234 鄭州信息科技職業學院 2★ 區域高水平高職院校 261 鄭州亞歐交通職業學院 2★ 區域高水平高職院校 262 河南司法警官職業學院 2★ 區域高水平高職院校 270 河南對外經濟貿易職業學院 2★ 區域高水平高職院校 273 鄭州幼兒師范高等專科學校 2★ 區域高水平高職院校 284 信陽涉外職業技術學院 1★ 區域知名高職院校 290 鄭州衛生健康職業學院 1★ 區域知名高職院校 298 河南水利與環境職業學院 1★ 區域知名高職院校 301 河南林業職業學院 1★ 區域知名高職院校 302 鄭州黃河護理職業學院 1★ 區域知名高職院校 304 河南質量工程職業學院 1★ 區域知名高職院校 308 鄭州城市職業學院 1★ 區域知名高職院校 308 鄭州軌道工程職業學院 1★ 區域知名高職院校 313 焦作工貿職業學院 1★ 區域知名高職院校 322 鄭州信息工程職業學院 1★ 區域知名高職院校 323 河南輕工職業學院 1★ 區域知名高職院校 359 河南信息統計職業學院 1★ 區域知名高職院校 校友評價
1、學校的學習氛圍很好，學校地處位置也特別好，學校環境優美，都是新設備，教學樓安裝中央空調每個宿舍也配備空調，四人寢有獨立衛生間，每層樓我們有洗衣機，走廊隔兩間宿舍又飲水機。每年畢業都會有招聘會，不用擔心找不到工作。
2、這是個還不錯的學校，里面也有認真負責的老師，也有對學生不夠友好的老師，只能說哪里都一樣，但是我還是很感激那些好的老師。 酒店管理的基礎知識和專業技能，能夠從事旅游管理、酒店管理和導游等工作，有較強的實踐能力。通過全國高等學校英語應用能力考試、計算機二級考試，獲取導游證和機動車駕駛證。
3、學校還行吧，在風景區，風景挺好的。住宿條件很好，教學還可以，好好學都沒有問題。機電與建筑是大系，好就業,畢業后主要是藍領工人，待遇還行。 模具專業，說實話是個技術專業，但是必須要好好學才行，將來也好就行。做模具，修模具都行，工資也高。
4、我的學校校園環境優美，是一個學習的好地方；大學校園生活是我人生的一大轉折點 ！學校的教學設施完善，師資雄厚，教學設備先進；學校學風教風逐漸完善自由與嚴謹的高效結合，獎勵處罰條例明確。
5、我覺得我們學校特別好，學校的基礎設施也特別好，全新的，還有出國的機會 。特別是在就業方面，簽訂了很多校企合作，所以完全不用擔心找不到工作這個事情。
三門峽職業技術學院簡介
三門峽職業技術學院位于三門峽市，是教育部批準成立的一所公辦全日制高等專科院校，學校辦學歷史可追溯至1946年，時至今日已有七十多年來的穩健發展歷史，而三門峽職業技術學院作為河南省同類院校中辦學歷史最長、獲得高職教育資格最早的院校之一，自然是具備較高認可度的。
學院坐落在被譽為“黃河明珠、文化圣地、天鵝之城”的三門峽市，學院目前已形成“一校兩區”的辦學格局，其中天鵝湖校區占地1400畝，靈鳳湖校區占地1500畝，總建筑面積79萬平方米，校內環境良好，硬件設施齊全，為廣大學子們提供了一個良好的學習及生活環境。
在師資方面，現有專兼職教師900余人，專任教師中副高以上職稱215人，碩士研究生及以上學歷470人，雙師素質教師382人，其中名師薈萃，不乏國家級優秀教師、享受國務院特殊津貼專家、省級職教專家、省級優秀教師、省教育系統優秀教師、省學術技術帶頭人等眾多高層次人才。
在不斷的建設與發展之下，三門峽職業技術學院現已經形成以工科為主，理、經、文、管、教育、藝術、醫學等協調發展的專業體系，擁有很多的王牌專業，如汽車檢測與維修技術、旅游管理、供用電技術、生物技術及應用、機電一體化技術、建筑工程管理等。
