式、出題風格、出題重點都已經基本成型，2010年教育學統考大綱與2009年相比，沒有任何變化，但我們不難發現，教育學統考對學生的要求也越來越高，出題越來越靈活，越來越與教育實際相結合。新大綱規定的考試內容體現出注重基礎知識、考查實踐能力、聯系現實生活、體現時代氣息等特點。
統考院校有：山東大學、山東師范大學、曲阜師范大學、聊城師范大學、山東中醫藥大學、青島大學、魯東大學、中石油大學、南京大學、南京師范大學、東南大學、中國礦業大學、蘇州大學、河海大學、南京理工大學、江南大學、江蘇師范大學、江蘇大學、揚州大學、西南大學、重慶大學、中南大學、湖南大學、湖南科技大學、河南師范大學、河南大學、安徽大學、安徽師范大學、山西大學、山西師范大學、南昌大學、江西師范大學、江西科技師范大學、浙江大學、浙江師范大學、杭州師范大學、溫州大學、漳州師范學院、深圳大學、華南師范大學、華南理工大學、汕頭大學、廣東技術師范學院、廣西師范大學、廣西師范學院、云南大學、云南師范大學、云南民族大學、貴州師范大學、內蒙古師范大學、內蒙古工業大學、西北大學、陜西師范大學、西安交通大學、西安外國語大學、西北工業大學、西安電子科技大學、第四軍醫大學、西北農業大學、寧夏大學、西北師范大學、蘭州大學、青海師范大學、新疆師范大學、喀什師范學院、石河子大學、西藏大學、哈爾濱師范大學、哈爾濱理工大學、北華大學、東北師范大學、東北財經大學、大連大學、大連理工大學、遼寧師范大學、沈陽師范大學、清華大學、中央民族大學、北京航空航天大學、北京語言大學、中國石油大學北京、復旦大學、華東理工大學、上海師范大學、同濟大學、上海外國語大學、上海交通大學、天津師范大學、天津大學、天津職業技術師范大學、天津理工大學、天津體育學院
二是院校自主命題，考的內容基本與統考一致，可能其中偏重略有不同。請關注各校具體信息。
自主命題的院校有： 西安理工大學、延安大學、西安建筑科技大學、西北民族大學、黑龍江大學、東北石油大學、吉林大學、吉林農業大學、吉林師范大學、延邊大學、長春師范學院、渤海大學、北京理工大學、首都師范大學、北京工業大學、北京師范大學、中國地質大學、華東師范大學、南開大學、揚州大學、重慶師范大學、四川大學、四川師范大學、西華師范大學、武漢大學、湖北大學、華中科技大學、武漢理工大學、中國地質大學武漢校區、中南民族大學、湖南師范大學、湖南農業大學、國防科技大學、河北大學、河北科技大學、河北師范大學、河北科技師范學院、鄭州大學、江西農業大學、東華理工大學、贛南師范大學、寧波大學、浙江工業大學、廈門大學、福建師范大學、中山大學、廣州大學
國家線不高310，自主劃線的學校則多在340左右。
教育學考研參考書目
1、教育學原理
王道俊、王漢瀾著：《教育學》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印
黃濟、王策三著：《現代教育論》，人民教育出版社，1996年版
孫喜亭著：《教育原理》，北京師范大學出版社, 1993年版，1996年重印
成有信主編：《教育學原理》，廣東高等教育出版社, 1999年版
葉瀾著：《教育概論》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印
袁振國主編：《當代教育學》，教育科學出版社，2004年版
十二院校版，《教育學原理》
2、教育史
王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社，1994年版
孫培青主編：《中國教育史》(修訂本)，華東師范大學出版社，2000年版
吳式穎著：《外國教育史教程》，人民教育出版社，1999年版
3、教育科學研究方法
葉瀾著：《教育研究方法論初探》，上海教育出版社，1999年版
裴娣娜著：《教育科學研究方法》，遼寧大學出版社，1999年版
袁振國著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版
4、教育心理學
陳琦、劉儒德主編：《當代教育心理學》，北京師范大學出版社
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