文基礎知識積累與運用(26分)

1.下列加點字詞讀音完全正確的一項( )(2分)

a、傴僂 oŭ 隕落shǔn 訕笑shàn 喋喋不休dié

b、簌簌 shù 沒落mò 頹然 tuí 相形見絀chŭ

c、拯救zhěng 期年jī 紈绔kù 唾手可得 tuò

d、忸怩 ní 隘口 yì 蛻變 ì 呱呱墜地gǔ

2.下列成語中有四個錯別字，請你在表格中改正過來( )(2分)

寄人籬下 精兵減政 肆無忌憚 無動于中

按步就班 俯拾皆是 振耳欲聾 毛骨悚然

錯字：

改正：

3.下列句子中沒有語病的一項是(2分) ( )

a.那煙雨中的老君臺，恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫，展現出她別樣的風姿。

b.在即將舉行的廣州亞運會上，體育健兒們紛紛表示一定充分發揚自身水平。

c.為了防止甲型h1n1流感病毒不再蔓延，我國政府采取了強有力的應對措施。

d.學生積極參與課堂熱情程度的高低，是衡量一節課成功的重要標準。

4.下列各項對課文內容理解有誤的一項是( )(2分)

a.《背影》是一篇抒情散文，表現了父親對兒子的深情至愛，抒發了作者在生活困頓、精神壓抑的情況下對父親倍加思念之情。

b.《永久的悔》表面上是以作者的回憶為線索，然而貫穿始終時隱時現的一條內在的主線則是“永久的悔”。

c.《南京大屠殺》這篇文章從體裁上來說屬于報告文學。報告文學兼有新聞和文學的雙重特征。

d.《大堰河—我的保姆》是詩人艾青在獄中寫的帶有自傳性的抒情詩，抒發了對貧苦農民大堰河的懷念感激和贊美之情。

5.名著閱讀(共4分)

閱讀中外文學作品，從我們作家所塑造的人物藝術畫廊中，可以看到一個個生動鮮活、個性突出的人物形象。比較人物形象，是閱讀名著的一個重要方法，下面所列小說中的人物具有怎樣的性格特點?請從所提供的三組人物中，任選一組進行比較。

第一組：魯智深與李逵(《水滸傳》)

第二組：閏土(《故鄉》)與祥子(《駱駝祥子》)

第三組：魯賓孫(《魯賓孫漂流記》)與格列佛《格列佛游記》

我選第 組

相同點：

不同點：

6、綜合性學習。(4分) 材料一：從XX年下半年開始，一種名為“一滴香”的東西開始進入公眾視野。據說，這種東西只要一滴，就能讓清水變成高湯，而且還擁有雞肉味、鴨肉味、牛肉味、羊肉味等不同口味。 隨“一滴香”相繼進入公眾視野的還有“飄香劑”、“辣椒精”、“火鍋紅”等食品添加劑。與那些用天然食材耗費大量時間熬制的高湯相比，這些物質只需投入少量，就能擁有同樣甚至更加出眾的味道。 “這些都是什么東西，我都不知道。”中國工程院院士、國家食品安全風險評估專家委員會主任委員陳君石告訴記者。正是由于不清楚這些食品添加劑的具體成分，所以無法判斷其是否安全。 材料二：統計顯示，在我國，食品添加劑已經成為食品行業的重要支柱。目前我國各類食品添加劑的年產量已經超過200萬噸，味精、檸檬酸、木糖、木糖醇和香料中的乙基麥芽酚等產品的產量已連續多年保持世界第一。但是，這些食品添加劑對人體安全嗎? 材料三：XX年6月1日起，我國首部《食品添加劑生產監督管理規定》開始實施，根據新規，所有食品添加劑成分，必須在外包裝上進行標志，并推出召回制度。《食品添加劑使用衛生標準》也在XX年推出了新修訂的版本。 然而，光有標準還不夠，誰來監管標準的執行?“食品添加劑歸哪個部門管?” 國家行政學院公共管理教研部教授竹立家說，“在監管體系上，監管的部門太多太雜，看起來，各個監管部門都在管，實際上誰都沒有認真監管。”從歷次食品安全事件的處理上看不出到底哪個部門是真正的責任主體。(1)請用一句話概括材料一、材料二中的主要信息。(2分)

(2)XX年以來，毒奶粉、假豆腐、瘦肉精、食品添加劑非法使用等問題頻發，面對這些現象，請結合材料三的主要信息談談你對食品添加劑監管的看法。(不少于30字)(2分)

7、本學期第三單元都是文質兼美，極富感染力的演講稿。學完本單元后，你班周末要組織一場“我有一個夢想”為主題的即興演講比賽，語文老師想要你擔任本次比賽的組織者和主持人，并為你擬寫了一篇不太完整的開場白，請你把空缺部分以流暢優美的文字補充完整，并寫下此次演講的注意事項。(4分)

(1)我們青春年少，我們前程似錦，我們都有自己的夢。因為有了夢，生活才變得五彩斑斕;因為有了夢，____________;因為有夢，____________。讓我們把自己的夢想說出來，與同學分享。

