全篇論文的框架或輪廓，體現自己經過對材料的消化與進行邏輯思維后形成的初步設想，可計劃先寫什么、后寫什么，前后如何表述一致，重點又放在哪里，哪里需要進行一些注釋或解說。按此計劃寫作，可使論文層次清晰，前后照應，內容連貫，表達嚴密。
2．擬制寫作提綱，只需要運用一些簡單的句子甚至是詞與詞組加以提示，把材料單元與相應的論點有機組織編成順序號，工作量并不大，也容易辦到。當提綱寫成后，再從總體上來。這很象是轉動萬花筒，只要稍稍轉動一個角度，便會出現新的圖案。提綱的調整也是如此。應該說，高速提綱要比無提綱寫好人文后再調整要輕松得多。
提綱中用以提示寫作的句子，有時即可用來做論文......>>
問題九：訪談提綱的格式 參考式的訪談提訂的格式
課題名稱：幼兒園小學模式教育現狀調查及對策研究
課題小組成員：彭顯崴 李如平
訪談提綱
訪談者：彭顯崴，李如平
訪談員自我介紹：
您好，我們是北京師范大學珠海分校03級教育經營系的學生，我們正在進行珠海幼兒園課堂教學現狀調查。希望通過這次調查了解幼兒園的發展狀況，為此我們需要您的幫助和參與，以共同完成對本課題的相關情況的調查，使研究具有現實和實踐價值，為 *** 和學校的決策提供可靠依據。
課題組向您承諾，今天訪談涉及的內容和您闡述的觀點，只作為我們研究參考，您聲明不宜公開的資料和觀點，我們將嚴格為您保密，非常感謝您的幫助。
訪談對象：珠海金鼎和香州幾所幼兒園，教師，學生家長
訪談提綱所包含的主要內容：
（一）學校部分：（所訪談幼兒園的院長和相關教務領導 1-2人）
基本資料：職務，教齡，性別；
主要問題：
1、了解幼兒園學生總人數是多少，教職工總共有多少名，師生比約為多少。
2、了解幼兒園的專任教師的學歷情況。（如： A中專、高中畢業及以下 （ ）人 B專科畢業（ ）人 C本科畢業（ ）人 D 碩士畢業（ ）人 ）
3、了解幼兒園各年級的學雜費，以及詢問是否有開設特色、特長班，這些班的收費情況。
4、了解幼兒園的性質（如：A公立學校 B名辦公助學校 C 民辦學校 ）
5、了解幼兒園目標，辦學理念，品牌特色。
6、了解幼兒園的班級設置，有沒有分特長班。
7、了解幼兒園的課程設置，以及是否需要課程改進，平時有什么課程作業。
8、了解幼兒園的上課時間安排。
9、了解幼兒園的教具，教學設備，游戲設施。
10、了解幼兒園領導對其幼兒園學生的總體看法（學習能力，自律能力，動手能力，行為習慣，道德修養，創造能力等方面）。
11、了解幼兒園對幼兒素質的培養目標以及評價指標，了解學校領導對所培養出來的學生的綜合素質的總體看法，詢問他們現狀與培養目標之間存在哪些差距。
12、了解幼兒園對目前國內存在的幼兒超前教育現象的看法。
13、了解該幼兒園對教師和學生的教育評價體系。
（二）教師部分（在所訪談的幼兒園的各年級教師中隨機選取一位教師作為訪談對象）
基本資料：所教年級，班級，所教科目，職務，教齡，性別；
主要問題：
1、了解教師的教育價值觀、兒童觀。
2、了解教師所認為的作為一名幼兒教師應具備的素質，認為自己在哪方面素質需要繼續努力。
3、了解教師最關心的是幼兒成長中的哪方面，為什么？
4、了解教師在具體的教育教學工作中是如何體現的以上提到的所關心的事情上的。
