，還應與城市保持較遠的距離）。
二；海洋資源
（1）海洋漁業的形成和分布：
、 在淺海大陸架海域，陽光集中，光合作用強，入海河流帶
漁場的 來了豐富的營養物質
形成條件 在溫帶海域，季節變化顯著，冬季底層海水和表層海水交換時，帶來了豐富的營養鹽類
在暖流和寒流的交匯處，餌料比較豐富
世界主 世界主要漁場：課本100圖4.4
漁場的 世界四大漁場：紐芬蘭，北海道，北海，秘魯漁場
分布 我國和日本是世界海洋漁獲量最多的國家
（2）海洋油氣生產過程：資源勘探（利用地震波探測）、油氣開采（海上鉆井平臺）、油氣運輸（管道運輸，船舶運輸）
（3）海洋空間的利用（圖4.9）
（4）海洋運輸和港口建設：港口作用：海洋運輸船舶停泊、中轉、裝卸貨物得場所。
腹地：為港口提供服務的區域
（5）海洋環境的主要問題
海洋污染：絕大部分來源于陸地上的生產活動，工業生產的廢
海洋環境 棄物是主要海洋污染物，集中在大型港口和工業城市附近
保護 海洋生態破壞：人類活動（海岸工程，圍海造陸）以及自然條件的變化（全球變暖，海平面上升）
主要來源：沿海工業生產和海運航線上的船舶
石油污染 石油污染 污染區域：集中在沿海水域和海上航道沿線
及其防治 治理重點：石油泄漏
石油污染的防治：分散、沉降、吸收、圍欄、放任、燃燒
三：陸地資源
（1）陸地資源的類型和特點： 類型：（表4.4）
特點：有限性；利用潛力的無限性；分布規律性；整體性。
（2）陸地資源與人類活動的關系：陸地資源是人類進行生產活動的對象；陸地自然資源是人類生產活動得以進行和發展的動力
四：氣象災害
（1）臺風
形成：臺風是形成于熱帶或副熱帶海區，強烈發展的熱帶氣旋
主要災害：強風，特大暴雨，風暴潮
主要影響地區：亞洲東部，亞洲南部，北美洲東海岸，其中西北太平洋是全球臺風發生次數最多，強度最大的海區
發生季節：夏秋季節
監測和防御：主要是利用氣象衛星監測，到近海后，還可以用雷達監測
（2）暴雨洪澇
形成條件：源源不斷的水汽供應；強烈的上升運動；形成降水的天氣系統持續時間長
主要影響地區：亞洲最多
防御措施：利用氣象衛星，提高暴雨預報的準確率；工程措施（修筑堤壩，整治河道，修建水庫，修建分洪區）和非工程措施防御（洪泛區的土地管理，建立洪水預報警報系統，擬定居民的應急撤離計劃，實施防洪保險）
（3）干旱
（4）寒潮
原因：由強冷空氣迅速入侵造成得大范圍得劇烈降溫，并伴隨有大風，雨雪，凍害等現象，寒潮是我國冬半年主要的氣象災害，尤以秋季和春季的寒潮對農作物危害最大。
五：地質災害
（1）地震
分布：環太平洋地震帶和地中海－喜馬拉雅山地震帶
能量大小：用震級表示，震級每增加一級，能量約增加30倍，3級以下為微震，5級以上為破壞性地震
要素：震中，震源，震中距，震級，烈度。
（2）火山噴發
火山構造：火山錐，火山口，火山通道
類型：死火山，活火山，休眠火山
（3）滑坡和泥石流
（4）地質災害得關聯性
①地質災害在成因上得關聯性：一個地域內得地質災害可能有若干種，他們在成因上關聯的，例如，我國的川、滇、黔接壤地帶，形成了地震、滑坡和泥石流為主的災害
②由一種原發性的主災誘發其他災害，例如地震可能誘發火災、海嘯、滑坡、泥石流、瘟疫蔓延等