很多學生與家長們對于三門峽職業技術學院的就業情況是比較好奇的，很負責任的說該校的就業情況是不錯的，這主要是因為該校一直以來不斷深化“崗位主導 項目帶動”人才培養模式，使教學內容、學生技能與職業崗位的“零距離對接”，從而實現畢業生“能就業”“會就業”和“就好業”的目標。
所以多年來，學院畢業生就業率一直保持在96%以上，用人單位滿意率一直保持在98%以上。而學校也獲得了社會各界廣泛及高度的認可，在河南省頗具認可度，并且具備著較高口碑。
三門峽職業技術學院也不負眾望，近年來綜合實力不斷提升，先后獲得國家綠化模范單位、河南省職業教育攻堅先進單位、河南省落實畢業生就業政策優秀院校、河南省文明校園等百余項殊榮，辦學實力居全省同類院校前列。
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為什么有那么學生選擇文科，因為他們實在是理科學不明白。在文科專業中，有一個曾經的熱門專業如今變成了天坑專業，這一文科專業就是——小語種。
2022年在高考大省河南，上海外國語大學的理科最低錄取位次掉到了5萬多名。廣東外語外貿大學的理科最低錄取位次在河南更是掉到了7萬多名。
四川大學的日語、法語、俄語和西班牙語，重慶大學和中山大學的外國語言文學類專業，北京第二外國語學院的朝鮮語和阿拉伯語等小語種專業錄取位次也都下跌明顯，小語種為啥成天坑，為什么會有這個現象的出現，下面我們來從不同點分析一下。
第一：學習壓力大
小語種專業的大學生課余壓力很大，期末考試有難度容易掛科。課業繁重，有些在大四還一周有8門課要上而且畢業也是有一定難度的。有的院校是要求有專業四級才能畢業的，很多人都會覺得在學習小語種之后，英語水平就會直線下降，因為當某一門語言作為我們的主修課程時，大部分時間學習的都是該課程的相關知識，而英語作為輔修課程只會有很少的時間去學習，而如果想要一邊學好小語種，一邊學好英語，課業的壓力就會很大，沒有好的毅力真的是很難堅持的。
還有有些人選擇申請輔修語言專業是為了將來找到更好的工作，但事實上，在現實生活中，英語仍然是全世界的主流語言，所以在把輔修語言作為謀生技能的同時，他們應該繼續學習英語。這樣，學習的壓力就會大大增加。
第二：就業難
并沒有進入到光鮮的外企或外交部，據統計2022年小語種專業的大學生就業大多是分布在民運營或者客服崗位占比能達到13.4%，進入教培行業的占比能達到12.6%，從事銷售崗位的占比11.9%，從事人事、行政、法務崗位的占比9.3%，還有一小部分是分布在買粉絲、翻譯和法律崗位或者從事市場公關廣告、影視、傳媒、采購、貿易和IT互聯網技術等等不對口的工作。
所以呢大家紛紛跑路在985、211院校中有52%的小語種學生選擇了讀研，其中跨專業的比例更是高達了65.41%。985、211院校都如此更別提普通大學了。
第三：投入多，回報少
大多人的英語和母語者的差距也還是多少有一些的，更何況從零再學習一門新的語言，想要迅速從零到精通還是需要很多努力的。所以別人的大學專業可能在讀書、讀論文、搞課題、參加競賽、做案例、搞實驗、搞項目；很快就給人一種你好專業，你做的事好高級，好像很快構建起了專業的壁壘。而小語種專業的同學，大一大二基本都在背課文、背單詞、做習題、編對話、做pre
并且小語種專業同學花在學習上的時間其實很多很多的，因為語言學習確實是需要很多練習的過程，而且大部分專業是站在高中的層面上繼續向前推，向前研究在某個領域構建自己的思維。而小語種專業則是一種倒退的過程，一上大學就有一種回到幼兒園的水平從學說話開始，怎么自我介紹、怎么寫日記、怎么介紹自己家鄉、怎么學問路；和其他專業的思維深度會拉開很大的差距，會投入的時間比較多。
今天我從上面三點分析了小語種的轉變，希望大家在選擇小語種的同時也要慎重的考慮一下選擇適合自己的道路。