1、自主招生和高考區別之一就是靈活性，自主招生是一個你選學校，學校選你的一個過程，但是高考只能是分數來選擇學校。
2、自主招生是為了高校招攬優質生源而設立的一個考試，就是說只要你有能力，并符合自主招生條件，你就可以獲得優先進入這個學校的權利。而高考就是統一考試，按分數線來劃分對應的學校。
3、參加自主招生后還要參加高考，高考的錄取依照的是填報的志愿和實際成績，如果沒有被錄取就是落榜了。但是自主招生如果沒有被錄取，不影響高考錄取的順序。
自主招生是高校自主選拔學生的一個重要途徑，高校給與表現優秀的學生降5-60分錄取優惠，優秀者可降至一本線錄取的優惠，這對于考生有非常大的誘惑力。考生在通過自主招生的筆試和面試之后，可以得到相應的高考降分政策，另外在選擇專業方面也同樣有很大的優惠。具體的要看報考的學校，每個學校政策是不同的。
考生在通過高校自主招生測試后，高校會和考生簽訂協議，之后考生要準備參加高考，(很多考生認為參加自主招生就可以不參加高考了，這是錯誤的)高考成績公布后，符合相應的條件就可以被錄取了。
柳州職業技術學院是1998年經國家教育部批準成立的，是全國第一批14所全日制高等職業技術院校之一。東校區位于柳州市社灣路28號，南校區位于銀桐路。學院（東校區）坐落在祖國西南工業重鎮廣西柳州市的賢樂公園旁，校園環境清馨優雅，風景宜人，交通便利而又不受城市喧囂影響，文化氛圍濃厚 .
基本概況
學院占地面積850畝，高職高專在校生7920人，成人大專生2284人，各類進修及職業培訓2091人。專任教師405人，其中高級職稱教師80人，雙師型教師100人。設有機電工程系、電子電氣工程系、經濟管理系、信息工程系、藝術設計系、音樂系、基礎部(2009年起已改為“汽車與環境系”)、社會科學部等8個教學系部，開設有數控技術、模具設計與制造、汽車運用與維護、電子技術、計算機網絡技術、音樂、外貿英語、新聞采編與制作、物流管理、裝潢藝術設計等44個專業，涵蓋工程、理學、人文、經濟、管理、藝術等學科，面向全國20個省市自治區招生。擁有國家級建設示范性專業——汽車運用與維護技術專業，自治區級精品專業——數控技術應用專業，省級高職高專精品課程《數控機床與編程》，省級高職高專重點課程《汽車構造》。同時還是首批國家高技能緊缺人才（機電項目）培訓基地和國家職業指導教學訓練基地，設有國家職業技能鑒定站，開展初、中、高級工的職業資格鑒定。
[編輯本段]學院定位
以高等職業技術教育為主體，成人高等教育和各類技能培訓為重要組成部分，為生產和管理一線培養應用型、操作型、技能型的一專多能的中、高級技術人才和管理人才。辦成廣西重要的工程技術人才和管理人才培養基地、各層次技工和技師的考核基地、企事業單位職工再教育基地、專業技術人員繼續再教育培訓基地、中小學教師繼續教育基地。努力建設成為廣西示范性高職院校。
[編輯本段]辦學思想
以“追求卓越，打造名牌，為學生的輝煌未來打牢基礎”為基本辦學理念，以“學納百川，一技報國”為學生發展原則，以培養高素質創新人才為根本，以加快發展為主題，以學科建設為龍頭，以教學科研為中心，以基礎建設為重點，以改革創新為動力，以增強辦學實力、不斷提高辦學效益、增強自我發展能力、為區域經濟發展服務為目的，努力把學院辦成廣西示范性高職高專院校。
[編輯本段]辦學特色
以產學研結合為特色。注重培養學生技能、提高學生素質，全面實施教學、生產、科研三結合，實現專業設置與社會需要零距離配合，教學內容與職業需求零距離貼近，實踐教學與崗位要求零距離接觸的“三個零距離”。
教學設施
