書考試，并取得相應證書。本專業還鼓勵學生參加各種職業資格證書的考試，如學前教育教師資格證、早教開發教師資格證、幼兒英語教師資格證、幼兒舞蹈教師資格證、聲樂等級證書、親子教育技能證書、教師職業技能（三筆字、簡筆畫）證等。
培養方向：本專業培養既掌握學前教育的基本理論和基礎知識，又具備從事學前教育工作所需要的多種能力，包括科學文化教育，雙語教育（英語、普通話）、藝術教育（唱歌、跳舞、彈琴、書畫、手工制作等）、健康教育、幼教管理等能力的幼兒教育和管理的高端應用型人才。畢業生可在國際雙語幼兒園、早教機構、幼少兒英語培訓機構等從事幼少兒英語教學、幼兒教育行政管理人員、社區幼教工作人員、幼教大眾傳媒策劃與創作人員等。 計算機動漫與游戲制作（動畫片制作專門化）
主要課程：計算機應用基礎、動畫專業英語、素描與速寫、設計構成、繪畫透視、漫畫、攝影技術、原動畫基礎、Photoshop圖像處理、Flash動畫、動畫角色設計、動畫場景設計、分鏡頭與腳本設計、影視后期處理、動漫創意與表現、崗前實訓等。本專業要求畢業生參加全國英語等級證書、全國計算機等級證書、計算機操作員、多媒體作品制作員、動畫繪制員考試并取得相應資格證書。
培養目標：本專業培養掌握計算機動漫制作的基本知識和基本技能，具備動漫設計和動畫片制作、多媒體制作、網頁設計與制作等實際操作能力的應用型中等技能人才。畢業生主要面向各類游戲公司、動漫公司、廣告公司、新聞媒體、影樓等，從事動漫設計、動畫設計與制作、廣告插畫、電子圖書、影樓后期制作、多媒體作品制作等工作。 商務助理主要課程：基礎英語、計算機應用基礎、商務禮儀、國際貿易實務、速錄、演講與口才、公共關系、檔案管理、秘書理論與實務、商務文秘英語、商務公文寫作、辦公自動化、崗前實訓等。本專業要求畢業生參加全國英語等級證書、全國計算機等級證書、全國秘書資格證書考試并取得相應資格證書。培養方向：本專業培養掌握商務助理工作所必需的基本知識和基本技能，具備計算機文字處理、文書、秘書、檔案管理、公關禮儀等實際操作能力的應用型中等技能人才。畢業生主要面向政府機關、企業單位、事業單位等，從事文書、秘書、計算機操作員、客戶服務、商務助理等工作。酒店服務與管理主要課程：基礎英語、計算機應用基礎、速錄、酒店英語聽說訓練、酒店管理概論、前廳服務與管理、食品服務與管理、客房服務與管理、餐飲服務與管理、會議策劃與管理、公共關系、酒店市場營銷、口才訓練、旅游與飲食文化、酒店服務心理學、崗前實訓等。本專業要求畢業生參加全國英語等級證書、全國計算機等級證書、前廳服務員、客房服務員、餐廳服務員考試并取得相應資格證書。目前已與東莞豪門大飯店（五星級）建立校外實訓基地。培養目標：本專業培養掌握高級酒店服務與管理所必需的基本知識和基本技能，具備高級酒店服務與管理實際操作能力，能夠勝任高級酒店、餐飲、休閑等行業服務與管理工作的應用型中等技能人才。畢業生主要在五星級酒店、餐廳和休閑服務公司等從事服務與管理工作。珠寶玉石與加工（首飾設計專門化）30人
本專業由我校與廣州市西黛爾首飾有限公司共同合作培養人才。美術特長生優先報讀。專業課程由企業設計師親自授課，教學中安排珠寶工廠工藝采風及國際高端珠寶展會采風的內容，期間安排學生進入企業實習。部分優秀畢業生可優先選擇進入該企業工作。 主要課程：圖形創意設計、首飾概論、首飾材料學，首飾創思與制作、首飾制圖、首飾CAD電腦建模、傳統金屬工藝研究與再創造、現代純銀鑲嵌設計、綜合性首飾鑄造工藝表現、服裝潮流搭配、珠寶企業管理模式等。培養方向：本專業培養設計思維開闊、懂工藝、具有較強產品設計開發能力，掌握藝術設計的理論知識和珠寶首飾設計的形式規律以及制作技術工藝，了解材料、市場、生產流程和這一領域的時尚流行趨勢，能夠在珠寶首飾行業以及與服飾藝術相關的設計行業從事設計、開發、品牌管理和營銷等工作的應用型專業人才。
