言語，沒有眼淚，只有永恒的思念與祝福。一個甜甜的微笑，一聲聲不愿意說出的再見，一張張毫不在意的臉龐，其實，都在心里默默流淚。來時，我們哭著，走時，就該笑著。不要讓一個新的起點變成淚點。但在無人時，還是依舊會流淚。
六年的時光，到了分別的時候，窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著，記得六年前那天，也是一個雨季。雨中來，雨中走。我們笑著揮手說再見，轉身就已淚流滿面。閃光燈亮了，它用六秒定格我們六年的友誼。
最后一次，漫步在校園的林蔭小道，走在我們曾一起走過的路，唱著曾一起唱過的歌，回憶起點點滴滴，想著想著就笑了，笑著笑著，就哭了。
顏兮，可能以后前行的道路上不會鋪滿鮮花，而是荊棘滿路，但記得我會為你鼓掌。無論身居何方，我的心愿與你相伴。是啊，以后，就不會有人欺負你，不會有人損你，不會有人開你玩笑，不會無緣無故就對你動手動腳了，也可能是另一個人做著曾經我做過的事，請記得，定要勿忘我。
閉上眼，回想這六年，我們的點點滴滴都成為彼此心里最美好的記憶。還記得那次考試，我突然低血糖，很暈，嘴唇有些發白，殷老師見了問我怎么了，我搖搖頭說沒事，就是有點低血糖，老師讓我暫停考試，先去喝些熱水，由于學校不然吃零食，我裝在口袋里的糖沒敢拿出。老師問我，有沒有帶糖，我說有，只是怕違反校規沒吃。老師就讓我拿出來吃，出什么事他給校長解釋。簡簡單單的幾句話，我的心里卻很感動。殷老師平時很嚴厲，很少有人喜歡這位老師，但相處久了，卻發現，他只是外冷內熱，對我們很關心，等離開時，即便殷老師依舊是嚴厲，卻是前所未有的親切感。
還記得畢業那天，老師如往常一樣閑聊，被我們圍在中間，是的，我們都在笑，笑的那么苦澀。曹老師的眼眶紅了，這還是我第一次看到，殷老師失眠了，眼眶上的黑眼圈很顯眼，徐老師，眼里流露出滿意的笑容，只是那笑容看了很想哭，以后我還如何見到？
雨下了很久，天空也在為我們傷心？領到畢業證我就匆匆走了，再不走，我會哭，會不想離開這。我向曹老師與徐老師揮手說再見，本想與殷老師告別，轉身卻見他卻被一群家長圍著，我就不打擾了。那也是我最大的遺憾，如果能重來，我一定要對殷老師說：“老師，再見！”
當徐老師也對我說再見時，對我最后一次笑時，我埋下頭，淚眼睛已流下。甚至，曹老師對我告別時，我連抬頭的勇氣都沒有。我最不舍的，就是這三位老師。他們用自己的青春，用自己的熱血全都傾注在教育事業里，自己頭上已無青絲。而我最不舍的，就是這三位伴我們上考場的老師，以后，就見不到了。
當踏出校門的那一刻，我知道，結束了。來年夏天，教室里又坐滿了人，可惜，不在是我們20xx年原班人馬。我們結束了一個班級，換來一個沒有作業的暑假，有什么快樂可言。曾經在心里總想著畢業遙遙無期，可轉眼間我們就已各奔東西。校門口的轉身，就是永遠的離別。
相離莫想忘，且行且珍惜，珍惜，足矣。
畢業季買粉絲文章9一轉眼，我已經上了六年級，還有幾個月就畢業了呢！現在還記得一年級剛入學的樣子。
說實話，還真舍不得離開同學們，舍不得蔡靜芋，舍不得田晶，舍不得田雯燕......六年來，他們陪我學習，陪我打鬧，六年的同學友誼到最后換來的卻是那一句“別了，朋友！”
是啊，別了朋友；別了同學；別了我討厭的人；別了我的老師；別了幫助過我和我幫助過的人；別了那些我不知名字卻整天和我說話的人......
