外還招收金融專業碩士。
國際經濟貿易學院：金融學、數量金融、International Finance。
2、專業的方向不同
金融學院的專業方向是以應用為主，而國貿學院是以學術研究型為主。
(7)國際經貿關系專業碩士擴展閱讀
對外經濟貿易大學金融學院：
學院重視經濟金融領域重大理論和現實問題的研究，構建了金融研究所、金融發展研究中心、金融產品與投資研究中心、國際金融戰略研究中心等科研平臺，承擔了國家社科、自然科學、教育部等國家級、省部級以及世界銀行等多項科研課題。
近幾年，學院積極引進海歸人才，加強教師的國際發表能力，被SSCI/SCI收錄的研究論文成果開始穩步增加。同時，學院主辦第一屆與第二屆瑞穗基金金融論壇、第五屆中國金融學年會、按揭保險國際研討會、三農問題與金融支持高層研討會、國際金融戰略研討會等高層次國際學術會議。
H. 對外經貿大學國際貿易學院的專碩和學碩
專業碩士的實用性是比較突出的。你的提問透露出你的專業是財經一類，如果你的主要興趣是實用型，如會計、預算等，專業碩士是可以考的。目前，專業碩士的開辦還不到3年，也就是第一批畢業生還沒有走向工作崗位，因此講社會認可度這個問題，不好說。但是，個人認為，這個問題主要和學校的名氣、導師及你個人的綜合素質相關。
學費相差較大，這個大是以我的標準來看的。
希望采納
I. 南開大學國際經貿關系碩士是真的嗎
由南開大學發證,肯定是真的
J. 國際商務專業碩士，對外經貿和中國人大選哪一個
其實，都不錯，一個985，一個211大學，其實，還是去對外經貿吧。這個認可度和專業都不錯
武漢大學國際經濟與貿易本科專業是五年制，碩士研究生是三年制。
國際經濟與貿易專業屬于武漢大學的經濟與管理學院
本科專業設置（18個）：經濟學、國際經濟與貿易、金融學、金融工程、保險學、財政學、數理經濟、數理金融、工程管理、物業管理、工商管理、人力資源管理、物流管理、市場營銷、旅游管理、會計學、財務管理、電子商務
武漢大學國際教育學院世界貿易組織法碩士是為了適應社會發展的需要而開設的，武漢大學國際教育學院開設有臨床醫學、國際經濟與貿易、軟件工程、國際關系、國際法、工商管理、水利水電等數十個全英文授課項目。武漢大學國際教育學院世界貿易組織法在職碩士培養方案如下：
一、世界貿易組織法培養目標
培養德、智、體全面發展，具有堅定正確的政治方向，良好的道德品質和學術修養，遵紀守法;學風嚴謹，掌握本學科堅實的基礎理論和系統的專業知識，具備從事國際法經濟學、商務外交或者世界貿易組織法律文件的翻譯與研究等工作的能力，并對其中一個以上領域有較深研究的高層次復合型專門人才。
至少掌握一門外語，能熟練地閱讀本學科專業的外文資料，具有論文寫作能力和進行國際學術交流的語言能力;具有較強地運用網絡信息技術的能力;身心健康。
二、世界貿易組織法研究方向
1.國際法經濟學
用經濟學知識來分析和研究國際法律問題或者把國際法學的知識運用于經濟問題的分析，包括國際法的參與使國際社會財富達到極大化的效益目標問題、依靠國際法的強制力量維護國際經濟活動所需要的公平市場環境問題以及國際法參與全球資源和產品的分配和配置問題等，由此全面理解和掌握世界主要經濟體的宏觀經濟政策、多邊貿易體制的法律制度以及全球經濟和貿易的發展態勢。
2.商務外交在職研究生
在全面掌握WTO法的基礎上，深入了解和研究全球或區域一體化的經濟和法律問題，研究發達國家、發展中國家與最不發達國家存在的相關問題及其政策選擇和法律定位，掌握商務外交談判與貿易爭端解決的方法和技能，諳熟商務外交談判與貿易爭端解決的內容與規律，提高商務外交與貿易爭端解決的修養和素質，為參與商務外交談判與貿易爭端解決提供專業基礎，為我國開展商務外交與貿易爭端解決提供可靠信息和買粉絲服務。
3.WTO法律文件翻譯與研究
掌握WTO專業英語，全面學習和研究世界貿易組織的法律體系及相關問題，研究、譯介或評價WTO法律文件，介評、分析或研究WTO的新近案例。
三、世界貿易組織法學習年限
1.學制為三年，最長學習年限不超過四年。第一、二學年主要用于學習學位課程以及調查研究，第三學年主要用于撰寫學位論文和論文答辯。不能在三年內完成學業的，可以申請延長學習期限，但最多不得超過一年。
2.申請提前畢業的碩士研究生在校學習年限不得少于兩年。
四、世界貿易組織法課程設置及學分要求
本專業應修滿的總學分為42學分，其中：課程總學分30學分(包括公共必修課5學分，專業必修課10學分，研究方向必修課不少于8學分，其余為選修課學分);實踐環節2學分;學位論文10學分。
