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二十年來，我們的母校發生了翻天覆地的變化，校園變大了，道路變寬了，環境變美了，辦學規模和知名度更是上了一個新的臺階。
二十年了，雖然我們都已不再年輕，但今天我們見到的同學們，依舊是那么風姿綽約、英俊瀟灑；我們的老師們，依舊是那么精神煥發，風度翩翩。二十年的歲月，有了太多的`變化，但唯一沒變的是同窗四年結下的情誼，唯一沒變的是恩師們無微不致的關懷和殷切的希望。
人生最大的快樂莫過于故人相見，世間最大的真誠莫過于師生情。二十年后的今天，雖然歲月已漸遠，我們也疏于聯絡，但我們心中最難以忘懷和割舍不掉的依舊是這份濃濃的同學情、師生情。讓我們好好把握和珍惜這次難得的相聚，重敘往日友情，互道別后思念，盡享重逢喜悅吧。衷心希望，今天的聚會能更深地凝聚我們的同學情、師生情，讓那份純真美好的情誼，隨著這次聚會更深、更遠、更久地延續。
相逢是短暫的，友誼是永恒的，同學們，讓我們記住今天的相聚！
最后，讓我們共同祝愿在座的各位老師：健康長壽，合家幸福，心情愉快，生活美滿！
祝愿各位同學：工作順利，事業有成，家庭和睦，萬事如意！
祝愿我們的師生情、同學情地久天長！祝愿母校的明天更加輝煌燦爛！謝謝大家。
畢業20周年感言7時光如水，轉眼間，從我們第一次相識，20年就這么匆匆過去！20年里每天忙忙碌碌，許多事情已在腦海里不留痕跡，但年輕時那段美妙的時光卻時不時重返我們的夢里.
想少年風華，恍如昨天，操場上報數的聲音還經常在耳邊想起，嘆人生如夢，又不知夢醒哪里！還記得那一年我們三八節的錄音嗎？當那群天真爛漫的少女幻想著XX年后的自己，我們想到的只是美滿的結局。
當時光流淌了20年，再聽窗外寥落的雨聲，已沒有了當年雨中漫步的情懷，有的抑或是另一種特有的嘆息。20年了！20年前，我們的稚氣，我們的憧憬，我們宿舍中的歡聲笑語，我們那么容易滿足，我們那么容易快樂。然而當時光跳過20年前的這個日子，生活中多了事業奔波，上有老下有小的操勞，一路走下來竟是如此的疲憊。如今我們已沒有了童年的歡欣，沒有了少年的向往，沒有了青年的莽撞，卻多了一分中年的成熟、恬靜，在歲月無聲地沉淀中看出了世事的警示和怎么也說不出的內心的淡淡的惆悵。有過成功后的得意忘形，有過失敗后的痛不欲生，在起起落落中，我們仿佛已領悟了人生的真諦，仿佛可以不在為事事所困擾，自以為已到了不惑的境界，然而轉身間看萬家燈火，卻又忽落凡塵，我們還要為孩子的的調皮，丈夫的倦怠大動干戈。
或許，一個人的一生永遠都不可能達到心如止水的境界；又或許，一個人果真到了不惑的時候，也就失去了人生的精彩。我們不是有大智大慧的哲人，就讓我們充分享受凡人悲悲喜喜的歡樂!讓我們享受20年同學相聚帶給我們的歡喜鼓舞，讓我們敘一敘離別的思念，讓我們回憶一下20年前那歡聲笑語的幸福。
能夠再次相逢是上帝對我們的恩賜，我們感謝上蒼曾讓我們相識，曾讓我們相聚在這所美麗的軍校。在這里我們開始了人生的征程。如果時間可以倒轉，如果空間可以跨越，如果生命可以輪回，如果……我不知明日如何，未來如何。但無論怎樣，20年相聚改變了我們曾有的心情和人生軌跡，當歲月流逝，世事滄桑就顯現了幾縷不同的意義，在不經意之間記錄的每一個時刻，都讓我們感到生動、新鮮、充滿活力。讓我們用眼睛把這美好的時刻永遠記在我們的腦海里！
畢業20周年感言8“有朋自遠方來，不亦悅乎!”
