優勢對于考生和家長來說無疑是有巨大吸引力的。以下是我整理的關于三亞學院的中外合作辦學項目介紹，希望大家認真閱讀!
什么是中外合作辦學
中外合作辦學是指中國教育機構與外國教育機構依法在中國境內合作舉辦以中國公民為主要招生對象的教育教學活動。
從辦學形式來看，中外合作辦學有“中外合作辦學機構”和“中外合作辦學項目(專業)”兩種形式。
(一)“中外合作辦學機構”是指經教育部批準的外國高校同中國高校在中國境內合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構。
(二)“中外合作辦學項目”是指中外合作辦學者不設立專門的教育機構，而是直接在某個大學的某一學科或某個專業直接開展合作。三亞學院與丹麥尼爾斯布魯克哥本哈根商學院中外合作辦學(酒店管理專業)項目就屬于這類。
(三)中外合作辦學有“計劃內招生”和“計劃外招生”的區別
“計劃內招生”是納入國家普通高校招生計劃的統招生。考生必須填報高考志愿，并參加高考錄取，一般情況下，“計劃內招生”的中外合作辦學項目質量是有保證的。比如三亞學院的中外合作辦學項目屬于計劃內招生。
“計劃外招生”是學校采取自行招生方式招收的學生。比如，通過打電話等方式聯系考生和家長，學生無須填報高考志愿，只參加學校自己舉辦的入學考試即可(有的`會參考高考成績及英語單科成績)。先在中方學校修得相應學分，通過語言考試后再被合作學校錄取，畢業后獲得外方學校頒發的文憑。也就是說，“計劃外招生”的中外合作辦學項目，最終只能頒發國外高校的學位證書。而其中一些項目因沒有“境外學位授予權”，還可能導致學生拿到的國外證書無法得到我國認可。所以，如果考慮“計劃外招生”的考生家長一定要確認最終獲得的國(境)外文憑能否得到教育部認可。
選擇中外合作辦學的八大優勢
(一)國內留學：三亞學院與丹麥尼爾斯布魯克哥本哈根商學院中外合作辦學(酒店管理專業)項目為了滿足國際酒店行業對國際化管理人才的需求，采用與丹麥尼爾斯布魯克哥本哈根商學院共同培養的模式。學生本科四年全部在三亞學院學習。本項目引入了丹麥方合作院校的國際工商管理、酒店管理的培養方案，引入英文原版教材，
(二)比較出國留學學費便宜：雖然中外合作辦學費用很高，但相對留學來說已經低不少了。中外合作辦學開辟“不出國留學”途徑，節約了很大的教育支出。
(三)學生接受的教育特色明顯：中外合作辦學在教學環境、培養模式等方面與傳統專業有較大不同，引進國外優質教育資源，課程設置大多與國外課程緊密接軌，師資、教材均來自國外，有利于學生接受中西方文化的教育，豐富其文化知識結構。
(四)學生外語水平很高：中外合作一般會重視加強學生的語言素質和口語訓練，對學生一般都有語言能力的要求。部分課程教學采用外方合作院校原版教材，配備國外師資，實施雙語教學，會極大的提高學生的外語水平。
(五)出國讀研優勢顯著：如果將來有出國打算的話，中外合作辦學作為一個過渡階段會為出國深造提供很大的優勢，特別是申請相應的國外大學的碩士相對容易。
(六)教師配備較強：凡是舉辦中外合作辦學的高校，其教師配備較強，因為要保證教學質量
(七)就業優勢明顯：中外合作辦學畢業的學生就業優勢明顯，因為無論是語言能力，還是專業學習，由于引進的是國外的優質高校資源，畢業生的能力總體水平要強于其它本科生，用人單位比較欣賞這類畢業生。
(八)海外實踐課程。學校開發、提供境外帶薪實習基地和平臺，學生可以赴國外進行專業實習(酒店管理與運營)
選擇中外合作辦學的四項注意
根據中外合作辦學的實際情況，考生高考志愿填報中，選擇填報中外合作辦學時，希望考生和家長要注意以下四個方面的情況：
(一)注意所填報的中外合作辦學機構或項目是否是經過合法審批。最主要的是要查看辦學者是否能提供審批部門所頒發的同意其辦學的文件。
(二)注意了解該中外合作辦學機構(或者項目)的實際辦學情況，特別是教育教學質量高低。應通過向在讀學生詢問等多種方式了解實際辦學情況。在質量方面要關注決定與影響中外合作辦學質量的幾個關鍵因素，如，學生入學標準;師資配備情況，包括是否配備了一定數量和比例的比較好的外方教師;教授什么樣的課程;在什么地方辦學，有無很好的教學環境和條件，有沒有足夠的圖書館、實驗室，操場等教學輔助設施可供使用等等。
(三)注意招生高校的招生宣傳與實際辦學情況是否一致。重點考察高校招生宣傳中的辦學地點、辦學特點、師資教學情況、收費項目與數額(須由中外合作辦學所在地省政府批準)、招生人數等情況。
(四)注意閱讀招生章程，特別是關注招生錄取標準。按照規定，實施我國高等學歷教育的，須按照同地區同批次計劃內錄取。實施外國教育機構學歷、學位教育的，其錄取標準應當不低于國外高校在其所屬國的錄取標準。一般來講，錄取標準比較低，錄取學生的水平參差不齊，辦學質量很難保障。錄取標準高，辦學質量才有可能更好。
三亞學院中外合作辦學(項目)的培養模式
