三、實驗體會：
就總的來說這次實訓的效果還是有的，雖然去年也實習過，不過感覺那只是一些皮毛，只涉及企業會計工作的一小部分。記得去年暑假就是憑著那點會計水平就去我們那一企業實習，結果鬧了很多笑話，不過還好都是自己家人。感覺好像自己去年弄懂的只有銀行和現金日記賬……別的什么都不懂。
說說今年的實習效果：
明白了實習步驟，明白了明細賬、總賬、會計憑證等等。今年做賬的時候有感覺，這一步做完馬上想做下一步，目的特明確。還有去年是幾個人一起做的對與賬里邊的水分不少……今年自己建賬、登會計憑證、登明細賬總賬填科目匯總表，弄資產負債表利潤表等。一系列做下來自己有一種成就感……有時候感覺自己真的就是一名會計，每天的實習就像是在上班。自己不是在實習而是在上班是在從事自己未來的工作。
說說這次實訓的不足：
1.自己粗心的毛病還是沒能改掉，建賬的時候漏掉兩個科目在登賬的時候才發現，還有就是業務還是不熟練，今年老師給寫出了會計分錄自己感覺要是自己寫應該不能全寫正確。因為會計業務自己不熟練……還有就是資產負債表自己還是不是太明白確切地說是很難使借方和貸方平衡。這還是業務不熟練的表現……
2.這次實訓還是有很多不人道的地方，首先就是會計實習的材料嚴重短缺，例如會計憑證的缺少，銀行日記賬的短缺，總賬的短缺……這些都嚴重影響實習效果。用現金收付款憑證改銀行收付款憑證等等。還有就是同學們做的都太快，四周的實習有人一周基本就弄完了，就差財務報表了。我是不得已才“奮起直追”這雖然是快了但是不知道這個實習效果是不是還有……至少有沒有打折扣。第三，這次實習還有令人苦笑不得的場面大家連“親屬”都帶上加班，這些親屬還不錯都挺敬業的，幫寫會計憑證的登賬的反正是會計的工作他們都能幫忙做就我看來這有些“違法”，起碼對我這樣的孤家寡人不人道。
四、改進建議
1、 將實習地點設在一個比較安靜的地方，因為好的環境才能是使人心平氣和的做好賬。
2、將會計實習的材料購買充分，不能再出現改來改去的事情。
3、老師應該拿些工廠的賬本讓我們看一看。
五、總論
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。通過這次實習收益頗豐。
十 求支春紅中級財務會計實驗教程答案啊各位大神！
中級財務會計
課程抄實驗報告
所屬學院
專業班級
學號姓名
2012年1月1日
實驗項目名稱 中級財務會計課程實驗
實驗目的 通過實驗，使學生對有關貨幣資金和應收帳款核算、材料核算、營業收入核算、利潤和利潤分配核算以及會計報表編制等會計核算方法有更具體、形象的了解，加深對理論知識理解，提高動手操作的能力。
實驗步驟 1、貨幣資金和應收款項核算實驗 2、原材料核算實驗 3、核算實驗 4、固定資產核算實驗 5、無形資產核算實驗 6、負債核算實驗 7、所有者權益核算實驗 8、費用核算實驗 9、收入和利潤核算實驗 10、財務報告編制實驗
實驗要求 1．會計記錄內容完整，書寫規范整潔，運用方法恰當。
2．遵守操作規程，各項計算正確。
時間地點 時間：2011年秋季學期第14周——第18周周六、周日。
地點：科技樓商學院機房404-405
指導教師評語
實驗成績
指導教師簽名＿＿＿＿＿＿
年 月 日
心得體會 1、記得剛來公司的時候，劉主任說我的工作將是“銷售跟單”，聽到“銷售”兩個字心里不由得一樂，俺的專業可是學的銷售呢，對于銷售的理論說不出一鍋也得說出來一碗吧，典型的頭重腳輕、眼高手低，等到真正的接觸到了工作崗位才恍然大悟，原來此“銷售”非彼“銷售”，銷售和跟單是緊密的聯系在一起的，通過團結協作也完成具體的業務
銷售也不僅僅是把產品賣給客戶就完事，還需要做好“售后服務”，站在客戶的角度上考慮生意怎么做，時時刻刻考慮的客戶的利益，通過強烈的服務意識讓客戶免除后顧之憂，最終建立較高的知名度、美譽度，獲得客戶忠誠
2、跟單這個崗位是一份繁瑣和辛苦的工作，工作量大，并且重復性工作多，對跟單人員的要求也很高，需要掌握產品知識、生產加工知識、單證知識、國際貿易實務，還需具備較強的綜合分析能力、應變能力、協調能力、溝通能力，對英語的水平要求更高，不僅要會寫，而且口語要過關，否則與客戶的溝通就存在問題
在剛剛進入跟單這個崗位的時候，我抱著純粹的學習心態，因為沒有接觸過這個行業，沒有相關的知識積累，甚至連國際貿易常識都不了解，就像一張白紙，寫什么就是什么
于是，我進入公司的第一件事就是惡補基礎知識，在蜜柚部跟劉自學經理學習期間，柚子的銷售正處于淡季，所以我有很充足的學習時間，劉經理非常關心我的學習進展，除了安排瑞峰指導我業務方面的知識，他還多次主動與我溝通，解決我學習中和工作中遇到的問題，在他和瑞峰的悉心指導之下，我很快的學習完了《國際貿易實務》，掌握了國際貿易的基本知識，同時業務能力和英語水平都得到了很大提高
由于5月份蜜柚正式進入淡季，我被調到蘋果部門繼續學習，跟李慶德經理學習跟單，初一接觸蘋果業務我就遇到了比較大的困難，主要是單證和交易方式和蜜柚有所區別，客戶的交易習慣和聯系方式不了解，客戶數量和工作量增加了很多，一時讓我有些手足無措