具有高水平的產學一體化校內實訓基地。擁有機電教學系統、空調制冷教學系統、數控機床教學系統、電子實驗室、服裝CAD實驗室等各類先進的實習車間及實驗室，現代機械制造實訓中心設備齊全、先進，擁有國內高校中技術領先的價值200多萬元的4×2米7420型數控龍門銑床。還與柳州鋼鐵（集團）公司、上汽通用五菱集團等著名企業合作建立校外實習基地，學生可以在校內外的實訓基地進行生產性實習。
[編輯本段]學生成就
學生多次在國家、省、市等級別的技能競賽中取得優異成績，屢屢捧回獎杯。在2002年全國“建工吉潤杯”服裝設計大賽上，藝術設計系學生設計的系列服裝作品分別榮獲一等獎和二等獎。僅2004年就有17名學生榮獲省級以上專業技能競賽獎勵,6名學生在柳州市青年狀元技術大賽獲青年技術能手稱號。
音樂系學生何小霞作為廣西唯一的業余組選手在第二屆中國大學生校園歌手大賽總決賽中榮獲銅獎，在2005年全國大學生英語競賽中，該院學生分別獲得特等、一等、二等、三等及優勝獎。
[編輯本段]推薦就業
具有穩定的畢業生就業網絡。與肇慶風華高科、深圳中興通訊、深圳康佳、方正電腦、柳工股份等上市公司，西鐵城德恒鐘表、富士康電子、精量電子、王利電機、永威塑膠、統將電子等外資、臺資企業及立白集團、柳州汽車廠、柳州市汽車發動機廠、柳州建筑機械廠、柳州特種汽車廠、柳州上汽通用五菱等廣東等地的上百家大中型企業企事業單位建立了穩定的合作關系，連續多年畢業生就業率都達到了95%以上，位居廣西高校畢業生就業率前列。
[編輯本段]發展前景
柳州工業發達，經濟繁榮，交通便利，素有“桂中商埠”之美譽，綜合經濟實力名列全國第27位，城市經濟社會發展水平名列全國187個地級城市的第18位。柳州職業技術學院為柳州市工業經濟發展提供了大量的專業技術人才，在柳州市的經濟發展中正發揮著日益重要的作用。
各級領導十分關心學院的建設，教育部副部長張天保、自治區副主席吳恒、自治區人大副主席李振潛、教育廳廳長余益中、副廳長黃宇、車方仁，柳州市委副書記肖健剛、胡錦朝、彭曉春、副市長文和群、柳州市人大副主任徐偉崇都親臨學院視察、調研和指導工作。柳州市政府把建設發展好柳州職業技術學院作為保證柳州市經濟可持續發展的基本條件來抓。柳州市委市政府不斷加大投入改善學院的辦學條件，為學院的良性發展打下了堅實的基礎。
該院正在加快發展步伐，為建成以數控、模具、電子等機電類專業為主，多專業協調發展，師資力量雄厚、實驗設備一流、教學手段現代化、校園環境優美和競爭實力強的綜合性高職院校而努力奮斗。
充滿朝氣和活力的柳州職業技術學院正以嶄新的姿態迎接廣大莘莘學子的到來。
劉志人，廣東省仁化縣人，現年83歲。早年在廣州、和平、河源和廣寧等地中學任教。1949年參加中國人民解放軍，任某團宣傳隊隊長。1983年在仁化總工會離休。1984年2月開辦“仁化縣私立日新學校”，專題探討“青少年犯罪與學校教育的關系”。開辦過升高中補習班、高等教育考試輔導班。
經過四年多的實踐探索，認定學校教材結構不合理，不能滿足學生的求知要求。1988年開始，劉志人開辦了“高中文科實驗班”，主要研究在一年內學完學好現行高中文科三年應修的全部課程的可行性。二十多年來積累了豐富的經驗并取得了豐碩的成果。該實驗班的學生經過一年的學習，學完了三年高中文科課程并且參加當年的高考，考上大專院校的人數一年比一年多。他們當中有些繼續深造，還拿到碩士、博士學位；有些大學畢業后從事教師、公職人員等，在各自崗位上兢兢業業工作。實驗班的學生來校前盡管有這樣的缺點那樣的錯誤，但經過校長劉志人的耐心教育，思想觀念發生了轉變，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，為他們今后成人成才奠定了堅實的思想基礎。為了推動快速教學，劉校長從廣西的南寧、柳州、玉林回到廣東，恢復日新私立學校，建立快速教學南方基地，劉校長堅持不懈的探討。最近摸索出用三個月的時間基本教完學好高中數學三年的課程（每天2課時），甚至花三到四課時的教學學好高中數學常規教學所需25個課時的教學任務，創造出不同凡響的神奇。劉校長之所以神奇：
