04 學法講法指導買粉絲(法制宣傳日主題活動方案7篇)

时间:2024-06-01 03:19:41 编辑: 来源:

規律小結:

1、 認真審題,明確活動主題,明辨命題指向,把握答題的要求。

2、、注意題目的開放性,答案的不確定性,要自己去觀察和提煉,體現分析綜合能力。

3、調動語言積累,提高應變能力,答題語言表達體現自己的見解和主張。

二、對應訓練(一):

1、做《訓練集》中第1題。

2、情況反饋:

三、例題導引(二):全面性綜合類

俗話說:“一方水土一方人。”我們的家鄉呼和浩特有著獨特的地理環境,歷史文化,風土人情。了解家鄉,愛家鄉,讓我們先從鄉音開始吧!你們班這次的語文綜合性學習,準備安排到民間去“采風”,活動的主題是:認識諺語。

相關鏈接:諺語是在群眾中間流傳的固定語句,用簡單通俗的話反映出深刻的道理,如“三百六十行,行行出狀元”,“天下無難事,只怕有心人”,“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”。

(1)作為這次活動中一個“采風”小組的負責人,你們準備怎樣開展活動?請擬定兩種具體的調查方法。

(2)下面是你們小組搜到的呼和浩特諺語,請你給這幾條諺語分類,并注明類別名稱。(分類只標序號)

A、種地沒糞,跟人瞎混 B、后山三件寶:山藥莜面大皮襖C、云往東一場空,云往西下大雨D、巧報的倭瓜土城的蒜,北什軸的姑娘不用看E、要想蟲子少,先鋤地邊草。F、東南風下雨,西北風晴。 分類:

(3)活動總結:在這次活動中,你做了哪些工作?對家鄉有了什么新的認識?你受到了什么啟發?請從以上三個方面寫出一個簡短的活動總結。

規律小結:

1、此類試題考查面廣,信息含量大,要抓住重點,品味分析,探尋規律,類比聯想,依題擇法,依問作答。

2、 側重于探究,要求學生熟悉活動的每個過程和環節。充分調動學科之間的聯系,應用在綜合性學習的表達中;

3、語言表達能力和文字功底在答題語言中盡情展現

四、對應訓練(二)

1、做訓練集第10題

2、情況反饋

五、課堂總結

1、規律總結:

(1)綜合性學習的考查在中考中限于書面表達。

(2)基本要求:簡明、連貫、得體、用語準確。

(3)學生在答題中要把握關鍵、學會靈活處理、并適當創新

2、學習活動小結:

在中考中學生遇到這類題型要敢于答題,能答,善于答。

第三課時

復習要點:進行習題訓練,提高答題質量。

復習過程:學生活動訓練為主,教師適當點拔。

附:訓練集:

1、 探究性學習:(05年廈門市中考卷)

你所在的班級開展了一次以“好店名”為主題的調查研究活動。下面是你和班上同學搜集來的一些較有代表性的“好店名”及其簡要說明:

“載人舟”(鞋店名。把鞋子比喻為載人之舟:

“玉壺緣”(茶葉店名。“玉壺”出自于詩句“一片冰心在玉壺”。)

“光合作用書房”(書店名。把讀書、吸收知識的活動比喻為植物的光合作用過程。)

“家和”(家具店名。令人聯想到家和萬事興,聯想到家最重要的是親情。)

“稻香村”(飯店名。借用辛棄疾名句“稻花香里說豐年”。)

“百草”(中藥店名。讓人聯想到神農嘗百草,聯想到該店的中草藥種類繁多。)

(1) 你認為好店名最突出的一個特點是什么?請以上述“好店名”為例加以說明。

班上王虹同學的舅舅待人熱情,理發技術不錯,他在小巷深處開了一家個體小理發店,店名叫“環球高等發院”。大家都覺得這個店名不好,想幫他換個好店名。請你也幫忙擬出一個合適的店名來。

2、為了豐富校園文化生活,你希望學校或班級開展什么課外活動?請寫出活動名稱,并給這項活動擬一條宣傳標語。(05年福州市中考題)

活動名稱: 宣傳標語:

3、參加下面的語文綜合性學習活動,安要求完成后面的題目。(05年陜西中考題)

今年是安徒生誕辰200周年,世界各國的讀者以各種各樣的方式紀念這位給一代又一代兒童帶來感動和快樂的童話巨人。你們班舉行一次活動,同學們都以極高的熱情積極籌備。

請你為這次紀念活動確定一個主題。主題:

圍繞你所確定的主題,設計一個簡要的活動方案。

請你就安徒生童話對你成長的影響和意義,發表一段富有激情的簡短演講。

法制宣傳日主題活動方案7篇

法制宣傳日主題活動方案(7篇)

12月4日是全國法制宣傳日,旨在通過普及法律只是,增強人民群眾以及各級領導干部的法制觀念。下面是我為大家整理的關于法制宣傳日主題活動方案,希望對您有所幫助!