當我幾乎被壓的透不過氣來、充滿焦慮的時候，高經理和李經理適時的給我解壓，讓我耐住性子慢慢來，李慶德經理不僅銷售工作干的出色，而且溝通的技巧也相當高超，他先是告訴我蘋果的業務和單證與蜜柚非常接近，使我從心理上緩解對剛一接觸新業務的陌生感；然后讓小郝來協助我的一些比較復雜工作，減輕我的工作量；最后，適時的鼓勵和理解，讓我漸漸的樹立起了對工作的自信，逐步的進入狀態
通過在蘋果部的工作，使我加深了對跟單崗位的理解，真正體會到了跟單的工作內容和職責，跟單不僅要認真，而且要有責任心，只有這樣才能真正的融入工作當中
3、跟單是一份細致的工作，由不得半點馬虎，一點點的差錯可能就會給公司帶來較大的損失，在具體的工作過程中，作為一個新的銷售跟單，我也曾犯過低級的錯誤，有些失誤完全是可以避免的
記得在做一票胡蘿卜的時候，我對單證還不是十分熟悉，劉經理也正好出差了，在處理單證的時候沒有考慮到植物學名的問題，在核對單證的時候當我在核對提單時，才發現植檢證上的植物學名和提單上的不一致，由于植檢證正本已出而且不能更改，所以就改提單，產生了費用
事后我發現和同事保持及時的溝通是多么的重要，當單證那邊的同事在確認單證時，一定要和她核對一下，確準了再出正本
在蘋果部門我經受了很大的考驗，五一剛過，趕上了好幾個單子，李經理還沒有回來，我們的溝通是通過電話和短信，為了避免出現錯誤，我小心翼翼的做指令，由于我還需要查錢、核對單證、更新表格，沒有做好具體規劃、分清主次，忙中出錯，把一個箱數弄錯了
事后才發現手機雖然打開著那條李經理跟我發的短信，可是由于忙的一塌糊涂，竟然忘了看里面的數字了，幸虧李經理發現的及時，才沒有造成短重
4、跟單的工作需要細心，還需要穩重，要做到這些，一是要從基本功上多下工夫，對業務熟練掌握；二是要主動培養自己嚴謹細致的習慣，無論面對什么樣的事情，先要做到平心靜氣，不急不躁；三是要主動的與銷售經理，與各個部門的同事溝通，做到不恥下問，不懂就問，有疑問就問；四是要有鍥而不舍的精神，跟單在一開始可能是一件新奇的工作，時間長了可能會產生厭煩的情緒，這是需要避免的，無論從事什么性質的工作，都是在發揮自己的作用，只有堅持不懈才能不斷進步
我想只有這樣，才能把跟單這份工作做好，才能不斷的提高自己的能力，從而為更進一步的發展打下良好的基礎
5、在工作中，每一位經理和同事都會耐心的跟我講解業務知識，無私分享他（她）們的工作經驗，在出現錯誤的時候，領導和同事都是本著體諒和教育的原則，避免傷害我的自尊心
鑒于優異的內部環境和外部環境，我在逐漸的進步，已經融入了這個團隊，融入了佳農的企業文化，雖然無論在工作上和自身能力上還有很多需要改進的地方，但是我相信假以時日，我一定能夠超越自我，為公司貢獻更大的力量
一 東北大學有哪些教授的課是必須要去蹭的
東北大學的老師們個個都是很厲害的，因為我是國貿專業的，所以我就給樓主安利一些必蹭的 國貿專業課 。
1， 劉文龍老師 。強烈安利 劉文龍 老師的 國際貿易實務 這門課，這個課，我真心地想對各位說，想學實務的請蹭爆它！我們專業的大寶貝—— 劉文龍老師 ，他是從商人轉型成為老師的，做生意失敗過也成功過，那經驗賊多，跟他學做生意那絕對沒錯了。每次他的課，座無虛席，很多別的專業的人也會來蹭課，那火爆的場面大家可自行腦補。
樓主要是還有什么問題的話，可以小窗我哦。
二 中級財務會計實驗報告！！！！急求 ！！哪位大神支持一下 ！！感激不盡，，，，。。。。
中級財務會計
課程實驗報告
所屬學院
專業班級
學號姓名
2012年1月1日
實驗項目名稱 中專級財務會計屬課程實驗
實驗目的 通過實驗，使學生對有關貨幣資金和應收帳款核算、材料核算、營業收入核算、利潤和利潤分配核算以及會計報表編制等會計核算方法有更具體、形象的了解，加深對理論知識理解，提高動手操作的能力。
實驗步驟 1、貨幣資金和應收款項核算實驗 2、原材料核算實驗 3、投資核算實驗 4、固定資產核算實驗 5、無形資產核算實驗 6、負債核算實驗 7、所有者權益核算實驗 8、費用核算實驗 9、收入和利潤核算實驗 10、財務報告編制實驗
實驗要求 1．會計記錄內容完整，書寫規范整潔，運用方法恰當。
2．遵守操作規程，各項計算正確。
時間地點 時間：2011年秋季學期第14周——第18周周六、周日。
地點：科技樓商學院機房404-405
指導教師評語
實驗成績
指導教師簽名＿＿＿＿＿＿
年 月 日
三 中級財務會計實訓心得體會
“實踐是檢驗真理的唯一標準”。眼看著，兩周的實訓就要在這兩天畫上圓滿的句號了。對于會計專業的我們來說，這是一個充滿挑戰卻又賦予 *** 的過程！
一 、實訓時間：2009年6月8日至6月21日
二、實訓目的：通過會計實訓，使得學生較系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所學