量,根據數量的多少畫成長短不同的直條,然后把這些直條按一定的順序排列起來。從條形統計圖中很容易看出各種數量的多少。條形統計圖一般簡稱條形圖,也叫長條圖或直條圖。條形統計圖是用條形的長短來代表數量的多少,便于比較。條形統計圖圖又分為條形統計圖和復式條形統計圖,復式條形統計圖由多種數據組成,用不同的顏色標出。

二、分類

條形統計圖分為:單式條形統計圖和復式條形統計圖,前者只表示1個項目的數據,后者可以同時表示多個項目的數據。

頻數:一般我們稱落在不同小組中的數據個數為該組的頻數(frequency)

頻率:頻數與數據總數的比為頻率,頻率×100%就是百分比。

三、適用

條形統計圖主要用于表示離散型數據資料,即計數數據。

單式條形統計圖和復式條形統計圖的相同點是都能讓人清楚地看出 數量的多少,不同點就是單式條形統計圖用于比較一個物體,而復式條形統計圖用于比較多個物體的數量。

在相同的條件下,進行了n次試驗,在這n次試驗中,事件A發生的次數nA稱為事件A發生的頻數。比值nA/n稱為事件A發生的頻率,并記為fn(A).用文字表示定義為:每個對象出現的次數與總次數的比值是頻率。

⒈當重復試驗的次數n逐漸增大時,頻率fn(A)呈現出穩定性,逐漸穩定于某個常數,這個常數就是事件A的概率.這種“頻率穩定性”也就是通常所說的統計規律性。

⒉頻率不等同于概率.由伯努利大數定理,當n趨向于無窮大的時候,頻率fn(A)在一定意義下接近于概率P(A).

英文釋義: frequency

隨機事件在n次試驗中發生m次的相對頻次m/n。一般物理科學中頻率指每秒鐘的振動次數,可以是隨機的,也可以是確定性的。

在一定條件下,對所研究的對象進行觀察或測驗,每實現一次條件組,稱為一次試驗。其結果稱為事件。在一次試驗中,可能發生也可能不發生的事件稱為隨機事件。

隨機事件 A發生的概率p(A)是該事件出現的可能性大小的度量。其數值在0與1之間。在一定條件下進行試驗,如果事件A不可能發生,則p(A)=0;如果事件A必然發生,則p(A)=1。隨著試驗次數n的增大,頻率接近于概率的可能性也越大,即:式中δ是任意小數值。

水文現象是復雜的自然現象,其出現的概率無法確知,只能通過統計實測水文資料中出現的頻率作出推斷。由于受到所依據資料的限制,總會帶有一定的誤差。

描述水文隨機現象的隨機變量X , 一般屬于連續型。因此,X等于任意數x的概率是p{ X=x}。水文計算中以累積頻率曲線FX(x)~x來描述水文變量的統計特性。如求長江宜昌站年洪峰流量大于或等于 80000m3/s的概率p{ X≥80000}=FX(80000)。

在水文計算中,一般根據實測資料通過統計分析推估水文變量的頻率密度函數fX(x),再對fX(x)積分(見圖),可求得水文變量累積頻率函數FX(x):

水文計算中,習慣上把累積頻率曲線FX(x)簡稱為頻率曲線,fX(x)~x曲線則稱為頻率密度分布曲線。

頻率=頻數/總數*100%

四、制作

(1)根據圖紙的大小,畫出兩條互相垂直的線條,作為縱軸和橫軸

(2)在水平射線(橫軸)上適當分配條形的位置,確定直條的寬度和間隔。

(3)在縱軸上確定單位長度,并標出數量的標記和計量單位。

(4)根據數據的大小,畫出長短不同的直條,并標上標題。

(5)若條形太小可適當在條形內畫上顏色等區分。

五、作用

可以清楚的反映數量,便于比較

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