實訓是為了把專業技能鍛煉的更加熟練運用，在實際操作中能夠專業轉化為能力。下面是由我為大家整理的“電子商務實訓報告范文2020”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電子商務實訓報告范文2020（一）一、實訓目的
本次實訓是在理論學習基礎上，通過上機以及利用軟件掌握B2B模式下的電子商務的運作模式和基本流程，從而達到理論與實踐相結合，并加強動手能力。通過不同角色的分配和扮演，以及相互之間的配合與交流，從而認識電子商務的業務流程，系統消化和鞏固本專業理論知識
二、實驗要求
事先預習，制定電子商務作業計劃，根據計劃進行實驗操作、實驗小組的每個成員應按照分配的角色來完成實驗，記錄并熟悉操作步驟，每組實驗成員從用戶、管理員、物流部門、企業各個部門等角色輪換承擔。
三、實訓內容
1、B2B業務流程
2、B2C業務流程
3、C2C業務流程
四、實驗過程
按照實訓時間的先后順序，第一個任務是分類廣告的發布，然后是BtoB，BtoC，CtoC的模擬實訓流程
1、發布分類廣告
這部分中，指導老師要求我們利用相關網站發布在線分類廣告。我挑選了58同城網、焦作趕集網、和焦作百姓網三個網站平臺進行訓練。
過程如下：
注冊登錄。登錄網站首頁，點“注冊”填寫注冊信息；
注冊成功后，進入個人主頁頁面發布供求信息，根據要求填寫產品描述和聯系方式。我分別以供應火車票、轉讓二手筆記本和轉讓二手手機為由在線發布供應信息；
對發布成功的信息進行查看；
最后，按要求用抓圖工具將信息發布成功的3個頁面進行抓取，保存。并將結果以文檔形式用郵箱發到指定的[email protected]郵箱。本次任務完成。
這項任務教會我們如何在網上發布求購和供應信息，將我們課堂上所學的理論知識變為實際可行的實踐活動。大大增加了我們對電子商務的興趣和對電子商務的理解。只需要一會兒，所有在線的人都能在這個平臺看到我的信息，讓我真切感受到網絡所帶來的便利。通過這次實訓，我看到了電子商務的發展潛力和帶來的真真實實的方便快捷，增加了我對電子商務的信心。
2、電子商務BtoB模擬
B2B是電子商務按交易對象分類中的一種，即表示企業與企業間的電子商務。這項項模擬是要求我們在局域網的模擬平臺中通過角色的分配，完成交易過程，要求我們熟悉了解B2B網上市場的交易流程，掌握不同角色所起的作用和功能。
實習中的工作，既需要個人獨立完成，又需要團隊合作，所以老師讓我們分了小組。實驗分企業用戶，貨場，管理員三個角色，企業用戶是交易的買賣雙方，利用網上商城完成合同鑒定，票據制作，支付與接收貨款。貨場是貨物代理企業，負責接收訂單，送貨等職能并從中贏利。商城管理員負責商城信息的處理，確認并通過各種交易信息的發布等，并對貨場企業收取一定的費用。
過程如下：
首先。各方注冊信息。我的角色是貨場，商場是電子商務中不可缺少的角色之一，他一方面作為賣方，為個人消費者的網上購物提供了各種各樣的商品；另一方面商場還可以作為買方，與其他商場或是生產廠家進行商務活動。我以一峰商場作為公司的名字進行申請資格并開通銀行服務。
