不是，廣西南寧市大學東路
根據查詢廣西國際貿易學院官網可知，廣西國際貿易學院不是公立，而是一所民辦學校，位于廣西南寧市大學東路
廣西國際貿易學院辦學歷史悠久，教育教學理念先進，師資力量雄厚，是自治區跨境商務高水平專業群建設和國際化現代商務人才培養的重點基地
學院秉承“精通外貿，領秀未來”的宗旨，以培養具有“三商”（知商明禮、精商善行、崇商厚德）文化精神，通市場、精運營、強服務的數字化復合型跨境商務高素質技術技能人才為目標，做職業教育教學改革的先鋒者，標準的引領者
1. 介紹
廣西國際貿務職業技術學院是一所以培養國際貿易、物流管理和商務英語人才為主的高職院校。學院坐落于廣西南寧市西鄉塘區高新技術產業開發區衛龍路55號。
2. 專業設置
廣西國際貿務職業技術學院開設了多個專業，其中包括國際貿易實務、物流管理、商務英語和電子商務等。這些專業涵蓋了國際貿易、物流、商務和互聯網等領域。
3. 國際貿易實務專業
國際貿易實務是廣西國際貿務職業技術學院的重點專業之一。該專業旨在培養具備國際貿易基礎理論知識和實踐經驗的專業人才。學生將學習貿易政策法規、國際商務談判技能、國際貿易風險管理和國際市場營銷等相關知識。
4. 物流管理專業
物流管理是現代企業管理的重要組成部分。廣西國際貿務職業技術學院的物流管理專業旨在培養具備物流基礎知識和管理技能的專業人才。學生將學習貨運代理、倉儲管理、供應鏈管理、國際物流等相關知識。
5. 商務英語專業
商務英語是現代商務交流中必不可少的工具。廣西國際貿務職業技術學院的商務英語專業旨在培養具備良好的英語語言能力和商務知識的專業人才。學生將學習商務英語聽說讀寫技巧、國際商務溝通、商務翻譯等相關知識。
6. 電子商務專業
電子商務是當前互聯網時代的主流商業模式之一。廣西國際貿務職業技術學院的電子商務專業旨在培養具備電子商務基礎理論和實踐經驗的專業人才。學生將學習電子商務的理念、平臺建設、運營管理等相關知識。
7. 就業前景
從當前的社會發展趨勢來看，國際貿易、物流、商務英語和電子商務等專業人才將越來越受到社會的重視和需求。畢業生可以在相關企事業單位、外貿企業、物流企業、電子商務企業、國際商務機構等領域從事相關工作。
8. 總結
廣西國際貿務職業技術學院開設了一系列與現代商業緊密相關的專業。這些專業涵蓋了國際貿易、物流、商務和互聯網等領域，為學生提供了廣闊的發展空間。畢業生可以在相關領域找到優秀的就業機會，并為企業和社會發展做出貢獻。
廣西國際商務職業技術學院是一所不錯的學校。
學校簡介如下：
廣西國際商務職業技術學院（Guangxi International Business Vocational College，GXIBVC），簡稱“國商院”，坐落于廣西壯族自治區南寧市，學校是廣西壯族自治區人民政府舉辦的一所普通高等院校、全國首批關務職業教育1+X證書制度行業試點院校。
廣西國際商務職業技術學院前身為創建于1965年的廣西外貿半工半讀學校，1978年命名為廣西對外貿易學校，1984年更名為廣西對外經濟貿易學校，校址定在南寧市明秀西路30號，并于1994年搬遷至南寧市大學東路168號。
2002年經教育主管部門批準，在廣西對外經濟貿易學校的基礎上升格并更名為廣西國際商務職業技術學院。據2023年4月學校官網顯示，學院現有南寧市大學路校區、防城港校區、武鳴校區（在建）三個校區，占地總面積1800余畝；設有7個系2個教學部，開設47個專業。
現有教職工609人；截止2020年12月，在校學生14889人，其中全日制高職在校生13560人，成人教育1329人。據2023年4月學校官網顯示，現有教職工609人，其中正高職稱32人，副高職稱97人，全國優秀教師1人，自治區優秀教師3人。
自治區級教學名師2人，自治區級優秀教學團隊3個，廣西壯族自治區“新世紀十百千人才工程”第二層次人選1人，博士后1人，博士研究生3人，在讀博士5人，碩士研究生181人。常年聘請數名外籍教師及一批來自企業的高水平專家和有豐富實踐經驗的專業技術人員擔任兼職教師。
廣西國際商務專業主要涉及國際貿易、國際經濟與貿易、國際商務管理等領域。在廣西的高校中，通常設有以下與國際商務相關的專業：
1. 國際貿易專業：國際貿易專業關注國際貿易規則、政策、實務以及國際市場研究等方面的知識。該專業旨在培養具備國際貿易理論與實務知識、商務溝通能力及國際視野的專業人才。學生將學習國際貿易政策、法規，了解國際貿易流程、談判技巧，分析國際市場趨勢，并掌握國際貿易風險規避方法。
2. 國際經濟與貿易專業：該專業涉及經濟學、國際金融、國際商務等多個領域。學生將學習國際經濟與貿易基本理論、政策和實務，以及國際商務領域的研究方法。此外，學生還需要掌握經濟學基本知識、金融學基本原理，以及與國際貿易相關的法律法規。
3. 國際商務管理專業：國際商務管理專業關注國際商務活動的策劃、組織和管理。該專業旨在培養具備跨國企業管理能力、國際市場開拓能力和跨文化溝通能力的專業人才。學生將學習國際商務戰略、跨國公司經營管理、國際市場營銷、國際金融等方面的知識，并在實踐環節中鍛煉自己的組織、協調、溝通和決策能力。
