概念和基本理論，各會計要素的確認、計量、核算的基本原理和方法以及財務會計報告的內容、編制和分析方法。既立足于我國國情，又注意吸收國際同類教材的長處，及時反映國際會計的新動向和我國會計的新發展，內容的設計力求體現現實性和前瞻性。
『拾』 與中級財務會計相比，高級財務會計的特點
可能不是同一個題目
它是《中級財務會計》的后續課程，與專科會計學專業的其他專業課，如《中級財務會計》、《成本會計》、《管理會計》、《財務管理》等課程相比，高級財務會計更具有超前性、理論性、技術性等特點，所涉及的其它學科知識很多。所以對于參加本課程學習的學員來說，要掌握好高級財務會計的理論與方法，一定要對上述會計專科的相應先修課程的內容有基本的理解和把握，特別是《中級財務會計》課程的有關理論知識。不具備相應的專科會計學科知識，很難理解和掌握《高級財務會計》課程內容，也難以想象學員怎樣完成自主學習任務。而在筆者所教的參加該課程學習的學員中，非財會專業的人數占了三分之一還多，對這些會計專科的相應先修課程的內容缺乏基本了解，基礎較差；即使是財會專業畢業的學員，也因為平時工作接觸少而遺忘多半，掌握程度參差不齊。可以說，大多數參加該課程學習的學員不具備直接學習《高級財務會計》課程相應的專科會計學科知識基礎，這既給課程教學帶來了較大困難，也使課程“導學”的有效性大大降低。如果不改變這一現狀，“以學員自主學習為主”的“一主”地位就根本無法保證，“導學”也就成了空話。為此，我在《高級財務會計》課程教學中放低了門檻，用了兩次課的時間，幫助學員有重點的復習和掌握會計專科的相應先修課程的必需內容，同時引導學員上網檢索，根據個人需要自我補充相關學習內容。在每次課按章節講授前，也要先說明需要哪些預備知識，讓學員提前做好補習，以幫助學員掌握好課程學習必要的預備知識。應該說，這些做法較為切合了現有學員的認知實際，使學員根據教師的課程“導學”開展自主學習，接受新的課程知識有了一個相對適應的基礎，從而效果較明顯。
《高級財務會計》主教材共分十三章，其中按照教學大綱的要求，需要學員完成除第十章外第一至第十三章共十二章的內容學習。而在十二章內容中，涉及具體實務操作問題的核算內容就占了十章，只有第一章基本理論和第十三章上市公司會計信息披露沒有涉及到，其他如企業合并（第二章）、合并會計報表（第三章——第六章）、外幣會計（第七章）、物價變動會計（第八章）、商品期貨會計（第九章）、金融工具會計（第十章）、重組與破產清算會計（第十一章）、租賃會計（第十二章）等內容，都是以帳戶形式出現，圍繞具體實務操作問題的核算展開的。因此，實務操作在本課程中占有十分重要的地位。在學習這些章節時，一定要把帳戶的結構、內容、指標間的相互關系及經濟意義學懂弄通，要把靈活運用理論分析解決具體業務核算實務操作問題作為主線，這對于掌握高級財務會計核算的內容有十分重要的意義。為此，我在《高級財務會計》課程教學中，在精研教材，全面理解把握課程主要內容，熟悉掌握課程體系，充分了解各種媒體相關教學資源的基礎上，抓住課程體系中具體業務核算實務操作這一主線，按專題對現有的各種媒體教學資源進行了重新組合，抓住學員在學習中出現的典型、普遍問題，有的放矢，突出重點，開展課程“導學”，從教學的實際效果看，這樣進行課程“導學”對于幫助學員及時解決在學習中出現的問題，培養學員自主學習的能力針對性較強，避免了課程“導學”陷于空泛，大大增強了課程“導學”的有效性。
第一單元、生活與消費
第一課、神奇的貨幣
1、商品
①含義 ②必須具備的條件 ③商品的兩個基本屬性：
2、①貨幣產生 ②貨幣的本質--一般等價物（本質）是商品。。③貨幣的職能：
作用：它同一般等價物一樣，表現其他一切商品的價值，充當商品交換的媒介4、社會總需求與總供給不平衡引起的①通貨膨脹②通貨緊縮
①實質：供小于求，表現：物價上漲，紙幣貶值。影響：紙幣貶值，物價上漲，購買力下降，生活水平下降，商品銷售困難，經濟秩序混亂。
②實質：供大于求，表現：物價下降，紙幣升值。影響；物價下降，在一定程度上對人民有好處，但長時間大范圍下降會影響企業生產與投資積極性，使經濟蕭條，影響人民生活水平提高，導致市場消費不振，對經濟長遠發展，人民長遠利益不利。
第二課、多變的價格
（一）影響價格的因素：
1、影響價格的因素：
2、供求影響價格。
①供不應求，價格升高。
A、賣方市場：含義，由賣方起主導作用的一種市場類型。
B、表現：由于供不應求，賣方在市場交易中處于有利地位，即使提高價格，也能把商品賣出。
②供過于求，價格降低。
A、買方市場，是由買方起主導作用的一種市場類型。
B、表現；由于供過于求，買方在市場交易中處于有利地位，價格通常趨于下降。
3、價值決定價格：
（1）價格與價值的關系。
A、在市場經濟中，價格最終是由價值決定的。價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現。
B、商品價格的高低，因為它們所含價值量不同。在其他條件不變情況下，商品價值量越大，價格越高；價值量越小，價格越低。
（2）社會必要勞動時間決定商品價值量。
價值量的決定因素：不能由個別勞動時間決定，而是由生產商品的社會必要勞動時間決定。