然后是賣家添加產品，買家求購。管理員發布買家的求購信息。
接著，買家確定訂購生成訂購單，賣家創建合同并發送給買家。
買家確認合同。
接著，貨場將新訂單轉成正常訂單（或缺貨訂單）并付款通知買家付款。
賣家創建電子收據，貨場對已付訂單發貨。買家確定電子收據。
交易完成，各方查看財務收入。
這項BtoB流程是我們首次訓練的電子商務模式，暨好奇也驚喜。我的角色是貨場。通過模擬BtoB流程，了解了BtoB的工作流程以及買家、賣家、管理員之間的業務關系和電子商務的基本框架和初步應用。在實訓的過程中，最重要的是知道了自己的不足之處，并在老師和同學的幫助下得到了很大的完善，以后別人再問電子商務如何運作，就不會無言以對了。整個流程不僅要自己認真完成也需要各方的協調，并且知道了每個角色的贏利點。為以后BtoC、CtoC的實訓打下了基礎并提供了參考。
3、電子商務BtoC模擬
BtoC的實訓內容。實驗由物流，采購部，財務部，商城管理員，銷售部，商城用戶和儲運部來協作完成。交易從購買到調配再到運送的整個過程。涵蓋了正常購買，缺貨采購，預警采購和退貨，服務環節。實現客戶與企業間的電子商務過程。
有了上次的經驗和總結，一分配玩角色我們就直接根據角色的任務開始做。我的角色是物流公司。物流是電子商務的一個重要組成部分。物流中心作為承擔運輸任務的第三方，也是電子商務中不可缺少的一環。
以下是我的任務：
交易過程如下：
各方登陸并且設置注冊初始信息。商城管理員允許通過商城信息、添加商品種類、添加商品信息、開通物流公司。物流公司進行資格申報。用戶注冊信息并開通物流服務。企業各部完成注冊信息。
正常消費流程：
商城用戶采購——銷售部形成訂單——財務部受理訂單、進EDI填開發票——銷售部確認單據、生成發貨單——儲運部配送產品——物流業務部完成配送——商城用戶收貨
退貨流程：
商城用戶查看訂單、退貨——銷售部受理并處理——商城用戶接收信息
正常采購：
采購部提交采購單——財務部審核通過——采購部確認采購——物流業務部配送——儲運部接收產品入庫
預警采購：
采購部提交采購單——財務部審核——采購部確認采購單——物流業務部配送——儲運部接收產品入庫
缺貨采購：
商城用戶采購——銷售部受理生成缺貨單——采購部生成缺貨采購單——財務部通過缺貨采購單——采購部確認采購——物流部配送——儲運部缺貨單入庫——銷售部生產財務單——財務部確認付款單——銷售部生成儲運單——儲運部配送產品——物流部配送——商城用戶收貨
流程結束，我的任務完成：
BTOC是電子商務中的一種重要的模式，是企業通過INTERNET為消費者提供一個新型的購物環境，個人消費者通過網絡在網上購物。通過這種模式節省了客戶和企業雙方的時間和空間，大大提高了交易效率，節省了不必要的開支。通過實踐操作，我熟練掌握了BtoC交易的整個流程。
這一次的BTOC實驗過程比較簡單，只有一個完成某步驟之后，另一個才能繼續完成實驗。整個作業完成下來，確實學到不少東西。從最簡單的開始，個人信息的填寫，再到后來的商品信息的錄入以及一些簡單業務的操作，這些看似簡單的流程，里面有許多細節問題是要求我們注意的，所以細心，細致是必需的。
4、電子商務CtoC模擬
繼BtoB、BtoC之后，是CtoC模式的實訓。在我看來，顧客與顧客間的商務模式是電子商務中最吸引人的一種模式。沒有規模限制，它實現了消費者與消費者的自由貿易。
實訓內容要求我們在電子商務教學實驗系統C2C子系統的環境中通過不同角色