神奇之一：點石成金。讓學生一年學完高中三年文科課程內容，并在高考中大比例考上大學。
神奇之二：他開始創辦的學校原先只有他一名教師，高中文科六門課程都是他一個人擔任的。
神奇之三：在16年的時間里，培養了大量的學生，其中有好幾百人分別考上中山大學、華南理工大學、華南師范大學、中國政法大學、武漢理工大學、廣西師范學院、廣西藝術學院等重點大學和普通學校，甚至還有考上美國耶魯大學，其中有的學生大學畢業后還攻讀碩士和博士，并取得學位。令人欣慰的是，他所教的學生至今沒有一個違法犯罪的。
[編輯本段]事件集
沒上高中能否考大學?七旬翁 教育廳對簿公堂
在"私立日新學校",73歲的劉志人既是校長,也是唯一的授課教師.
本案提要
沒上高中能否考大學？廣東省教育廳目前的規定是，參加普通高考者必須具有高中學歷或高中同等學力，如果沒有高中畢業證，考生必須在高中會考中成績合格，才能證明其具有高中同等學力。就此，韶關市一位73歲的私立學校校長提出質疑：我的學生沒有高中文憑，而當地的高中會考他們又無法參加，那么我的學生是否被剝奪了高考權與高教權？
目前，這位七旬翁與省教育廳的官司已上訴至廣州中院。令人驚奇的是，老人的學生是一批中考落榜的初中畢業生，他們計劃用一年時間完成三年的高中文科課程，然后直接考大學。記者通過調查發現，在高考權受到限制前，這所私立學校的不少學生確實有這樣的經歷————初中畢業一年后考上了大學。
今年3月5日，廣州市中級人民法院開庭審理了一宗特殊上訴案。73歲的私立學校校長劉志人為給自己的學生爭取“高考的權利”，以省教育廳沒有同等學力認定權為由，向法院提起行政訴訟。在一審敗訴之后，上訴到廣州市中院。
目前，這宗行政訴訟案還沒有最后的判決結果。那么，初中畢業生補習一年后能否考上大學？沒上高中的學生是否有資格參加高考？這場長達幾年的高考權利糾葛是怎么引起的？近日本報記者進行了調查。
私人教改一年完成高中課程
3月7日下午，記者在韶關市仁化縣工人文化宮見到了劉志人和他的“特殊學校”。
劉志人是這所“特殊學校”的校長，也是惟一的授課老師。據其本人介紹，他早年曾教過書，參加過解放起義，在部隊搞過宣傳，在農場當過技術員，從事過職工教育。1983年離休之后申請開辦仁化縣私立日新學校，獲準后于1984年2月開始辦班進行教學改革實驗。最初開辦的是初中升高中補習班、高等教育自學考試輔導班。從1988年開始他辦起了“高中文科實驗班”，專門招收中考落榜生和中學輟學生，讓他們在一年之內完成高中文科的6門課程，然后參加當年的成人高考和普通高考。
他指著桌上的一份名單說，從1984年幾塊木板搭成桌子開辦短期輔導班開始，他共招收過1700多名學生，其中絕大多數是初中畢業生，也有少量高中畢業生。到目前為止，共有162人通過自學考試、成人高考、普通高考考上各類高等院校，其中包括中大、華工、華農、華師、暨大等，大多數學生是通過成人高考考上的，也有通過普通高考考上的。有120多名沒考上高中的落榜生從他這里考入了大學。
劉志人說，他的不少學生現已參加工作，有做老師的，有當警察的，有經商的，打工的。經過追蹤調查，不管是考上大學的，還是沒考上大學的，沒有