03 云南外語外貿職業學院(福州外語外貿學院到底怎么樣?)

时间:2024-05-21 00:48:04 编辑: 来源:

單位從事市場營銷工作,也能從事市場營銷職業教育的教學工作。主要課程:微宏觀經濟學,市場營銷學,消費行為學,公共關系學,現代廣告學,市場調查與預測,推銷學,商品學,零售商品管理,商業談判,市場營銷策劃,經濟法,管理學原理,經濟應用數學,職業教育學,職業教育教學設計與組織,市場營銷實踐操作技能和專業技能實訓等。學位類別:管理學學士。學制:4年。

漢語言文學專業

本專業培養德智體美等全面發展,具有現代意識和實踐能力的秘書專門人才和師資。本專業學生掌握秘書學專業基本知識和理論,具有較高的文化修養及較強的策劃、公關和寫作能力;掌握專業外語和計算機應用等現代辦公手段與方法。畢業生既可到企事業單位從事秘書等相關工作,也能從事秘書學職教專業相關課程的教學工作。主要課程:秘書學概論, 文書檔案管理,行政管理,社會心理學, 公共關系學, 法學概論,科技概論,書法,現代漢語,應用寫作,統計學概要,辦公自動化,職業教育學,職業教育教學設計與組織,秘書實踐操作技能和專業技能實訓等。學位類別:文學學士。學制:4年。

財務會計教育專業

本專業培養具有高尚職業道德、良好科學素養、堅實專業基礎和熟練專業技術的德智體美全面發展的實用性財務會計和師資。本專業學生要掌握會計學和財務管理的基礎理論及國家有關財政經濟工作的方針、政策和法規,具有良好的專業技能;具有創新意識和較強的適應社會的能力;同時,掌握科學的教育理論和教學方法,具有從事財務會計教學工作的能力。畢業生要有直接上崗工作的能力,在取得畢業證書的同時還應取得相應職業資格證書。畢業生既能從事財務會計方面的管理及崗位工作,也能從事財務會計職業教育方面的教學工作。主要課程:微宏觀經濟學,基礎會計學,中級會計學,財務管理,成本會計實務,管理會計實務,中級財務管理實務,電算會計實務,審計學,經濟法,管理學原理,經濟應用數學,職業教育學,職業教育教學設計與組織,財務會計實踐操作技能和專業技能實訓等。學位類別:管理學學士。學制:4年。

旅游管理專業

本專業培養具有高尚職業道德、良好科學素養、堅實專業基礎和熟練專業技術的德智體美全面發展的實用性旅游管理與服務專門人才和師資。本專業學生要掌握旅游基本理論和旅游業經營管理的基礎知識,掌握科學的教育理論和教學方法,具有飯店管理、總臺客房管理服務、餐飲管理服務及導游的實踐能力及旅游管理與服務教學能力。畢業生要有直接上崗工作的能力,在取得畢業證書的同時還應取得相應職業資格證書。畢業生既能在各級旅游管理部門、旅游經營單位和旅游開發等相關產業中從事旅游專項管理和綜合管理工作,也能從事有關旅游職教專業的教學工作。主要課程:微宏觀經濟學,旅游學概論, 旅游法規,導游業務, 客源國概況, 旅游心理學, 公共關系學, 旅游外語, 旅游市場學, 云南風情, 飯店管理,經濟應用數學,職業教育學,職業教育教學設計與組織,旅游管理與服務實踐操作技能和專業技能實訓等。學位類別:管理學學士。學制:4年。

【成人教育】

漢語言文學專業

一、培養目標

掌握漢語言文學的基本理論、基礎知識,具有較好的文學閱讀、鑒賞能力以及較強的語言文字表達能力,并在科研、創作、評論能力方面得到訓練,能在教育、新聞、出版等系統,宣傳部門、黨政軍機關以及其他企事業單位從事漢語言文學的教學、科研和創作,或從事宣傳、編輯、記者、秘書、公關等工作的專門人才。