除了上述專業外，廣西的高校還可能開設國際商務英語、國際經濟與貿易專業（英語授課）等與國際商務相關的專業。此外，一些高校還設有與國際商務相關的輔修課程或跨學科課程，如國際商務與金融、國際商務與市場營銷、國際商務與物流等。總的來說，廣西國際商務專業為學生提供了豐富的課程選擇，旨在培養具有國際視野、商務能力和溝通技巧的專業人才，以適應全球化背景下的國際商務市場需求。學生在廣西的高校學習國際商務專業，將為他們的職業生涯奠定堅實的基礎，并有機會在跨國企業、政府部門、國際組織等領域發揮自己的專長。
廣西財經學院的國際經濟與貿易專業還是不錯的，就業率高。廣西財經學院管理學生比較嚴格嚴謹，學風很好，學習氣氛很濃。
國際經濟與貿易專業屬于經濟學學科。
業務培養目標：本專業培養的學生應較系統地掌握馬克思主義經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識與基本技能，了解當代國際經濟貿易的發展現狀，熟悉通行的國際貿易規則和慣例，以及中國對外貿易的政策法規，了解主要國家與地區的社會經濟情況，能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構從事實際業務、管理、調研和宣傳策劃工作的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習馬克思主義經濟學和國際經濟、國際貿易的基本理論基礎知識，受到經濟學、管理學的基本訓練，具有理論分析和實務操作的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
A.掌握馬克思主義經濟學基本理論和方法；
B. 掌握西方經濟學、國際經濟學的理論和方法；
C. 能運用計量、統計、會計方法進行分析和研究；
D. 了解主要國家和地區的經濟發展狀況及其貿易政策；
E. 了解國際經濟學、國際貿易理論發展的動態；
F. 能夠熟練地掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力，能利用計算機從事涉外經濟工作。
主干學科：經濟學、統計學 。主要課程：政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、計量經濟學、世界經濟概論、國際貿易理論與實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、會計學、統計學。
主要實踐性教學環節：包括社會調查和專業實習等，一般安排6周。 修業年限：四年 。授予學位：經濟學學士 。
歷史沿革 學校大門
廣西民族師范學院的前身是廣西省立龍州師范學校，1939年創辦，歷經廣西省龍州師范學校、南寧專區龍州師范學校、南寧地區第二師范學校等階段。
廣西省立龍州師范學校
1939年廣西省立龍州師范學校創建。
1950年廣西省立龍州師范學校更名為廣西省龍州師范學校。
1958年廣西省龍州師范學校更名為南寧專區龍州師范學校。
教學區一隅
1969年南寧專區龍州師范學校停辦。
南寧地區第二師范學校
1972年南寧專區龍州師范學校復校并更名為南寧地區第二師范學校。
1978年南寧地區第二師范學校升格為南寧師范專科學校。
1994年南寧師范專科學校更名為南寧師范高等專科學校。
信息樓南寧地區第二民族師范學校
1980年南寧地區第二民族師范學校創建。
2003年南寧地區第二民族師范學校并入南寧師范高等專科學校。
2009年3月26日，經教育部批準，南寧師范高等專科學校升格為廣西民族師范學院。
辦學條件 院系專業據官網2018年5月信息顯示，學校現設15個二級學院，34個本科專業、13個高職高專專業，學科涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學、藝術學等八大學科門類。
學生公寓區 院系 本科專業 專科專業 中文系 漢語言文學 漢語 外語系 英語(教師教育)、英語(商務英語)、越南語 套用泰國語 經濟與管理系 旅游管理、物流管理、國際經濟與貿易、市場行銷 旅游管理、物流管理、國際經濟與貿易、市場行銷、連鎖經營管理 數學與計算機科學系 數學與套用數學、計算機科學與技術、信息與計算科學 數學教育、計算機套用技術、計算機信息管理、軟體技術、會計電算化 物理與電子工程系 物理學、通信工程、電子信息工程 通信技術 化學與生物工程系 化學、化學(師范教育方向)、化學工程與工藝、制藥工程、生物科學 藥品經營與管理美術與設計系藝術系
美術學、藝術設計學 音樂與舞蹈系 音樂學 政治與公共管理系 思想政治教育、行政管理、學前教育 人力資源管理 體育與健康教育系 體育教育 思想政治理論課教學部 學科建設 運動場及宿舍區據官網2014年11月信息顯示，廣西民族師范學院擁有2個廣西重點培育學科、1個廣西高校優勢特色重點學科，1個廣西高校重點學科。
廣西重點培育學科(2個): 數學、旅游管理
廣西高校優勢特色重點學科(1個): 套用化學
廣西高校重點學科(1個): 套用化學
師資力量據官網2018年5月信息顯示，學校現有教職工909人，其中專任教師530人，具有高級職稱教師17