跨專業入學和以同等學力入學的碩士研究生，須補修本專業2門本科生必修課并取得合格以上成績，該成績不計入學分。
五、其他必修環節
1.實踐環節
世界貿易組織法專業碩士研究生實踐環節原則上安排在第四學期進行。學生應在導師指導下，深入政法機關、企事業單位開展社會調研、專業實習等實踐活動，總時間不得少于三個月。參加實習實踐和學術交流活動的情況須詳細填寫在《武漢大學學術型碩士研究生實習實踐考核表》和《武漢大學碩士研究生學術活動考核表》上，并提交實習實踐總結報告。經學院審核合格并報研究生院培養處審批備案后，方可計2學分。
2.中期考核
世界貿易組織法專業碩士研究生中期考核環節安排在第四學期進行。中期考核實行淘汰制，根據研究生課程學習及科研情況，結合專業成績，確認其具體流向，大致包括碩博連讀、繼續攻讀碩士學位以及退學三種情況。
六、培養方式
1.采用指導小組集體培養和導師個人負責相結合的培養機制，發揮校內外專家學者的優勢。指導小組集體負責碩士研究生的入學考試與錄取、培養方案的制訂、課程安排、落實開題報告和中期報告的評議及學位論文的評閱與答辯。導師個人具體負責指導碩士研究生學習計劃的制訂與檢查、研究方向的確定、學位論文的選題與撰寫、社會實踐與調查研究的安排及其他具體事項。
2.采用課堂教學、課題研討和實踐調研相結合的培養方式，重視培養學生的研究能力，鼓勵學生參與課題研究以及參加學術研討會。課堂教學包括教師講授、專題講座、學術研討等內容。鼓勵學生就自己感興趣的課題撰寫學術論文，為高年級研究生安排一定的教學活動，培養、歷練并提高學生提出問題、分析問題和解決問題的能力。
3.導師要因材施教、教書育人，嚴格要求，關心研究生的成長，定期了解研究生的思想、學習、科研狀況，并及時予以指導和幫助。
考研政策不清晰？同等學力在職申碩有困惑？院校專業不好選？點擊底部官網，有專業老師為你答疑解惑，211/985名校研究生碩士/博士開放網申報名中：買粉絲s://買粉絲.87dh.買粉絲/yjs2/
中國最具發展潛力的十所大學（稿源：新華社）
一、中南大學——與華中科技大學一樣進步迅速，湖南文風深厚，經濟實力提高很快，扶持中大不在話下。它在青年學子中的口碑日隆，此無形資源是它步入一流大學的重要財富，這是許多學校難以企及的。
二、華中科技大學——其進步之快，令許多兄弟嫉妒。它地處九省通衢武漢，水運、陸運發達，時代要求當政者重視眼前成績，所以，湖北會對工科院校華科偏愛而冷落武大。以湖北之實力，加之教育部長對華科的熟悉，扶持其進入大陸高校前五當屬自然。
三、上海財經大學——上海發展的定位是未來世界的金融中心之一，因而，其人才的供應不可能是同城的復旦、交大。從建國以來，上海出來的干部遍及中央和各地方，所以，未來中國金融人才的搖籃非此大學莫屬，其校友的影響力會越來越大。2000年，復旦沒合并之是一大失策。
四、哈爾濱工程大學——隨著軍民用船舶市場的擴大，其實力和知名度會急劇攀升。但其校名改得不倫不類，是一大敗筆。
五、中山大學——給人以靠錢喂肥的印象，但其廣泛的知名度、眾多的校友、齊全的學科門類都是它的輝煌資源。加之它地處改革開放的前沿廣州，將來騰飛毋容質疑。
六、西安電子科技大學——堂堂的西軍電之后，屬相對袖珍型大學，其厚實的學科基礎和學子的高科技領域就業受歡迎程度，使同城兄弟交大、西工大電子專業學生默然。隨著電子科學的突飛猛進，西電大揚名指日可待。
七、北京航空航天大學——我國必將極大地加大航空航天領域的投入，只此一條，北航將前途無量。
八、蘭州交通大學——蘭州鐵道學院改名引起了大陸四所交通大學的議論，其實，改為蘭州交通大學是有一定根據的，否則，教育部不會再增加一所交通大學。由于地理位置偏僻，蘭交一直默默無聞，但其鐵路交通領域專業之強不亞于北方、西南兩交通大學。西部大開發，國家一定會在鐵路建設方面大有作為，這反而成了蘭交的地理優勢，它在未來的鐵路建設中中標攬活、擴大影響、大賺其錢易如反掌。可惜，它在公路交通方面無建樹，今后應重視這方面學科建設，成為真正的“交通”大學。
九、吉林大學——新吉林大學繼承了原吉大的生物、計算數學等強勢專業，加上整合另外三所大學的特色學科，使之穩坐東北的綜合大學頭把交椅。可惜，地方太窮，無力象廣東對中山大學那樣大方地予以支持。但吉大領導勵精圖治，其辦學思路清晰，有特色的吉林大學出現在中國高校陣營不會令人奇怪。
十、中國海洋大學——海大獨特的專業設置決定了它在人們心目中的獨特地位，其在國內和亞洲的廣泛好評即是證明。它地處美麗的青島，使之信息占有得天獨厚。隨著“海上山東”計劃的推進，山東省必將傾力支持其境內三所全國重點大學之一的海大，在未來的海洋時代，海洋大學能不揚名于世界？