01 福州外語外貿學院執行校長(活動策劃)

时间:2024-05-20 08:33:55 编辑: 来源:

福州外語外貿學院是公辦還是民辦學校?

福州外語外貿學院性質民辦

福州外語外貿學院概況福州外語外貿學院是經教育部批準設立的全日制普通本科高校,是全國非營利性民辦高等學校聯盟發起單位、副主席單位和中國民辦教育協會高等教育專業委員會常務副理事長單位、碩士研究生聯合培養單位。學校前身為始創于2004年的福州外語外貿職業技術學院,2011年升格為普通本科高校,2015年獲批學士學位授權單位,2018年通過教育部本科教學工作合格評估。在艾瑞深校友會網公布的2021校友會中國大學排名榜中,我校位列“2021中國民辦大學排名20強”第5位,蟬聯福建第一,穩居中國頂尖民辦大學行列。

學校地處素有“海濱鄒魯、文獻名邦”美譽的福建省省會福州門戶長樂區,占地面積1500余畝,校園建筑面積37萬余平方米,教學儀器設備總值1.4億元,圖書館館藏文獻資源總量300余萬冊,各類教學實驗室140余個,校外實訓基地300余個。

學校大力實施“質量立校”發展戰略,著力深化教育教學改革。現有國家級一流專業建設點專業1個,省級一流專業建設點專業3個,省級服務產業特色專業4個,省級應用型專業群2個,省級創新創業改革試點專業4個,省級本科高校專業綜合改革試點項目2個,國家級一流課程2門,省級一流課程44門,省級精品課程16門,省級虛擬仿真實驗教學項目2項,省級“思政課程”“課程思政”教育教學改革精品項目2項,省級優秀特色教材4本,省級創新創業校本教材1本;省級校企合作實踐教學基地項目4個,省級實驗教學示范中心7個,省級虛擬仿真實驗教學中心4個,省級虛擬仿真實驗教學項目3項,省級本科教學團隊2個;獲省級高等教育教學成果獎8項,省級高等學校教學改革研究項目38項,省級終身教育課題研究項目2項,省級公共基礎課實驗教學平臺項目4個,省級新工科研究與實踐項目2項,教育部高等教育司有關企業支持的產學合作協同育人項目50項。

學校主動融入地方經濟社會發展,積極開展科學研究與社會服務。先后設立“閩海文化研究中心”“開放型經濟與貿易研究中心”“閩臺產業協同與管理創新研究中心”和“民辦高校黨建研究中心”4個福建省高等學校人文社會科學研究基地和“現代服務業大數據應用福建省高校工程研究中心”等省教育廳科研平臺及財務金融研究院、福建致公經濟研究院等14個校級研究機構。近年來,獲批各級各類課題800多項,其中國家級與部省級項目80余項,獲授權專利700余項,主編出版學術著作50余部,在SCI、SSCI、CSSCI、CSCD、EI等各類刊物發表論文3800余篇。根據杭州電子科技大學中國科教評價研究院最新發布,我校2023年科研競爭力位列全國民辦高校第18名;根據中國管理科學研究院《中國大學評價》課題組最新發布,我校在武書連2019中國民辦大學創新能力排行榜中位列第17名,并多年蟬聯福建省民辦本科高校第1名。

學校積極構建文、經、管、藝、工、教等多學科協調發展的辦學格局。擁有外國語言文學、工商管理2個省級重點學科及應用經濟學、工商管理、外國語言文學、管理科學與工程4個省級應用型學科。設立外國語學院、財金學院、經管學院、理工學院、藝術與設計學院、教育學院、公共教學部和馬克思主義學院等8個二級教學單位,以及創新創業教育學院等教學平臺。擁有英語、日語、翻譯、法語、西班牙語、國際經濟與貿易、供應鏈管理、國際商務、電子商務、經濟統計學、物流管理、市場營銷、財務管理、審計學、會計學、資產評估、金融工程、金融學、投資學、工程管理、工程造價、土木工程、信息管理與信息系統、數據科學與大數據技術、大數據管理與應用、智能建造、動畫、廣播電視編導、服裝與服飾設計、環境設計、視覺傳達設計、產品設計、數字媒體藝術、美術學、學前教育、小學教育等36個本科專業。現有全日制本科在校生1.7萬余人。

福州外語外貿學院領導吳欽明名譽董事長

吳新星董事長

許明校長

黃建平執行校長

陳炳欽黨委書記、副校長

徐國立黨委副書記、副校長

季祖強黨委副書記、副校長、工會主席

姜建設副校長

吳欽紅校長助理

黃躍舟校長助理

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活動策劃

活動策劃 篇1

一、活動背景: 語言是人與人溝通的橋梁,普通話是中國使用的最廣泛的統一語言,為全院師生提高普通話水平與意識,更為同學們順利通過普通話水平測試,特殊性舉辦這次活動。

二、活動名稱:第二屆“春之聲”普通話大賽之初賽

三、活動時間: 4月12日晚7:00

四、活動地點: S1501

五、活動目的: 提高大學生的普通話水平及口頭表達能力,豐富大學生的生活,給予在校學生一個自我展示的機會。

六、活動前期準備:

1、由廣播站成員去各班進行活動的前期宣傳,并請宣傳部出兩張海報,以擴大宣傳力度。

2、邀請評委:趙主任、丁菲老師、英語系團總支常務書記及副書記、學生會主席、副主席、各部門部長

3、參與對象:英語系09級全體學生

4、部門準備:繞口令若干份,參賽者自備詩歌兩份

5、評分準則:普通話標準3分,朗讀技巧,口齒清晰、流利、聲音洪亮、表達能力強4分,精神風貌,形象氣質佳,衣著得體,儀表大方2分,繞口令1分。

6、各班先在班長處報名,班長于4月8日前將名單交于廣播站

七、活動流程:

1、活動開始,先由主持人介紹到場嘉賓評委及評分準則

2、每位先手上臺,進行(1)1—2分鐘的特色自我介紹。(2)2-3分鐘的詩歌朗誦。(3)讀繞口令(此環節為自愿環節,可加分)

3、活動中穿插互動環節,由選手或文藝部成員進行才藝表演,活躍氣氛。

4、由評委作簡要點評

5、公布比賽結果:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干名,并將一、二、三等獎的獲獎選手推送到院里進行復賽。

6、主持人宣布活動結束,所有人有秩序地退場

八、活動意義:

九、獎項設置:

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干名

十、活動經費:

1、證書:10×2.5=25元

2、打印費:10元

3、獎品:筆記本、手機鏈、小飾品共65元

合計:100元

策劃書:英語系團總支廣播站

20xx年4月6日

活動策劃 篇2

一、植樹節活動的意義:

1、希望在這次活動中,本校全體師生都能以熱情的參與,并能在活動中體會植樹能大家帶來的快樂。

2、這次活動即鍛煉了孩子們的勞動能力,又能體會到春天帶給大家生機勃勃的氣息。

3、此次活動豐富了學生的業務生活,又促進了同學之前的友誼。同時培養了全體師生保護大自然的心情。

二、舉辦單位: 樺南縣陽光第二小學

三、參與人員: 樺南縣陽光第二小學全體師生

四、活動主題: 20xx年“讓地球多一點點綠”主題植樹活動。

五、活動時間: 20xx年3月12日

六、活動安排

1、在3月12日升旗儀式上由校長向全體師生發出號召:盡我所能“讓地球多一點點綠”。

2、3月12日班會課,圍繞“讓地球多一點點綠”主題開展班會,內容主要是通過欣賞《植樹節》視頻講解植樹節的來歷,宣傳本次活動,講解相關的植樹技術。

3、3月12日課間操由校總輔導員說明本次植樹節實踐活動內容以及活動時間和注意事項。

4、3月12日下午(第二節課或者時間待定)。由班主任組織開展植樹實踐體驗活動。

5、學生撰寫觀察日記或實驗報告,并在每班評選出3份優秀作品,期末進行頒獎和展示(時間待定)。

6、各班在12號前,出一期以植樹節為主題的黑板報,開展“讓地球多一點點綠”繪畫、手抄報評比活動,一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫,三、四、五年級每人出一期關于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎

六、說明及注意事項

1、本次活動由大隊部具體安排落實,各班班主任具體負責,科學組提供技術支持,后勤處提供物質保障。

2、各班的樹苗由學校統一采購。

3、各班植樹實踐活動所需要用到的工具有:鐵鍬2把、鏟子15把、澆水壺6個、觀察記錄本等由后勤處統一購置,并于10號之前準備完成。

4、各班植樹實踐活動的具體人員安排由各班班主任負責。

5、在組織活動的時候要確保安全工作。

七、“讓地球多一點點綠”主題植樹活動宣傳海報。

活動策劃 篇3

一、大賽宗旨

本次大賽將通過少年兒童的才藝展示,激發他們的舞臺表現力,將快樂、健康、和諧的寶貝形象展現在觀眾面前,鼓勵他們快樂生活、茁壯成長,使廣大觀眾感受青春的活力和純真的魅力,為促進家庭和諧、構建和諧社會創造一種良好的氛圍。

二、大賽口號 “夢想寶貝,我最閃亮!”

三、海選賽制

大賽首先通過海選選出優秀選手進入《夢想寶貝》少兒才藝大賽。海選比賽中,選手需準備1首歌曲(1分鐘左右),無伴奏。比賽時根據年齡段分組進行。1、幼兒組3-6歲

2、少兒組7-15歲

報名選手將分組進行,每10人為一組參加海選。要求參加展示的選手在一分鐘內展現自己,評審團根據選手的表現,舉牌來決定選手是否晉級。沒有舉牌或舉一個牌為淘汰,兩個牌以上為晉級。

每組晉級3人,淘汰2人,待定5人,待定選手通過第二輪的才藝綜合表現再次晉級2人(每組晉級5人)。最終海選將晉級90強進入《夢想寶貝》少兒才藝大賽及節目錄制。

四、比賽形式及評判標準

海選結束后,所有晉級的選手將通過抽簽的形式每期安排五名參賽寶貝進行周冠軍的角逐。比賽通過淘汰制形式,采用評委現場打分、大眾評審現場投票相結合的評判標準,分別進行三輪的才藝比拼。第一輪為一展歌喉,結束后將淘汰兩名寶貝;第二輪為曬出個性,可進行任何形式的才藝展示(可有親友助陣),結束后將淘汰一名寶貝;第三輪為一錘定音。三輪結束后,評出本周的冠軍寶貝和快樂寶貝各一名。三期結束后所有冠軍寶貝和快樂寶貝將進入月賽,所有月冠軍將進入最終年度“夢想寶貝”的PK。

五、參賽對象

凡年齡在3-15歲,喜愛唱歌、表演或有任何才藝特長的少年兒童,不限地域、不限表現形式均可參賽。

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