(2)、此次演講要注意的事項：____________________________________。

8、課文考點默寫(6分)

(1)人總是要死的，但死的意義不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，____________，____________。”(《為人民服務》)

(2)風一更，雪一更，____________，____________。(《長相思》)

(3) 《十五從軍征》中反映我國古代兵役制度不合理的句子是“ ________________________，________________________。”

(4)《朝天子-詠喇叭》一曲反映宦官酷吏橫沖直撞的驕橫神態的是：________________________，________________________。

(5)歐陽修《醉翁亭記》中滁人游“傴僂提攜”，與陶淵明理想社會桃花源中的“____________”有異曲同工之妙。

(6)李清照《漁家傲》中意境壯闊，想象豐富，充滿濃厚浪漫主義色彩的詞句是：____________________________________。

二、古文閱讀(18分)

(一)賞析以下詩詞，完成后面各小題。(4分)

望洞庭湖贈張丞相

八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

9.下列對詩意表達不正確的一項是( )

a.開頭寫景襯托出詩人積極進取的精神狀態，暗喻詩人正年富力強，愿為國家效力做一番事業。

b.“坐觀者”暗指作者自己，“垂釣者”暗指當朝執政的人物，其實是專就張丞相而言。

c、本詩寫作目的是想得到張丞相的賞識和錄用，措辭不卑不亢，不露寒乞相，委婉含蓄地表達自己的愿望。

d.詩句字里行間流露出唐代文人的追逐名利，渴望通過功名改變自己命運的浮糜作風。

10、賞析下句詩句并體會加點字的作用。(2分)

氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

答：

(二)古文對比閱讀(14分)

(甲)予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?

……

嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?(《岳陽樓記》)

(乙)若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳未秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

……

至于負者歌于途，行者休于樹，前者乎，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也，臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也.(《醉翁亭記》)

11.下列加黑的詞語意思相同的一項是( )(2分)a、泉香而酒洌 雜然而前陳者 b、居廟堂之高則憂 居十日，扁鵲復見c、不以物喜 蒙辭以軍中多務 d.宴酣之樂 而樂亦無窮也12、 “微斯人，吾誰與歸?”中的“斯人”指的是哪類人?表達了作者對滕子京怎樣的態度?(2分)

13.[甲]文第一段寫登樓所見，[乙]第一段寫登山所見。除此之外，兩段文字所寫的景物還有哪些不同?(4分)

14.將下列句子譯成現代漢語。(4分)

蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠，則憂其君。 15、兩文都把關心人民疾苦當作自己的政治理想。不同的是《岳》文著眼于“憂”字，并以此作為進退的原則;表達了作者 政治理想和抱負。而《醉》文則寄情山水，將醉與樂統一起來，抒發自 的政治情懷。(2分)

三、現代文閱讀(26分)

(一)、(15分) 上大學去

我們從沒有做過上大學的夢。因為我們村從來就沒有出過一個大學生，小學上得也不安穩，誰的家里需要勞力，馬上就叫他們的孩子輟學。所以，我們一個班本來有13個人，到了五年級，就剩下我們5個人了，而且都是本家。在村里，沒有我們不敢辦的事，都說我們“搗蛋得欺天”，就連班主任也被氣病了，回城里看病再也沒回來。

過了好幾個星期，學校就換了同村同族的王敬民來教我們。別看他比我們大十幾歲，卻是我們的晚輩。論輩分，我是叔叔，王連喜他們四個就是爺爺了。王敬民的課講得很有意思，以故事開路，先吸引住你，再往下講課，我們真的很歡迎。可是一讓做作業，我們就不高興了，因為我們已經兩年沒有做過作業了。他給我們都打了不及格，又在課堂上批評，我們可惱火了。王連喜就喊：“過來，過來，我是你爺爺，我叫你過來。”因為我們村就一個族，村里老人對輩分還挺重視的。王敬民無可奈何地走過來，按照我們的要求把腰彎下，我們伸出食指和拇指彎成一個圓，每人在他頭上彈了一下。王敬民夸張地哎喲著，說：“你們這些搗蛋蟲!”

第二天上課，王敬民突然說：“你們想不想上大學去?”上大學去?是不是昨天我們下手太重把他彈成了神經病?我們有上大學的命?再說，才上小學五年級，離大學還差十萬八千里。我們就笑嘻嘻地說：想是想，就是太空想。王敬民一下子擺出了晚輩人的隨便來，大喊：走!咱上大學去。不由分說，拉著我們上了一輛開往城里的客貨兩用車。看著兩邊的樹木飛快朝后跑去，我們可得意了，上不上大學先不說，這次旅游要比掏鳥窩、挖田鼠洞、捉水蛇有意思的多了。

沒想到王敬民真的領我們去了全省很有名氣的一所大學。嗨，這真是從沒見過的好地方!首先那個大門就氣派得叫人吃驚。汽車來了，電動柵欄門會縮起來讓路。綠茵茵的草地上伸著長頸燈，路邊一叢一簇鮮花的香味沁人心脾。高大的樓房裝飾著美麗的玻璃幕墻，像是神話宮殿一般。教室里，大學生們看著大屏幕聽老師講課;