二、專業類別、教學形式及學制

文史類(文科):夜大,學制五年;函授,學制五年。

三、主要課程設置

政治理論、計算機文化基礎、大學英語、現代漢語、古代漢語、邏輯學、基礎寫作、文學概論、中國哲學史、中國古代史、語言學概論、古文精讀、美學原理、中國文學史、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、西方文論、社會心理學、諸子研究、民族文化專題、文秘學概論、文化學專題、論文寫作、畢業論文等。

法學專業

一、培養目標

旨在培養德才兼備,掌握法學的基本理論、基礎知識,具有科學的民主法制信念、較強的法律實踐能力和創新能力,適應國家和地方經濟建設、民主法制建設的需要,能在國家機關、部隊、學校、企事業單位、社會團體、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的專門人才。

二、專業類別、教學形式及學制

法學類(文科):夜大,學制五年;函授,學制五年。

三、主要課程設置

政治理論、大學語文、大學英語、計算機文化基礎、政治學概論、形式邏輯、法理學、司法文書、憲法學、刑法學、刑事訴訟法、民法學、民事訴訟法、商法、婚姻家庭法、中國法制史與中國法律思想史、外國法制史與外國法律思想史、行政法與行政訴訟法、合同法、稅收法、勞動法、國際法(公法、私法)、國際經濟法、侵權行為法、知識產權法、民族法學、律師公證制度、畢業論文等。

英語專業

一、培養目標

專業旨在培養德才兼備,掌握扎實的英語語言基礎、廣博的英語文化知識和熟練的聽、說、讀、寫、譯技能,能在外事、教育、經貿、旅游、文化、科技、信息、軍事等部門從事翻譯、教學、管理、研究等工作的復合型英語人才。

二、專業類別、教學形式及學制:

外語類(文科):夜大,學制五年;函授,學制五年。

三、主要課程設置

計算機文化基礎、大學語文、政治理論、英語語音實踐、綜合英語、英語精讀、高級英語、英語泛讀、英語聽力、英語口語、英語寫作、翻譯、第二外語、英語語法、英美文學、畢業論文等。

經濟學專業

一、培養目標

本專業主要培養德才兼備,掌握經濟學基本理論和基礎知識,熟悉我國社會主義經濟政策和法規,具有資本營運、現代化經營管理的理論和技能,能從事工、農、商、學等各行業和政府經濟管理機構的經濟計劃、管理、財會業務工作,以及相關教學、科研工作的復合型人才。

二、專業類別、教學形式及學制

經管類(文科):夜大,學制五年;函授,學制五年。

三、主要課程設置

大學語文、大學英語、計算機文化基礎、政治理論、政治經濟學、微積分、線性代數、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、管理學、統計學、貨幣銀行學、公共財政學、經濟法、國際貿易、國際金融、市場營銷學、投資經濟學、管理會計學、財務管理學、管理經濟學、畢業論文等

國際經濟與貿易專業

一、培養目標

本專業旨在培養德才兼備,掌握國際經濟貿易的基本理論、基本知識和基本技能,熟悉國家有關對外貿易的方針、政策和法律、法規及世貿組織規則,具有從事對外經濟貿易實務、經營管理業務及相關教學、研究能力,有較高外語水平的復合型人才。

二、專業類別、教學形式及學制

經管類(文科):夜大:學制五年。

三、主要課程設置

大學語文、大學英語、計算機文化基礎、政治理論、微積分、線性代數、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、統計學、國際貿易理論與政策、國際貿易實務、國際商法與經濟法、國際市場營銷、國際企業管理與案例分析、金融理論與金融市場、國際投資學、國際技術貿易與知識產權、外貿函電、外貿保險、電算會計、WTO規則與國際慣例、畢業論文等。

九江職業技術學院學校的代碼是多少啊

九江職業技術學院學校的代碼是11785。

九江職業技術學院是經教育部批準成立的全日制普通高等學校,創辦于1960年,前身為九江船舶工業學校,先后隸屬第一、第三、第六機械工業部、中國船舶工業總公司。1994年,成為全國首批舉辦高等職業教育的10所試點學校之一。