③人類活動及其對自然環境施加的影響可能誘發地質災害，例如，人為的破壞地表植被，造成了泥石流；人為大規模的工程活動，造成滑坡等災害。
（4） 防御措施：加強地質災害的科學研究，加強地質災害的管理，實施一些防御措施，開展防災、減災的宣傳教育，提高公眾的環保意識和減災意識。
分類: 體育/運動 >> 籃球
解析:
一、聯賽概況
1、CUBA中國大學生籃球聯賽是中國體育史上第一個面向高校、面向社會，以培養高素質、高水平籃球人才為目標，采取社會化、產業化運作模式的大學生專項運動聯賽。1996年開始醞釀，1997年建章立制，1998年正式推行，歷經八年六屆的發展，已成為國內籃壇二大賽事之一。
2、CUBA中國大學生籃球聯賽是由中國大學生籃球協會和恒華集團共同主辦的一年一度的全國性傳統體育活動，由恒華體育（廣告）發展有限公司獨家推廣。
3、聯賽宗旨
CUBA聯賽的宗旨是“發展高校籃球，培養籃球人才”，它言簡意賅地概括了CUBA聯賽的人才觀和發展觀。
（1）CUBA的人才觀
a、CUBA聯賽堅持“競技體育不能脫離教育，素質教育不能脫離體育”，從學校體育的功能出發，發展并豐富了傳統的籃球人才觀，提出籃球人才應當包括“五種人才”，即高水平的運動員、教練員、裁判員、從事與籃球相關工作的人員和廣大球迷。
b、在高水平籃球后備人才的培養方面，我國長期實行體工隊建制，這種帶有明顯的計劃色彩、片面強調運動能力的提高而忽視運動員文化素質培養的體制造成了我國籃球人口規模偏小、后備人才儲備不足、專業選手文化素質偏低及退役后就業渠道不暢等一系列問題。CUBA聯賽組委會提出，中國籃球應當借鑒國外青少年籃球運動的組織經驗，把業余訓練體系深深地扎根于校園之中，構筑一個小學—中學—大學—職業隊的“金字塔”型籃球人才培養體系，固本方可清源，根深才能葉茂，從而以龐大的籃球人口基數保證后備人才的數量和質量，實現普及帶動下的提高，提高指導下的普及。
（2）CUBA聯賽的發展觀
高校體育具有品位高、受眾廣的特點，在業余體育中占有不可或缺的重要地位，但長期以來，由于體制束縛和自身定位的原因，中國高校體育的組織潛能和市場價值沒有得到很好的開發，賽事運作水平和社會認知度偏低。CUBA聯賽組委會采取社會化、產業化運作模式，把CUBA聯賽作為一個產品進行包裝、規劃和推廣，建立了全新的競賽組織體系和運作機制。營造了高校體育發展的社會輿論氛圍，同時也在朝著系統建設和可持續發展的目標不斷邁進。
4、會徽、會歌、吉祥物
1997年，國內大部分體育賽事的運作還處在粗放階段，在包裝和推廣方面創新意識不足、手段明顯滯后。CUBA聯賽會徽、會歌和吉祥物的推出，成為中國高校體育界和中國籃球界首個采用形象識別（CI）系統進行整體包裝的賽事。
CUBA聯賽的會徽是以籃球為背景的“CUBA”四個英文字母和橫向排列的五星；
CUBA聯賽的會歌是由著名歌手劉歡作詞、作曲的《CUBA之歌》；
CUBA聯賽的吉祥物是一只卡通形象的籃球——“聰聰”；
5、主題口號
和一些形式大于內容的“廣告語”式口號相比，CUBA聯賽的主題口號大多語言生動、文字洗練、格調清新、寓意深刻，從各個角度折射出CUBA聯賽的特色、主張和文化氣息。試舉幾例：
“中國籃球新感覺！”
“上大學是我的夢想，打籃球是我的夢想，CUBA是我圓夢的地方。”
