好。
1、教學質量：武漢紡織職業技術學院教學團隊經驗豐富，老師教學認真，課堂效率高，授課內容詳細。
2、教學環境：該學校采用的是封閉式管理方式，不僅可以保護學生的人生安全的同時還可以保護學生的食品安全。
武漢職業技術學院怎么樣如下：
武漢職業技術學院挺不錯的。
武漢職業技術學院是國家教育部批準獨立設置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的全日制普通高等學校，最早辦學歷史可以追溯到1972年。學校坐擁“武漢·中國光谷”的中心地利，開創了區域化、國際化、現代化高職辦學的成功范例，成為引領荊楚、示范全國的高職教育著名品牌。
學校面向全國27個省、市、自治區招生，在校生22000人，畢業生就業率長期穩定在96%以上，學校就業工作多次獲得省級以上表彰。學校建有社會職業與職業教育研究院、旅游與旅游職業教育研究院等11個研究機構，6個博士科研團隊。
專業特色：
學校現設置13個二級學院共69個專業，覆蓋電信、機電、計算機(信創)、建筑、商學（智能商務）、藝術、外語外貿、文化傳媒、旅游航空、紡織服裝、生物、國際教育、繼續教育、雙創教育等十多個應用技術與教育領域，形成了以25個國家級稱號專業為引領、30個省級稱號專業為主體、6個國際合作專業為特色的專業集群。
1、師資力量：學校擁有一批楚天技能名師、國家級教學名師、省部級優秀教師和教育工作者，打造了一批國家級、省級教學團隊，真正做到名師出高徒，讓學生技高一籌。
2、設備設施：學校優先保證對實踐教學設備設施的投入和利用，建有現代化的體育文化場館和素質拓展基地，圖書館藏書達到100多萬冊，發揮了“廠中校”、“校中廠”的校企合作資源共享優勢，全滿滿足教育教學的各項需要。
3、專業教學：依托“武漢·中國光谷”的中心地利，步隨高新技術產業靈活設置緊俏專業，專業人才為業界急需，畢業生就業前景廣闊。學校傾力打造了一批精品專業和精品課程，將“教學延伸到企業，工作崗位作課堂”，充分實現“教、學、做、練”一體化教學和全面素質拓展相結合，培養學生一技之長、學以致用、長期發展的職業能力。
4、招生競爭力：面向全國30多個省、市、自治區招生，連續四年高招錄取線超出當地三本線60—80分，其中多個專業的高招錄取線超過或者接近二本線，形成獨特的“高分現象”和“口碑效應”。
5、就業競爭力：依托湖北職教集團在全國各地開辟了穩定的就業根據地，畢業生初次就業率穩定在95%以上，學生在中國500強企業、在華跨國企業就業者明顯增多，400多名校友在海外就業和學習深造，實現學校“成人成才，優質就業”的莊嚴承諾。
武漢職業技術學院不錯，從以下幾個方面進行分析：
教學建設：學校擁有62個校內實訓基地，其中有數控技術、光電子技術、生物制藥技術3個國家級實訓基地、16個省級實訓基地，260個實驗室，323個校外實訓基地。
學校資源：學校館藏紙質圖書148.1萬冊，數據庫13個，其中電子圖書343.1萬冊。學校出口總帶寬10Gbps，校園網主干帶寬10Gbps，信息點24561個、無線AP3760個。
專業設置：學校現設置14個二級學院共67個專業，覆蓋電信、機電、計算機(信創)、建筑、商學（智能商務）、藝術、外語外貿、文化傳媒、旅游航空、紡織服裝、生物、國際教育、繼續教育、雙創教育等十多個應用技術與教育領域。
師資力量：
現有教職工1451人，其中校內專任教師850人，校外兼職教師520人。專任教師中，具有碩士以上學位557人，占比65.5%，教授、副教授413人，占比48.6%，“雙師”素質教師占專業課教師的比例超過90%。學校擁有教育部督學1人，國務院、省政府津貼專家7人，全國優秀教師4人。
全國技術技能大師1人，省級教學名師、優秀教師4人，國家級教學團隊2個，省級教學團隊5個。學校有國家行業職業教學指導委員會委員16人，教育部裝備專家委員會專家1人，全國和湖北省高職高專院校人才培養評估專家4人。聘請外籍教師23人。