1999年,學校由國防科工委劃轉至江西省人民政府管理,并升格更名為九江職業技術學院,是江西省教育廳直屬高職院校。2010年,通過教育部、財政部“國家示范性高職院校”建設項目驗收,成為江西省唯一一所國家示范性高等職業院校。

辦學基本條件不斷優化:

學校建有濂溪、十里兩個校區,占地面積1400余畝,全日制在校生2.2萬余人,圖書155萬冊,教學儀器設備總值逾2.3億元,總資產逾15億元,實驗實訓室總量達237個,各項辦學指標均處全國先進行列。

設有8個二級學院、66個專業,形成以智能制造、船舶工程、物聯網應用為主要特色,建筑工程、商貿物流、財稅金融等多門類協調發展的十大專業群。

學校是“全國職業教育先進單位”“教育部第一批教育信息化試點優秀單位”“全國職業院校數字校園建設實驗校”“江西省文明美麗校園示范校”“第一屆江西省文明校園”“江西省文明單位(連續十屆)”。

以上內容參考:百度百科-九江職業技術學院學校

福州外語外貿學院到底怎么樣?

一、學校定位與學院專業了解

關于福外的定位,具有本科辦學教育水平和權限的民辦普通高等學校,想必大家心里都有一定觀念。為什么在開篇要提及這一點,是因為很多學生認為民辦高校的辦學水準與各方面遠遠落后于公辦本科,哪怕是西北地區或者西南內陸地區的普通公辦二本學校,因此我想再重申一下,大學性質大體無非分為以下兩種:“本科、專科”。既然已將被福外錄取了,如果沒有復讀的念頭,就做個聰明人,趁早從各方面了解學校,并結合自身實際去提前適應、了解專業,

福州外語外貿職業技術學院2004年被吳欽明先生創辦在倉山區,當時各方面環境遠遠不如現今的長樂區本科校區好。學校2011年升格為本科,并開始不斷擴招教師和學生,擴大自己的專業涉及面。

福外外省的學生主要來源于周邊省份,按照答題人數比例為:“江西--安徽--河南--廣西--云南”,東三省尤其是吉林的學生真的不少。其中福州學生在閩南八市里面占比不高。

舉個例子吧,外院的大一新生基本上一開學,就是“國才杯·外研社”的全國比賽--福建賽區的比賽舉辦(在我校有會場),還有各種校、省、國家賽,總之,天高海闊任你游。

英語專業在這所學校算是比較拿得出手的專業;但相比翻譯專業來講,英語專業的側重點沒有那么強。學生在大二之后會有選擇學習方向,比如說商務英語等等。說到在福外英語專業學習的重要因素主要有以下兩點;第一個是師資力量,第二個是自主能動性。因為語言類專業真的比較看重老師的個人能力和水平,你某一門專業課的學習深度與高度很大一部分取決于老師想給你怎么樣去講,講多少。

而且我們使用的教材屬于“學院派”的教材;意思就是雖然所涵蓋的知識點以及涉獵內容比較詳細與豐富,但就普遍學生來講的話,一般不具備將整本書的知識點與章節內容做一個較為體系的總結與學習。因此而來就會導致一個現象,老師只能按照學校規定的大綱方向去按照書本章節的固定模塊來講。

專業基礎課:英語專業在大學一年級的主要課程有:“英語語法、英語閱讀、英語寫作、英語語音、英語視聽說、綜合英語。”

考試與考級情況:期中考試的范圍主要以課本為主,會摻一些課外的題目;期末考試,也是以課本為主,會有少量的課外題目,所以平時只要把課本知識好好學一下,基本上沒有什么復習壓力。大一第一學期考四級和普通話水平測試,第二學期考六級就是基本的考級情況。另外一點,盡量跟任課老師打好關系基礎,畢竟這些屬于高校里邊的軟資源,更好的學習一門課程也要在了解老師實力背

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