海外游學意義是什么
對家長而言希望孩子以后能到美國讀大學，所以先參加個游學團，體會一下國外的生活和教育，提前做個準備，對學生今后申請留學簽證將帶來極大的幫助。但在當下這個魚龍混珠的“游學”市場亂象橫生，這些家長和學生該如何選擇呢?
游學的文化背景
學生們都會在當地的優質學校接受一段期限不等的外語課程或者一些當地文化背景的介紹。這是"游學"中"學"字的最直接體現。典型的游學課程設置如下：上午為密集英文學習，一般安排每周一至周五上課，由經驗豐富的英語教師進行小班授課，每班平均 6-15名學生;相對于國內的課堂教學，國外的教師更加注重鼓勵學生積極參與課堂討論，教學內容也都圍繞著學生們感興趣的話題;教師們常常用各種各樣的'花樣活躍課堂氣氛，吸引學生注意力。
學校通常會在下午安排中外學生課堂互動學習和簡單的社交活動，鼓勵學生使用上午在課堂上所學到的英文與當地以及來世界各地的學生進行交流，這種即學即用的方式被證明是學習英語最為有效而又快捷方式之一，同時也是游學倍受廣大學生和家長歡迎的原因。 學校同時也合理的安排旅游娛樂活動，包括對當地大學學府的參觀，對著名歷史文化遺跡和旅游景點的游覽，使學生在真實的日常生活狀況中提高英文口語，親身感受國外著名學府的教學氛圍，了解國外的風土人情和風俗習慣。在國外，中國學生一般會被安排住在當地居民家中，與寄宿家庭里的主人直接交流接觸，一方面可以鍛煉學生在語言上的自信，克服羞怯感，另一方面也是了解國外風土人情的最便捷途徑。
游學的意義
游學是世界各國、各民族文明中，最為傳統的一種學習教育方式。圣經中記載的“東方五學士，祝賀耶穌基督誕生”的故事，和意大利旅行家馬可.波羅在中國的游歷，都透露出古代東西方游學交流中所蘊涵的豐富信息。而中國民間自古以來，就非常重視游學對人格養成和知識形成的重要作用，孔子率領眾弟子周游列國，增進弟子的學識，培養弟子的品質，開闊眼界。“讀萬卷書，行萬里路”，更是中國傳承至今家喻戶曉的教育古訓。
現代教育意義上的游學，是 20 世紀隨著世界和平潮流和全球化發展進程而產生，并逐漸成熟的一種國際性跨文化體驗式教育模式。大中院校、社會機構面向國內外青少年，開設游學課程，積極鼓勵并正確引導青少年學生，到不同文化環境中去探訪、并沉浸其中，通過親自體驗而學習和理解非母語或非本地的文化歷史傳統，同時強化提高外語水平。
實踐證明，游學課程通過為青少年學生提供具有深遠教育意義的文化探索和發現之旅，有利于培養青少年學生的文明素養和文化寬容精神，增進對不同文化的認識和尊重，也使他們能夠更好地認識和傳承本民族和本土的文化與歷史傳統，在語言強化訓練、思想道德教育、人格養成教育、文化知識教育和世界和平教育等方面，都具有特別重要的作用和良好的效果，受到世界各國政府及教育界、相關國際組織與機構的高度重視。并已經成為教育與文化和旅游相結合的一種全球性時代潮流，受到全世界青年學生的普遍歡迎。
游學具有以下幾個特點：
• 提高語言能力
通過在海外的游學生活，可以給青少年創造一個真實的語言學習環境，住居在普通的外國人家庭，和普通的外國人生活在一起，同吃同住，提升青少年的英文信息表達能力。另外也只有住居在普通人家庭中，和他們共同的生活，才能真正當地文化的所在。文化是一個抽象的概念，它出現在書本上，表現為不同的文化形態，而文化又更是具體的，形象的、直觀的，它表現在我們普通老百姓的生活中。游學的過程就是把抽象的文化轉化為具體文化的過程。
• 開闊青少年的視野
探訪不同文明的歷史，有利于更好地認識人類的現在和未來;體驗不同的文化，有利于更深切地認知自己的民族和國家;沉浸于非本土社會生活觀察研究，有利于非母語能力的提高和對課堂知識的再發現;游學世界的經歷，有利于青少年的視野的開闊。通過豐富多彩的游學活動，引導青少年積極參與社會實踐，了解國情民生，感知時代脈搏，培育動手能力和創新能力，陶冶情操，修養品格，達到 “ 讀萬卷書、行萬里路 ” 的境界。
• 培養獨立人格品質
青少年時代是人生中尋找自我、建立自信、培養獨立人格的黃金時期。通過在國外的獨立生活，不僅能培養青少年學生提早學習負責任的生活態度，更重要的是由此提早接受國際化的教育熏陶，熟悉語言，更深入了解國外多元的文明形態，學習其民族優秀的文化傳統，開闊眼界和拓展人際關系。
• 體驗多元文化
走近人類優秀的歷史文化，探訪世界不同文明的歷史遺跡，體驗不同文化的所帶來的生活感受，尊重和依賴人類共同的文化、語言和精神的遺產，寬容與自己不同的社會、政治、宗教和信仰，傳承并豐富全人類共同的文化和道德價值觀。從而確保并堅持為人類社會所普遍接受的人道主義價值觀和民主、自由和寬容的精神
游學絕不是享受，而是一種感受，是人生的體驗;走近國際化進程，參與國際化活動，相信為期半個月左右在國外親身體驗風土人情、接受異域文化氛圍熏陶的游學夏令營活動，必能為您增加些許生活的磨練，提高您的獨立自主能力;為您人生旅途上增添一筆無形的財富，增長您的閱歷和見識、培養您全球化角度的思維習慣;留給您一份終生難忘的記憶，充分感受人與自然和睦共處的無盡樂趣。