中外合作辦學機構(項目)培養模式
培養方式：采取“4+0”單校園培養方式。四年全部在三亞學院學習，假期可選擇在丹麥游學或實習。
三亞學院中外合作辦學(酒店管理專業)項目的學制學位
學制四年
學生按照雙方共同制定的合作專業培養計劃，通過各項考試、學習期滿合格者，頒發教育部電子注冊的三亞學院本科畢業證書;符合學士學位授予條件的學生，授予三亞學院學士學位證書和丹麥尼爾斯布魯克哥本哈根商學院學士學位
三亞學院中外合作辦學(酒店管理專業)項目的收費標準
學費：28000元/學年;住宿費：2300元/學年(四人公寓)
三亞學院中外合作辦學(酒店管理專業)項目招生計劃與錄取
1.計劃招生80人，納入國家普通高等學校招生計劃，參加全國普通高等學校統一入學考試，按本校在各省的招生批次錄取。
2.只招收有專業志愿的考生。
3.錄取的考生，入學后不得轉專業。
4.其他按照《三亞學院2017年招生章程》執行。
;第一章總則
第一條根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部有關規定，按照“陽光招生工程”要求，規范學校全日制普通本科招生工作，特制訂本章程。
第二條學校全稱為“三亞學院”（學校代碼為13892），是經國家教育部批準成立的民辦普通本科院校，辦學層次為本科。招生對象為參加當年全國普通高等學校招生統一考試并符合國家規定錄取條件的考生。
學校地址：海南省三亞市吉陽區學院路191號
招生買粉絲電話：0898-88386666
學校買粉絲：買粉絲.sanyau.e.買粉絲
第二章招生組織機構及其職責
第三條三亞學院設招生委員會。招生委員會職責：全面貫徹落實國家招生政策和各項管理規定，全面負責招生工作的組織實施。
第四條三亞學院招生委員會常設機構招生工作辦公室，全面負責組織實施學校普通本科招生錄取工作；招生監察辦公室負責招生錄取過程的監督工作。
第五條三亞學院招生工作遵循“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體美勞全面考核、綜合評價、擇優錄取”的原則，并接受紀檢監察部門、廣大考生、家長及社會各界的監督。
第三章招生計劃與錄取規則
第六條學校面向全國31個省（直轄市、自治區）招生，招生類別有普通類、藝術類、體育類、體育單招類。
第七條學校根據發展規劃、辦學條件、學科發展、生源狀況和社會需求，制定2022年面向全國各省（直轄市、自治區）的分專業招生計劃。最終招生人數及招生專業以各省級高招辦公布的招生計劃為準。體育單招不列分省計劃。
第八條學校預留計劃作為機動指標用于調節各省（直轄市、自治區）統考上線不平衡問題，嚴格按照教育部、各省級高招辦規定錄取符合條件的生源。
第九條學校按照各省級高招辦的有關錄取規定確定調閱考生檔案的比例，學校優先錄取第一志愿報考或第一輪投檔我校的考生。
第十條對于進檔考生，依照“分數優先”從高分到低分排序，按照招生計劃名額先劃定合格考生范圍，再進行專業錄取。專業錄取時依照“專業志愿優先”原則，從高分到低分錄取，不設專業級差。未能滿足專業錄取條件的考生，如填報“服從專業調劑”可調劑到相應未滿專業；如未填報“服從專業調劑”，則予以退檔。
第十一條對于同一輪進檔考生，普通類考生按照高考文化課成績排序，如高考成績總分相同，理科考生依次按數學、外語、語文單科成績順序排序錄取；文科考生依次按語文、外語、數學單科成績順序排序錄取。藝術類和體育類考生按照高考專業課成績排序錄取，如專業課成績相同，則依次按照文化課成績、語文、外語、數學單科成績順序從高分到低分錄取。
第十二條國際經濟與貿易（中外合作辦學）、英語專業要求應試外語語種為英語，非英語語種的考生在填報志愿時須慎重。其他專業不限制應試外語語種，但考生進校后均以英語作為公共基礎外語安排教學。
第十三條對于進檔考生，英語、漢語國際教育、酒店管理、國際經濟與貿易等專業及方向按考生高考外語單科成績從高分到低分錄取；俄語專業按考生高考語文單科成績從高分到低分錄取；會計學、財務管理、經濟與金融、金融科技等專業及方向按考生高考數學單科成績從高分到低分錄取。若以上專業規定錄取科目成績相同，則依次按照總分、數學、外語、語文成績順序排序，從高分到低分錄取。
第十四條對于進檔考生，休閑體育、音樂表演、播音與主持藝術、旅游管理等四個專業同等條件下優先錄取女生身高在158CM、男生身高在170CM以上的考生；舞蹈編導專業在同等條件下優先錄取女生身高163CM，男生身高在173CM以上的考生；請與未來相應職業崗位對身高要求有距離的考生慎報以上專業。
第十五條學校各專業錄取無男女比例限制。對考生身體狀況的要求嚴格執行《普通高校招生體檢工作指導意見》的有關規定，新生入學后體檢復查，凡不符合條件或發現有舞弊行為者，取消入學資格。
第十六條藝術類專業錄取辦法：
1.承認生源