5、了解教師對課堂教學的認識。
6、了解教師課堂教學的具體內容。
7、了解教師如何把課堂教學與游戲結合在一起。
8、了解教師對幼兒學習能力培養的方法。
9、了解教師對學生的評價指標。
10、了解教師的教學感受，經驗和現在或曾經遇到的教學難題。
11、了解教師對學校課程的看法和建議。
12、了解教師與家長如何交流與溝通，并詢問教師了解到的家長比較重視學校教學的哪方面。
13、了解教師對目前社會上存在的幼兒園超前教育的看法。
（三）家長部分（在所訪談的幼兒園的各年級學生家長中隨機選取一位家長作為訪談對象）
基本資料：子女所在年級，班級，自身學歷水平，職業，性別；
主要問題：
1、了解家長是什么時候送孩子上幼兒園的以及為什么送孩子上幼兒園。
2、了解家長對培養孩子的看法以及對幼兒園教育的期望。
3、了解家長給孩子選擇當前幼兒園的原因。
4、了解家長是否希望孩子在幼兒園時期就提前學......>>
寫買粉絲說到底是寫作。
寫作是一種沉淀、濃縮、簡約的輸出，衡量一個人的外語能力時，我往往讓這人寫一篇外語的小文章——看一個人的文字，就可以讀出她語言水桶最短的一條木板。
巴別塔最初建在2013年12月，到今天我也吭哧吭哧的寫了快四年，平均保持著每周兩篇的速率，不疾不徐。很多人問我，如何寫好一個買粉絲？我來跟你說一說自己不系統、不完全、不客觀的經驗。
1 Write as You Talk.
你平時怎么說話，就怎么寫作。跟做人一樣，坦誠真摯的人總活得輕松一些。
很多人無從下手，坐在鍵盤前面，腦子里都是別人的話。發現了嗎？這就是你的思維荒漠，你的腦子里都是別人的話。你自己要說什么？閉上嘴，用腦子想一想，再寫出來，write as you talk。
訓練這個能力不難，很多語言課堂上使用 買粉絲 writing 的方法，給學生一張紙，讓他們把腦子里的意識流寫出來，不講究邏輯，不講究布局謀篇，你想到什么就寫什么。如果學生還是無從下手，就讓他們從周邊的描述開始：
例如：我坐在咖啡廳里，寫著今天的推送，右邊有兩個老太太在商量這個月的派對，咖啡廳外面幾個中學生一起走過，他們好像在談著彼此共同的朋友，咖啡廳的伙計正在賣曲奇餅，居然讓客戶直接用手拿喲，這個有點不干凈吧。其實世界上大多數人的生活都是類似的，你換了一個地方，皮膚顏色變了、衣著變了、交通方式變了、語言變了??但家長里短還是一樣的。（拉到末尾看真實寫作環境??）
上面就是我內心的那個聲音在跟你描述我正在寫這篇推送時的心情。很多巴別塔的讀者，尤其是也聽我音頻節目的同學，都說過類似“看你的文章，感覺你好像在跟我說話，可以自動腦補塔主的聲音呢”??就是這個道理，write as you talk。
2 Give Your Reader a Face.
具化你的讀者，怎么做呢？想一個你認識的人，就假設你在給這個人寫東西，你的口氣就好像在跟這個人說話，你在擔心他擔心的事情，你在揶揄你們都覺得氣憤的現象，你們共同為一件事歡笑、流淚??這是同理心，多關心別人，你會有無窮的話題。
做音頻節目也一樣，我的很多音頻節目都在午夜的自家辦公室錄成，但我并不孤獨，我腦補面前坐著個22歲的大學生，時而做筆記，時而抬起頭傻笑一下，時而“qie~~”一句??