;目前國內專門做國際夏令營的機構其實并不多見，而且所謂的游學主要以商業為目的，以傳統的中式旅游為模式，缺乏與西方文化教育的有機結合。更有一些游學機構在夏令營這一塊完全是外包的，合同中鮮有涉及外出孩子們的安全事項。到底在選擇海外夏令營時家長應注意什么安全問題？
問題1：交通安全
孩子在國外參加活動，最大的安全隱患是交通問題。目前一些游學機構組織的海外游學，想要用有限的資金在最短的時間內游覽盡可能多的地方；而且旅行社購買的國際航班機票雖然便宜，但往往需要轉機，存在一定的風險。而且，全程大多數時間在大巴上度過，交通安全隱患大，如果只考慮降低成本而雇用沒有經驗的司機就更危險了。
問題2：寄宿家庭
另一個不安全的問題是出在Home stay（寄宿家庭）。很多孩子并無海外旅游的經驗，出國后，孩子們的語言環境還是局限為漢語，與當地人接觸的機會甚少。于是，一些游學機構會留意在當地的報紙上登出的讓寄宿家庭報名的廣告，往往有一些經濟條件不太好的家庭出于想賺錢的目的，“邀請”這些來自國外的孩子來家里住。
這些游學機構不清楚房東的家庭背景，對于安全問題自然也管不了。“有的家庭承諾說有家人會和這些孩子住在一起，但等到那兒一看卻是個無人居住的空房。” S買粉絲tt談道，曾經有三個參加游學的小女孩被安排去一個寄宿家庭住，結果剛到那兒女主人就出差了，家中只留下一個男人，于是她們幾個感到害怕而不敢再住下去了。
問題3：照看不力
第三個安全問題就是監管問題。導游及帶隊老師往往以團為單位配備，隊伍人數多，因此不能做到對每位孩子的關照，旅程中的飲食為大眾旅游餐，口味單一，營養搭配欠缺，也無法提供任何專業的醫療救助服務。
而且不少當地旅行社為求便宜，會安排孩子們住在郊外偏遠地方的旅館或酒店，離市中心較遠。如果由一兩名兼職大學生來負責幾十個參加夏令營的孩子，這些大學生來到國外自己都想有機會出去玩，又如何保證孩子們在夜間不偷偷出去玩呢？由于孩子們夜間貪玩而耽誤了第二天行程的例子比比皆是，在外面出事而無人知曉的情況時有發生。
小貼士
夏令營安全要素
1.全封閉式的營地環境，提供安全的活動空間；
2. 24小時醫療救助服務；
3.經過專業培訓與背景調查的營地輔導員及工作人員，提供高質量的服務；
4.低比例的輔導員配備，確保每位營員都會得到充分的照顧；
5.營地游樂設施全部經過美國夏令營協會（ACA）認證標準的嚴格檢驗；
6.特殊營地活動項目均配有完備的專業設施，如游泳時的救生衣；騎馬時的頭盔、護具等；
7.保證為營員們提供新鮮健康的一日三餐；
8.有專雇大巴直接在機場接機，降低交通安全隱患；
9.所有國際航班均為直飛航班，減少由轉機造成的風險及意外；
10.配備專業的全程陪同看護的中國輔導員；
11.制定全面且有效的緊急情況處理流程，出發前為每位營員購買海外旅游保險。
同學你好，很高興為你解答！
如果你研究生打算去美國讀的話，建議還是選擇美國的學校進行交換。畢竟通過這次經歷，可以讓你對美國的風土人情，社會環境有個大概的認識。
其實，申請美國的研究生，招生官參考的主要還是你的硬性考試成績，例如托福，GRE（理工科），GMAT（商科），大學GPA。除開硬性考試，他們還會參考你的軟性背景，如社會活動，實踐經歷，思維想法這些。當然，如果你能夠通過去美國交換的經歷中展示出你的收獲，表達出你對于美國高等教育的渴望和風土人情的喜愛，那么這次交換經歷對于你的申請工作來說就會添彩的。
希望能夠幫助到你！
大多數游學往往流于“只游不學”
躲開洋夏令營里的坑
暑假一到，孩子們就可以嗨了？錯，近年來，隨著暑期各種培訓的火熱，孩子們已經成為暑假里最忙碌的人。不過相比以往，如今越來越多的家庭選擇讓孩子參加海外夏令營。
參加海外夏令營，增長見識是必然的，適應陌生環境，鍛煉英語交流能力，與國外小朋友交友結伴，培養孩子各方面的能力，成為海外夏令營在夏天留給孩子的寶貴財富。
風潮之下，勢必也會出現越來越多的問題，比如家長如何選擇優質夏令營，避開那些夏令營里常見的“坑”，夏令營的選擇方向等等，就都成了學問。
總之，參加夏令營是好，但不應盲目，選對了，選好了，孩子受益。選錯了，選差了，費財不討好。
暑假孩子都得找點“活兒”
在大部分70后、80后的記憶中，暑假，是快樂的、無憂無慮的，尤其是在幼小教育階段，到了假期，往往是“放羊”的開始。一本暑假作業搞定了，好吧，愛干什么就干什么去吧。
如今的孩子，已經無法擁有這般“自由”。“越是放假越忙，天天圍著孩子轉，送孩子去培訓班。這個暑假就沒閑下來過！”這是如今大部分家長的心聲。看著家長個個怨聲載道，但是一到假期，大家還是愿意乖乖掏錢，送孩子參加各種班。
有份數據就揭示，中國家長多么望子成龍，中國家庭消費支出中子女教育消費所占的比重越來越大。據《中