江西外語外貿職業學院創辦于1964年，是江西省人民政府與國家商務部共建的公辦院校，是一所專門培養外語外貿類專業人才的全日制高等學府，是江西省首批示范性高職院校、商務部國際商務官員研修基地和開放型經濟人才培訓基地，是江西省高職高專首批接收外國留學生院校。
學院前身為江西省對外經濟貿易學校，1964年創辦，2003年6月18日經省政府批準由中專升格為高職。
截至2015年3月，學院校園面積560畝，建筑面積近30萬平方米，固定資產總值近20億元，建有83個校內實訓室和190個校外實訓基地。設有11個系（部），開設50個三年制大專專業，有在編在崗教師545人，2013年全日制在校生11945人。［1－2］2019年12月，被教育部、財政部列入第四類高水平專業群建設單位（C檔）。
簡介：江西財經職業學院是一所隸屬于江西省財政廳的全日制公辦普通高等專科學校，其前身是創辦于1960年的江西省財務會計學校，1988 年升格為江西財經學院九江分院(普通專科)，2002年更名為江西財經職業學院。2009年被列為首批“江西省示范性高等職業院校”;2012年學院被教育部評選為50所“全國畢業生就業典型經驗高校”;2013年榮獲教育部“全國大學生滿意度50強高校”;2013年被教育部、財政部評為全國首批國家骨干高職院校建設優秀單位。 學院坐落在廬山腳下、長江之濱、鄱陽湖畔的中國十大魅力城市江西省九江市市中心，校園占地516畝。建有模擬會計師事務所、模擬銀行等校內實訓室及生產性實訓基地113個，其中物流實訓基地等為中央財政支持建設的基地，與國盛證券、沃爾瑪等知名企業合作，建有校外實訓實習基地420個。館藏圖書115萬余冊，電子圖書5877GB。 學院設有會計(一)系、會計(二)系、財稅金融系、經濟管理系、商貿旅游系、信息工程系、應用外語系、本科部、國際教育中心及思政部、基礎部等11個教學部門，今年開設31個招生專業。其中會計電算化、稅務為省級示范專業;會計、國際經濟與貿易和工商企業管理等6個專業為省級特色專業;“成本核算實務”為國家精品課程;“財務會計”、“稅法”等16門課程為省級精品課程; 2012年榮獲全國職業院校會計技能大賽團體一等獎。 學院現有教職員工839人，其中專任教師562人，外聘兼職教師576人，教授、副教授168人，外籍教師4人，93%的專業教師具有雙師素質，擁有3個省級優秀教學團隊，30多名教師被評為全國優秀教師、全國財政教育先進工作者、省級學科帶頭人、省級教學名師、省級中青年骨干教師和“百千萬人才工程人選”。 學院積極開展對外交流合作，為學生提供學歷上升通道，與國內外知名大學開展本科、碩士學位授予等合作辦學項目。學院還是會計從業資格證、助理會計師、銀行從業資格證、外銷員、報關員等48個職業資格的考試認證中心和“用友”、“金碟”財務軟件培訓中心。 學院面向全國31個省、市、自治區招生，全日制在校學生14000余人。學院已成為全國財經類高職高專院校中規模最大、專業最齊全、招生面最廣、人才培養質量領先的院校，畢業生就業率每年均在98%以上。 建校50多年來，學院已培養了9萬余名應用型財經管理人才，他們成為省內外財稅、金融和現代服務業的管理骨干，學院因此被譽為“江西省財稅金融系統的黃埔軍校”。近年來，學院因綜合實力強、人才培養質量高、學生就業能力強、社會聲譽好，吸引了莘莘學子踴躍報考，成為有志于財經類職業生涯學生的首選高校。 辦學成就 * 財經類職業教育歷史悠久 學院成立于1960年，至今有54年辦學歷史，其中財經專科歷史有27年。 * 綜合實力強 學院是全國120余所財經類高職高專院校中，辦學規模最大、招生專業最多、招生范圍最廣、綜合實力強、社會影響力廣的國家骨干高職院校。 * 人才培養水平高、獲得榮譽多 * 教育部、財政部授予“全國100所骨干高職院校”和“中央財政重點支持建設的高校” *被教育部、發改委等國家6部委評為“全國職業教育先進單位” * 被教育部評選為50所“全國畢業生就業典型經驗高校” * 榮獲教育部全國大學生滿意度50強高校 * 被教育部評選為“人才培養工作水平優秀高校” * 財政部授予的“全國財政教育先進單位” * 團中央授予的“全國五四紅旗團委” * 紀念全國高等教育自學考試開考30周年，被全國自學考試委員會評為“全國自學考試先進集體” * 團中央、國際勞工組織授予的“全國大學生KAB創業教育基地” * 商務部授予“全國商業、服務業校企合作與人才培養優秀院校” * “江西省首批示范性高職院校” * “恢復高考三十周年招生工作先進集體”(全省唯一獲此殊榮的高職高專院校) * 多次被評為“江西省高校畢業生就業工作先進單位” * 培養人才數量多 50多年來，學院已培養了9萬多名應用型財經管理人才，分布在全國財稅、金融及大中型企業和行政事業單位。他們中大多數已成為經濟管理部門的領導和骨干，其中擔任廳級以上領導干部的有50多人，上市公司高管30多人。 * 畢業生就業能力強 學院以就業為導向，不斷創新人才培養模式，凝煉辦學特色，加大就業工作力度，人才培養工作成果顯著。在長三角、珠三角和京津等地建有一批就業基地，為學生就業創造了有利條件。根據麥可思公司對全國大學生就業情況的調查，在全國1200多所高職高專院校中，我院畢業生就業能力名列第四，近幾年，畢業生就業率均為98%以上，被教育部授予50所“全國畢業生就業典型經驗高校”。 聯系方式 學院地址：江西省九江市青年路96號 郵編：332000 招生就業處電話：0792—8183118 8117429 8139733(兼傳真) 招生買粉絲熱線：0792—8183218 8183219 8183220 8183221 8183222