3請用最簡單的篇章結構。
總分總，就是最簡單的結構。我看過太多的買粉絲，要抒情、要描寫、要小資一下??其實沒人稀罕看你這些嘰嘰歪歪，請簡單粗暴，說主題，說論點，然后重三遍，結尾閉嘴。
為什么要這樣？幫別人省時間。用經濟的結構就猶如開會時不??攏?薊崾輩懷俚劍??渤『喜晃?桃謊??鷸乇鶉說氖奔洹＜蛟際切醋韉墓?駁賴隆?/p>
以上三條是寫作的基本原則，下面我們說一說進階的內容。
4少寫自己，多寫別人。
說一句傷心的話：Nobody cares about you, unless you are useful。但在這個自戀的年代，大家都只關心自己而已，真的。
我見過一些買粉絲常常說“我”如何，“我”做了什么，“我”怎么想??除非你已經功成名就、揚名立萬，但估計這樣的人也看不見我這篇帖子，人家在忙別的事。
教你陰招一則：所謂“寫別人”，就是描述現象，引起共鳴。市面上很多暢銷書都是這個套路，描述有爭議的現象就夠了，因為大家的情感共鳴就夠了。最著名的就是那個巨嬰的書，里面大量的現象描寫，你仔細想想，它提供解決方法了么？沒有，其實這本書就是雙手攤攤，捅了一大堆心靈傷口，然后拍拍屁股就走了。可它的成功就在于“寫別人”，而且寫得很生動。
5買粉絲是Public Service.
讓我們回溯一下最早的一批出名的博客們，當時哪里有變現的說法，真的就是為了寫而寫，沒別的。他們的寫作犀利、見解獨特、有人提供思維方式，有人提供獨特信息。但無論如何，這群人用 public service 的心情來寫作，他們寫都不是為了錢，可現在都發財了。
現在的買粉絲開始變現，很多寫作也變得擰巴。在塔客學院里，我專門開過寫買粉絲的課，結果發現有些老師開了買粉絲，寫了一周之后，馬上就開始公布課程廣告，可是閱覽量只有38次??大哥大姐，此處記得越南民諺“人情像銀行，先存才能取”，別太急。
6一千個粉絲理論。
任何一件簡單的事情，給它一個時間維度，都會變得不簡單。我也不是什么成功的人，只是韌性有一些，堅持寫了個四年，幫助這上萬的讀者們，我就很開心了。
凱文凱利說過，你只要有一千個鐵桿粉絲就夠了，一千個鐵桿粉絲就可以養活一個小小公眾人物。踏踏實實地干，一千個不難。塔客學院里的老師有人已經學習了三年，我也見證了他們的買粉絲從幾十個人，到了幾千個讀者，當中大部分都是自己的學生，這就是非常好的沉淀。要不然，這個年頭，你一個小小的英語老師，沒有市場專員，沒錢打廣告，你只能靠雙手和大腦。
7學會閉嘴。
這一條我做得也不好，常常????灤闖閃恕吧疃群夢摹保?涫滴抑?藍琳咭部床幌氯ァ＞禿孟窨吹秸飫锏畝際欽姘?耍?禿孟窈芏噯似涫迪仁詹亓耍?竺嬋贍芏濟豢礎?/p>
叨逼叨容易，閉嘴難。
另外，閉嘴還需一點注意：吐槽得適度。我以前也不懂得，碰到別人抄襲啦，讀者毒辣的留言啦，總有把它們攤在陽光下的沖動，但幸好都止住了，或者被夏老師攔住了。
再后來我發現三條難堪的真相：1讀者們其實并不關心 who wronged you。2 我口誅筆伐浪費時間，還顯得自己格局不夠。另外，最終要的第三條：
讀者們也有自己苦難的人生，也許他們當天跟老婆吵架，女朋友跟別人跑了，男朋友劈腿了，老板跟她發脾氣了??于是這人毒辣地留言一句，我就讓他抒發一下又能怎樣嗎??看了之后刪掉就好了啊，我的人生繼續美好，他的人生也許也舒暢了一點，不是更好嗎？
說要閉嘴，結果還寫了這么多，就先說到這里吧。你看著開心，就多多跟朋友安利我，好讓我更好提供Public Service，讓大家心情更舒暢，多好哇~