法制宣傳日主題活動方案篇1

為全面實施“_”普法規劃,大力宣傳憲法和法律,深入推進法制宣傳教育,貫徹和落實中宣部、司法部、全國普法辦《關于開展20__年“12.4”全國法制宣傳日系列活動的通知》的有關精神,結合我縣實際和年初的工作計劃,制定本活動方案,請各地認真遵照執行。

一、活動主題

大力弘揚法治精神,共筑偉大中國夢。

二、指導思想

落實縣委、縣政府關于“法治太湖”建設的各項工作任務,采取多種形式,集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動,在全社會樹立憲法,弘揚社會主義法治精神,形成守法光榮的社會氛圍,為建設“實力太湖、魅力太湖、活力太湖”營造良好的法治環境。

三、時間安排

系列宣傳活動自文件下發之日至12月20日結束。

四、宣傳重點內容

(一)深入學習宣傳黨的和關于全面推進依法治國的重要論述精神。大力宣傳黨的關于全面推進依法治國的戰略部署,大力宣傳在首都各界紀念現行憲法公布施行31周年大會上的重要講話、在中央政治局第四次集體學習時重要講話,宣傳全面推進依法治國基本方略,堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進,堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設。

(二)集中開展憲法學習宣傳。深入學習宣傳國家根本制度和根本任務、國家的領導核心和指導思想、國體和政體等基本內容,學習宣傳憲法基本原則和精神,在全社會形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的良好氛圍。

(三)大力宣傳中國特色社會主義法律體系。宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構成、基本特征和主要內容,宣傳國家基本法律,大力弘揚法治精神,牢固樹立社會主義法治理念,大力推進全社會學法尊法守法用法。

(四)大力宣傳與保障和改善民生密切相關法律法規。重點學習宣傳勞動就業、收入分配、社會保障、醫療衛生、社會治安、公共安全等相關法律法規,宣傳維護社會公平正義、依法表達利益訴求相關法律法規,引導公民依照憲法和法律行使權利、履行義務,通過法律途徑解決矛盾糾紛,維護合法權益,促進社會和諧。

五、重點活動安排

1、各級各部門要集中時間全面深入學習關于“依法治國”的精神,認真領會“依法治國”的深刻內涵。要將法治理念內化于心、外化于形,落實到具體工作中、行動中,在學習與實踐中全面提升全縣領導干部和公職人員運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力,堅持依法治理,加強法治保障,全面推進“法治太湖”建設。

2、大力開展“法律六進”活動。各地要嚴格按照縣法治辦〔20__〕8號文件中規定的法律六進的具體要求和措施,開展法律進機關、進單位、進學校、進企業、進農村、進社區活動,在全縣掀起新一輪學法、尊法、守法、用法活動的高潮。

3、落實“誰執法,誰普法”工作機制。各行政執法部門要舉辦一期執法人員業務技能、文明執法理念和執法相對人的普法培訓,努力提升執法工作水平,營造良好的執法環境,同時加大以案釋法典型案件宣傳力度。

4、在12月4日全國法制宣傳日,由縣政府分管領導發表電視講話。

5、縣法治辦全面收集整理我縣自“_”普法工作開展以來的圖片資料,在縣政府網、縣普法網、法治太湖微博等網絡媒體上開辟專欄予以宣傳,展示我縣各行各業各部門開展普法活動的成果。

6、大力開展法治文化建設。縣法治辦、教育局、團縣委牽頭編撰全縣青少年法制有獎征文比賽獲獎作品集(電子版網上刊出),并按照年初工作計劃,教育局負責組織開展好全縣中小學生法制演講比賽。

7、開展一期人民調解典型案例宣講比賽活動。

8、各鄉鎮集中舉辦一次轄區內村干法律法規知識培訓。通過層層發動,以一帶十,以全面提升村民的遵紀守法意識、依法辦事觀念,堅決杜絕邪教和違法信訪現象發生,引導群眾依法依規表達利益訴求。

9、圍繞全縣重點建設項目和“護航工程”舉辦一期相關法律法規培訓班。

10、接受法制宣傳教育是公民依法享有的權利和應盡的義務,各單位要利用好新媒體時代的特點,開設手機短信應用平臺、通過電視滾動字幕、網絡微博等方式創新豐富活動內容,公職人員要利用好“安徽干部教育在線”平臺學習法律法規知識。

六、工作要求

1、高度重視,精心策劃。各地各單位要把此次宣傳活動作為法制宣傳教育工作和全年“法治太湖”績效考核的重要部分抓緊抓好,要結合本單位實際和方案規定,加強工作指導,認真組織實施。

2、因地制宜,特色鮮明。要結合各單位行業特點和社會需求,設計組織好形式多樣的系列活動,努力拓寬法制宣傳渠道,創新法制宣傳方式,確保法制宣傳效果。

3、圍繞主題,突出重點。要緊緊圍繞“大力弘揚法治精神,共筑偉大中國夢”這一主題,突出憲法學習宣傳,突出領導干部、公務員和青少年等重點對象法制宣傳,切實增強宣傳活動的針對性和實效性。

4、加強宣傳,營造氛圍。各單位要充分利用電子顯示屏、法制宣傳欄、標語橫幅、手機短信等載體發揮好輿論宣傳的優勢和作用,提高活動的公眾參與度,擴大活動覆蓋面和影響力。新聞媒體要加強活動開展情況的宣傳和報道,營造濃厚的社會氛圍(宣傳標語附后)。

各地各單位系列宣傳活動期間的工作開展情況(含圖片、資料)于12月20前報依法治縣領導小組辦公室。聯系人:王霞,電子郵箱:_。

法制宣傳日主題活動方案篇2

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