注冊資本：65327萬人民幣
江西外語外貿職業學院什么專業最好
既然名字都叫外語外貿，可想而知外語和貿易是學校的強勢專業
不過還是要根據自己的興趣，看看自己適合什么專業
如果是女生，學學一門外語是不錯的選擇。推薦商務英語和日語
國貿專業也很不錯
我就是這個學校報關與國際貨運的學生
10年新生，但是我對學校還是比較了解的
呵呵
江西外語外貿職業學院什么專業好？電子商務專業在全國都很有名，還有外語小語種、英語、國際貿易等專業也不錯，全省領先
江西外語外貿職業學院有什么專業有6大院系：會計、外語、國際商務、電子商務、商務英語、工程造價。
江西外語外貿職業學院什么專業比較好？最好的就是語言類的專業，比如商務英語，商務日語之類的；接下來比較好的就是電子商務專業。
江西外語外貿職業學院哪個專業好？江西外語外貿職業學院最好的專業是：
國際商務、
商務英語、
會計（涉外）、
物流管理、
電子商務
酒店管理
商務日語。
祝你好運。
江西外語外貿職業學院
校風，住宿還行。不過這學校算大專，我同事從這畢業，看你學的好不好，也在機遇。學校推薦工作，有好的也有不好的，覺得不好就得自己找了，大多分到酒店干服務了。
一般情況下，學生到大學學校去后，除了要繳納學費之外，還會有其它的一些如教材費、住宿費和生活費等等的費用的。具體情況各個學校之間并不是統一的，會有一些區別，建議直接跟學校聯系詳細買粉絲清楚，他們會準確地告訴你的。
江西外語外貿職業學院（原來叫江西省對外經濟貿易學院）有三校區分別在：⒈雙港校區 2.高新校區 3.瑤湖校區。現在只有兩個校區就是高新和瑤湖校區，雙港校區在05年的時候賣了。上圖是瑤湖校區的信息大樓是在06年完工的
江西外語外貿職業學院怎么樣？什么專業好？江西外語外貿職業學院是蠻不錯的，英語系的專業不錯的。
創辦于1964年，是江西省人民 *** 與國家商務部共建的公辦院校，是一所專門培養外語外貿類專業人才的全日制高等學府，是江西省首批示范性高職院校、商務部國際商務官員研修基地和開放型經濟人才培訓基地，是江西省高職高專首批接收外國留學生院校
江西外語外貿職業學院最好的專業是什么本人認為這個學院最好的專業是工程造價，這是個新興的專業，可以看出學院的在乎程度；還有會計專業是此學校最老的專業之一，這兩個專業師資力量雄厚，管理嚴格，可以好好考慮下
首先：很好。海外 (共73人)，國內校外 (共2人)，校內院外 (共121人)，院內 (共4人) 共計： 199人都是國際專家，就業前景廣闊。
簡介：
江西財經大學國際學院，是該校邁入21世紀后，依托該校在經濟、管理學學科背景和專業優勢而成立的新學院之一。作為教學管理型單位，國際學院的主要職責是該校本科教學改革實驗班的教學組織協調和學生日常管理，其歷史使命是成為該校對外交流的門戶和展示國際化辦學的窗口。
國際化教學
——課程設置國際化、教學方式國際化、教學管理國際化、實踐教學全程化、學生學習自主化
1、課程設置國際化
教學首先要求課程設置的國際接軌。學院廣泛參閱了美國杜克大學、沃頓商學院、英國倫敦城市大學、南安普頓大學、澳大利亞國立大學、昆士蘭大學等金融、會計、商務專業的課程設置，結合我國國情和該校校情，按照教育部本科教學的要求，進行課程設計和教學計劃安排。其次，主要專業課程一律采用國際通用的英文原版教材，同時，賦予外聘教師在教材選用上充分自主權，不實行統一的教學大綱、教材，由其自行決定其教學方針、教學內容、教學進度，學院主要是依據教師的聽課及學生的評價對其教學質量的評估和考核。第三，校內教師統一編寫英文課程學習指南，內容包括教學內容、教學進度、參考書目、課后練習及考核方式，在考核方式上有作業、小論文、課堂討論、presentation、平時成績和各項成績的比重。第四，增加實務課程，改變只講理論沒有操作的教學模式，在相關專業的課程設置中增加會計實務、金融工具、國際貿易實務操作等，且英文原版專業教材中相關知識點的實務技能訓練較多。
2、教學方式國際化
在高考新生錄取中，要求學生英語成績必須達到110分以上。大一開始，學生每周英語學習時間占其每周全部教學時間的60%，為專業課程采用英文原版教材學習打下基礎；大二開始，使用最新和最權威版本的英文專業教材、雙語或英文教學、英語作業、英語考試，大四學生畢業論文一律采用英文寫作，要求畢業論文必須有英文的參考文獻，并進行英文答辯。其次，教學方法力求擺脫傳統老路子，積極與國際接軌，采用“啟發式”、“引導式”或“案例”教學，課堂以討論式和團隊式進行。實踐能力、創新能力必須始于課堂教學。
3、教學管理國際化
學院在教學管理上逐步采用通才教育、滾動教學、師生互動、無限激勵、現代技術等手段。通才教育即國際會計、國際金融、國際商務三個專業在大一、大二實行統一的公共基礎課與專業基礎課。滾動教學即導入競爭機制，不符合學習要求的學生適時轉入相應普通專業，校內優秀學生通過考核進入國際學院學習，6年，轉