“我要打籃球，我更要受教育。”
“今天是大學的籃球，明天是籃球的大學。”
“讓籃球插上知識的翅膀騰飛。”
“領悟籃球、領悟體育、領悟文化。”
二、組織架構
1、CUBA聯賽的執行機構是CUBA聯賽組織委員會（以下簡稱組委會），組委會是一個非營利性組織，由教育、體育、經濟、文化、新聞等各界熱心人士組成，在中國大學生體育協會和中國籃球協會的指導下，按照有關法規、條例和規范性文件開展工作。
組委會由下列人員組成：
主任：現為中國大學生籃球協會主席、浙江大學副校長胡建淼；
副主任若干人；
常務副主任，現為中國大學生籃球協會顧問龔培山教授和中國大學生籃球協會副主席、恒華集團總裁張寧飛；
秘書長，現由龔培山教授兼任；
副秘書長四至五人；
委員若干人
組委會下設東南、西南、西北、東北四個分會和辦公室、競賽委員會、開發部、推廣部、培訓部、財務部和新聞中心共7個職能部門。
組委會分會由主任一人，副主任數人，秘書長一人，委員若干人組成。負責對CUBA聯賽各省、自治區、直轄市、特別 行政區選拔賽的組織工作進行指導和監督。
2、CUBA聯賽新聞委員會是指導聯賽對外宣傳和新聞報道工作的專門委員會，由大眾傳媒和新聞機構從事管理和新聞采編工作的專業人士組成，現任主任是中央電視臺體育中心主任馬國力。
3、恒華體育（廣告）發展有限公司是CUBA聯賽的獨家推廣機構。 三、賽制框架
CUBA聯賽的賽制充分體現了聯賽業余性和開放性，廣泛性和代表性的有機統一，符合高校籃球運動發展的規律和籃球人才成長的規律，對推動籃球運動在高校的普及和發展，提高聯賽的激烈程度和精彩程度，維護體育競賽的公平精神有積極的推動作用。
競賽辦法
聯賽從每年9月份開始，至翌年6月結束，分三個階段進行：
第一階段：預選賽（每年9月—11月）
各省、自治區、直轄市、特別行政區分別組織預選賽，具體時間、地點和比賽辦法由各省、自治區、直轄市、特別行政區大體協或在CUBA聯賽組委會指導下成立的預賽領導小組確定。預選賽男、女冠軍隊直接晉級分區賽。
第二階段：分區賽（翌年3月）
按照地域關系，全國共分東南、西南、東北、西北四個賽區，劃分方法如下：
東南區：上海、江蘇、浙江、安徽、江西、福建、廣東、海南；
西南區：湖北、湖南、廣西、貴州、云南、四川、重慶、 *** ；
西北區：山西、陜西、甘肅、新疆、青海、寧夏、內蒙古、河南、香港；
東北區：北京、天津、遼寧、吉林、黑龍江、河北、山東、澳門。
分區賽保持64支參賽隊的規模，每賽區有16支參賽隊（男女各8支）。
各賽區男、女組比賽均采用先分組循環后交叉淘汰的形式，決出賽區冠軍。各分區男女組冠亞軍晉級全國決賽（八強賽）
第三階段：全國決賽（4月—6月）
（1）女子八強賽
采取賽會制，先通過單場淘汰決出兩支進入總決賽的隊伍，總決賽采取主客場兩回合制。如賽會承辦單位進入總決賽，則第二場決賽移師客隊所在地，否則第二場比賽主場權由進入總決賽的雙方隊伍抽簽決定。
（2）男子八強賽
每一輪次均采取主客場兩回合制，直至決出總冠軍。
比賽采用《1998—2002年籃球競賽規則》（今后國家體育總局若下發新的競賽規則，則采用新規則）,所有比賽時間采用四節制，每節10分鐘，同時第二節、第四節比賽中各增加一次技術暫停。
四、創始之路