A、社會必要勞動時間指現有的社會正常的生產條件下，在社會平均勞動熟練程度和勞動強度下制造某種商品的需時間。
B、個別勞動時間即商品生產者個人生產某種商品所用的時間。
商品價值量與社會必要勞動時間成正比。商品耗費社會必要勞動時間越多，其價值量越大，反之越小。
（3）①商品的價值量與社會勞動生產率成反比。
勞動生產率：勞動者的生產效率。勞率’↑生產品量↑勞時’↑
②社會必要勞動時間是一定社會生產率表現，社會必要勞動時間是由社會勞動生產率變化引起。
③個別勞動生產率的變化不影響商品的價值量，但可改變個別勞動時間，改變同一時間內創造的價值總量。
勞動時間、勞動生產率、商品價值量關系圖
4、價值規律的內容和表現形式。
①價值規律的內容：商品的價值量由生產商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎實行等價交換。
②表現形式：受供求關系的影響，商品價格圍繞價值上下波動，則是價值規律的表現形式。
③作用：調節勞動力和生產資料在社會生產各部門分配刺激商品生產者改進技術，改善經營管理 第三課、多彩的消費
1、消費類型：
（1）按產品類型分：有形商品消費和勞務消費。
（2）按交易方式不同：錢貨兩清，貨款消費，租貨消費。
（3）按照消費的目的，生活消費可以分為生存資料消費，發展資料消費和享受資料消費。其中生存資料消費能滿足人們較低層次的需求，是最基本消費；發展資料消費能滿足人們發展的要求；享受資料消費能滿足人們享受的需求，是最高層次消費。
3、消費結構：
（1）消費結構指人們各類消費支出在消費總支出所占的比重。
（2）特點：不是一成不變，會隨經濟發展，收入變化而變化，方向遵循由生存需要到發展需要再到享受需要的順序。
5、樹立正確的消費觀。
（1）由于受自然條件，社會環境，個人經歷等因素的影響，人們的心理往往不同，使消費帶有復雜性。
（2）消費心理復雜性的表現有：
從眾心理：攀比心理：求實心理：
6、做理智消費者。
（1）量入為出，適度消費。（2）避免盲從，理性消費。（3）保護環境，綠色消費。（4）勤儉節約，艱苦奮斗。
第二單元、投資與創業
第四課、生產與經濟制度
考點一：生產與經濟制度
（一）發展生產滿足消費
（1）生產決定消費：生產決定消費對象，生產決定消費方式，生產決定消費的質量和水平，生產為消費創造動力。物質資料的生產是人類社會賴以生存和發展的基礎。從一定意義上說人類的歷史就是生產發展的歷史。
考點二：大力發展生產力
1、必要性：①大力發展生產力，是由我國社會主義主要矛盾決定的，是社會主義的根本任務和本質要求。我國目前處在社會主義初級階段，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，是社會的主要矛盾。為解決這一矛盾必須大力發展生產力。
2、重要性：只有大力發展生產力，才能為鞏固社會主義制度建立起雄厚的物質技術基礎，才能擺脫經濟文化落后狀態，縮小歷史遺留下來的與發達國家的差距，趕上以至超過發達國家充分顯示社會主義制度的優越性；才能不斷增強綜合國力，提高我國在國際上的地位。
考點三、公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的經濟制度
（1）生產資料公有制是社會主義的根本經濟特征，是社會主義經濟制度的基礎：
（2）公有制主體地位的主要體現：
①公有資產在社會總資產中占優勢。既要有量的優勢，又要注重質的提高。
②國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。國有經濟的主導作用主要體現在控制力上，即體現在控制國民經濟發展方向，控制經濟運行的整體態勢，控制重要稀缺資源的能力上。在關系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域，國有經濟必須占支配地位。
第五課、企業與勞動者
考點四、公司經營與發展
1、企業。①企業是以營利為目的而從事生產經營活動，向社會提供商品或服務的經濟組織，是市場經濟活動的主要參與者，是國民經濟的細胞。
②在我國，國有企業、集體企業、私營企業、外資企業等多種所有制企業并存，共同構成社會主義市場經濟的微觀基礎。
公司經營成功的因素。
（1）制定正確的經營戰略。（2）依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優勢。
（3）誠信經營，樹立良好的信譽和企業形象。
（4）在激烈的市場競爭中，那些經營管理不善的企業會被兼并或面臨破產。
2、企業破產，是指對長期虧損、資不抵債而又扭虧無望的企業，按法定程序實施破產清算的經濟現象。實行企業破產制度，有利于強化企業的風險意識，促使企業改善經營管理，提高企業競爭力，有利于社會資源的合理配置和產業結構的合理調整。
考點五：勞動和就業
1、勞動和就業的重要性。（1）勞動是勞動者的腦力和體力的支出，是物質財富和精神財富的創造活動。勞動者是生產過程的主體，在生產力發展中起主導作用。勞動是人類文明進步發展的源泉。光榮屬于勞動者。
2、我國嚴峻的就業壓力。①我國的人口總量和勞動力總量都比較大，而生產力發展水平比較低；②勞動力素質與社會經濟發展的需要不完全