想一想，三個班的同學坐在一塊，是二十年前我們在階梯教室上大課的時候，那個時候，很可能上一次課還沒有這么多的人，那個時候，我們感覺，宿舍和教學樓之間的那一段距離，很長。可是今天，不管天南海北，我們都自覺地聚到了一起。難得啊!
二十年來，我們獲得了什么?我們可能不太好說，因為這不是幾句話就能說得清講得透的，這里面有著很多的酸甜苦辣咸，今天是國慶節的假期，是我們傳統的中秋節，(對不起，忘了問大家節日好，節日好，各位!)感謝一些熱心同學們的付出，我們才有這樣一個機會座在一起，我們都是為一份感情來的，我們不搞研討會，也沒必要來談這些沉重得講不清的事情。但是，只要是同學在一起，我們都很樂意去談另外一些同學的狀態，比如誰高升了，誰發財了，誰剛剛換了個老婆正在幸福當中。我們每次談這些的時候，都是輕松的，不帶功利性，你們每一個名字后面都有故事，談你們現在的時候，我們會自動的映照你們二十年前的過去，在腦子里呈現一個立體的時空，感覺很美好。
所以，盡管畢業二十年，盡管我們聯系很少，甚至在座的不少同學是我畢業以來第一次見面，今天我依然可以很明朗地說：我記得你們!
在大學里，我們有很多共同的記憶：食堂里的燒白，我開始不敢吃，后來喜歡吃，現在想吃卻沒有機會了;回鍋肉也是一樣，三毛錢的美味。我們最開始學最開始用而且用得最好的重慶話，都是罵人的話，哈兒，龜兒，當然還有很不好聽的。我們逃過課;喝過酒;相互取過綽號;還記得給你們幾個人當過電燈泡。
重慶市南岸七公里的土坡上，曾經有我們的夢想，大江大河建大橋，熱血沸騰，激情燃燒。畢業時很多同學用揚帆啟航、任重道遠來表達，一心想當社會的棟梁。
這就是那個時候的我們。
感謝那一段日子!感謝天地父母，讓我認識了你們!
二十年后的今天，我們的孩子們差不多到了我們那個時候年齡，歲月無情，把我們推向了中年人的行列。我們曾經很認真地談理想談人生，而人生如戲，二十年來我們跑過龍套，當過配角、主角，經過仕途探險和事業奔波，又從為人子女升級為人父母，現在我們不經意地發現“談理想談人生”成了輕佻和調侃的網絡用語。這兩年與同學們交流，我感覺到，花二十年的時間，我們大家都認識到了，最重要的事情，就是要活得更加明白!即使難得糊涂，那也是明白之后的糊涂，是一種睿智、平穩和豁達。所以，請為我們自己鼓掌!
二十年前，我們在長江邊上的重慶讀書，上游長江水是跌宕的，激越的;今天到了長江邊上的另一個城市武漢，中游的江水是開闊的，和緩的。這很象我們自己，從激越走到了和緩。不小心啊，星漢穿梭，我們都度過了人生當中的第二個二十年，如果再過20年，一幫子老頭老太聚首，該是什么樣的場景啊?那時候我們會嘆息人生如夢呢，還是能夠象莊子說的那樣“逍遙游”呢?