離開學校后，我們也就各奔東西，不知道再次重聚時會是什么樣的情景？什么樣的身份？我相信離別后會再次相遇，畢業代表著成長，同學見證了我生命中最快樂的時光
也許只有分開后，才會知道同學在自已心中的重要性，也許被我討厭的同學在分開后才是我最留戀的。從今以后，也許就再也沒有人在我身邊吵鬧……不知道，多年以后，再次走過熟悉的街道，邁入熟悉的大門，見到熟悉的操場、老師時會是一種什么樣的心情，悲傷還是懷念？
多年后，不知道老師還會不會記得教過我這個學生，不知道同學會不會記得以前我們在一起玩耍，不知道同學會不會記得我們一起度過的六年級……也許長大后，我也許會忘記老師，忘記同學，但我也忘不掉有那么幾個人曾經一起陪我玩耍。
初中三年，我會再交新的朋友，再熟悉新環境，這時，才是我邁出人生第一步的時候。
️️一、 學校買粉絲買粉絲稿件來源
️1學校的買粉絲買粉絲一般是由固定的學生組織來寫，如學生會、新媒體中心、新聞中心等，如果你想在大學期間鍛煉一下自己的新媒體寫作能力，可以嘗試在招新季加入這些組織。
️2部分學校的買粉絲買粉絲是接受投稿的，可以試試將你的想法或成品稿件發送給 買粉絲買粉絲或買粉絲上指定的投遞郵箱。
️️二 選題
️1、 學校生活中重要節點的時效稿
學校類買粉絲的受眾相對固定，主要就是學生和老師，因此，秉持著新聞的職責是提供信息，以便公眾做出正確決策，那么校園類買粉絲首當其沖的就是要提供學校里的新聞，讓學生和老師了解校園中的事。這些節點必須記住：每學期開學、寒暑假放假、校級及以上考試報名與通知（四六級、普通話、教師資格證、考研等）、校級運動會及籃球賽等、國假（如國慶、中秋、元旦、端午等）、重要晚會等。
特別注意❌學校生活中的重要節點很多，但不是所有的事情都可以作為學校買粉絲買粉絲的稿件內容。
部分活動只局限于某個學院、某個專業（如某個學院的比賽、某個學院的考試），那么這部分活動一般情況下不能用于學校買粉絲買粉絲內容。
️2、 不具備時效性的創意性稿件
學校并不是每天都有可以作為買粉絲內容的東西發生，然而有的學校的買粉絲又會要求活躍，不得不每天發稿，這時就是這類型的稿件發揮作用了。
這類稿件不具備時效性，什么時候都可以發表，但中心主題必須是體現出學校的優點和情懷（學校很大、食堂很好吃、課堂很豐富、學生很熱愛學校等）。這類稿件如果寫得好，也很有很高的瀏覽量，但是因為中心主題單一，發的多了受眾會產生厭倦感，不應多發。下一期有空的話具體說說有哪些通用創意。
️3、 突發、及時的時效稿
這類稿件應該是我又愛又恨的類型了，它通常具有很高的瀏覽量。一般包括了：會議稿、天氣稿、政策稿等。
️4、 采訪稿
采訪稿需要關注到學校的獲獎情況，然后主動去聯系獲獎的學生、老師或團隊，詢問是否愿意接受采訪，預約采訪時間，提前寫好采訪問題等等，時間跨度會比較長，下次再細說。
一般都是學校的買粉絲里面，現在已經沒有了直播在幾年前就結束了，直播是沒有回訪的功能的。
如果你想看這年的直播，可以去學校問問有沒有錄像當時。
吉水文峰中學是2003年9月經吉水縣人民政府批準，文峰中學與吉水中學聯合辦學。實現了資源的優勢互補，提升了學校的教學管理水平。
兩種：自籌，拉贊助。
一、自籌：
學校不批自己舉行那就像班級聚會一樣收費AA自籌了。
二、拉贊助：
這個需要實力的，并且要給贊助商看到回報率才行的。如果你們是社團聯合會那還好辦，畢竟是大型學校組織，如果是單個社團，那就必須要有很大影響力的才行，別人才會信任給你錢。
贊助說白了就是收人錢財替人消災的，你必須要給商家做出廣告效果，從以下幾點自己是否可以辦到或者說服商家：
1、學校拉橫幅，如標語冠名商家預祝你們社團什么元旦晚會成功
2、晚會現場背景橫幅或者標語，如投影舞臺或者背景海報要給商家做廣告之類，但你的參加人數要有保證
3、制作簡報派發，如果有簡報，可以多拉周邊的一些飯館之類的，給他們做宣傳
4、替人發廣告傳單到學校寢室來賺取費用
5、如果你們社團有買粉絲或者微博有一定粉絲，也可以在上面為商家做推廣
還有一個月時間，好好考慮下可以做到的具體說服方案吧，拉贊助很鍛煉人的，希望你們能成功。
謝謝