;編輯詞條 成人高等學校招生全國統一考試 目錄[隱藏]考試介紹 標準化試卷 （一）試卷 （二）答題卡 二學歷 部分專業基礎課考試科目 成人高考院校及志愿填報 成人高考錄取工作
成人高等教育學歷證書(樣例) [編輯本段]考試介紹成人高等學校招生全國統一考試（簡稱“成人高考”）是為我國各類成人高等學校選拔合格新生以進入更高層次學歷教育的入學考試。考試分專科起點升本科(簡稱專升本)、高中起點升本科（簡稱高起本）和高職（高專）三個層次。
全國成人高等學校招生統一考試成人高等教育屬國民教育系列，列入國家招生計劃，國家承認學歷，參加全國招生統一考試，各省、自治區統一組織錄取。
一、成人考試介紹
成人高考屬國民教育系列，列入國家招生計劃，國家承認學歷，參加全國招生統一考試，各省、自治區統一組織錄取。
成人高等學歷教育分為三種：專科起點升本科（簡稱專升本）、高中起點升本科（簡稱高起本）、高中起點升高職（高專）（簡稱高職、高專）。
二、成考教材
成考用書除了大綱全國統一以外，教材輔導書試題集都沒有做統一規定。考生在選擇教材時應謹慎。選擇輔導書、習題集時要看看出書組織單位是否是合法的法人，編寫小組是否有正式的名稱，出版社、出版單位最好選正規的單位。購書時應該到大書店或者各區縣成考辦購買以防盜版、假冒偽劣輔導資料回家害人，選擇輔導書不能貪多也不可貪便宜。
一般而言，高中起點升專（本）科的教材就分為人民教育出版社、高等教育出版社，海南出版社，還有人大出版社和成教出版社出版等，專升本教材則由中央廣播電視大學出版社、人民教育出版社、高等教育出版社出版等。具了解，如果上輔導班的話高中起點的教材用人民教育出版社的，專升本的教材用電大版高教版的比較多。但是如果是自學呢？最好用高教版和海南出版社的教材。
三、授課方式
成人高考的授課方式大體分為脫產、業余及函授三種形式，考生應根據自身的情況來選擇適合自己的學習形式。
業余：業余授課方式一般在院校駐地招收學生，安排夜晚或雙休日上課，所以，適合在職考生報考。
脫產：年齡較小或者想進入大學校門體驗大學生活的考生可選擇脫產的形式。脫產學習就是在校內進行全日制學習方式，其管理方式與普通高校一樣，對學生有正常的、相對固定的授課教室、管理要求，有穩定的寒暑假期安排。
函授：該種學習形式也適合上班族人，業余時間少的考生。函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主，并組織系統的集中面授，函授教學的主要環節有：輔導答疑、作業、試驗、實習、考試、課程設計、畢業設計及答辯。每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面向教師招生的院校，面授時間一般為寒暑假。
報名時間：
一般在每年的8、9月份。2010年北京報名時間暫未確定，參照北京2009年的報名時間，為：8月15-28日網上報名，9月3-7日現場確認。各區縣均設報名點，現場確認需要帶網報號及身份證件，畢業證原件，復印件。外地考生需要帶暫住證。9月中旬的某周末開考。
2.脫產、函授和業余的學習形式所發畢業證書沒有區別。
四、標準化試卷
2005年成人高等學校全國招生統一考試部分科目實行標準化考試，分為標準化分卷考試與標準化考試。
標準化分卷考試的科目為：
高中起點升本科：
理科：語文，數學（理），外語，物理，化學
文科：語文，數學（文），外語，歷史，地理
高中起點升專科：
理科，醫學，中醫：語文，數學（理），外語
文科，司法警官學院：語文，數學（文），外語
專科起點升本科;
政治，外語，專業課
專業課包括：大語，藝術概論，高數一，高數二，民法，教育理論，生態學基礎，醫學綜合。 [編輯本段]標準化試卷2005年成人高等學校全國招生統一考試部分科目實行標準化考試，分為標準化分卷考試與標準化考試。
標準化分卷考試的科目為：
高中起點：語文、數學、外語、史地綜合、理化綜合。
專科起點(專升本)：政治、外語、專業基礎課。
標準化考試(全科采用答題卡不分卷考試)的科目為：醫學綜合(專升本)。
其它統考科目不實行標準化考試。 [編輯本段]（一）試卷1、標準化分卷考試：同一科目試卷分為試卷(Ⅰ)、(Ⅱ)兩部分。試卷(Ⅰ)的答案應填涂在答題卡上，試卷(Ⅱ)的答案應填寫在試卷(Ⅱ)上，二者不能混淆。試卷(Ⅰ)的答案采用計算機評卷方式，試卷(Ⅱ)的采用人工閱卷方式。考生如將答案寫錯地方，就會白白丟分。
2、標準化考試：同一科目試卷不分卷，答案直接填涂在答題卡上。 [編輯本段]（二）答題卡標準化分卷考試所用的答題卡為32開幅面，采用一題二卡制，即有A、B兩種格式。考試時考生不論用哪種卡作答，評卷的結果都是一樣的。正確填涂答題卡，是保證計算機評卷質量，保證考生成績準確的前提。