1、學術性：論文的學術性，要求作者在立論上不得帶有個人好惡的偏見，不得主觀臆造，必須切實地從客觀實際出發，從中引出符合實際的結論。在論據上，應盡可能多地占有資料，以最充分的、確鑿有力的論據作為立論的依據。在論證時，必須經過周密的思考，進行嚴謹的論證。
2、科學性：論文在形式上是屬于議論文的，但它與一般議論文不同，它必須是有自己的理論系統的，不能只是材料的羅列，應對大量的事實、材料進行分析、研究，使感性認識上升到理性認識。一般來說，學術論文具有論證色彩，或具有論辯色彩。
論文的內容必須符合歷史唯物主義和唯物辯證法，符合“實事求是”、“有的放矢”、“既分析又綜合” 的科學研究方法。
3、創造性：科學研究是對新知識的探求。創造性是科學研究的生命。學術論文的創造性在于作者要有自己獨到的見解，能提出新的觀點、新的理論。這是因為科學的本性就是“革命的和非正統的”，“科學方法主要是發現新現象、制定新理論的一種手段，舊的科學理論就必然會不斷地為新理論推翻。”
4、理論性：指的是要用通俗易懂的語言表述科學道理，不僅要做到文從字順，而且要準確、鮮明、和諧、力求生動。
(1)畢業論文現有條件擴展閱讀：
論文分類：
學位論文是表明作者從事科學研究取得創造性的結果或有了新的見解，并以此為內容撰寫而成、作為提出申請授予相應的學位時評審用的學術論文。
學士論文應能表明作者確已較好地掌握了本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能，并具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力。
碩士論文應能表明作者確已在本門學科上掌握了堅實的基礎理論和系統的專門知識，并對所研究課題有新的見解，有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。
博士論文應能表明作者確已在本門學科上掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識，并具有獨立從事科學研究工作的能力，在科學或專門技術上做出了創造性的成果。
畢業論文有哪些情況是需要注意的
畢業論文的來主意事項:
首先自是選題。選題一般有兩種情況，一種是導師提供一堆題目，同一導師的學生在里邊挑選，一般不允許重復；另一種是學生自己找題目，再由導師認可。不管是哪種情況，一定要注意一個原則，那就是盡量貼近導師的研究方向。所以選題的時候一定要搞清楚導師是搞什么的，這樣在寫論文的時候才能得到導師最大的支持，導師一眼就能看出你的論文有什么錯誤，隨便推薦給你兩本書你就能找到支撐論點最有力的論據。
其次是注意論文格式，一級標題用什么字體，多大字號，二級標題、三級標題用什么字體，多大字號，正文用什么，備注用什么，附錄用什么，摘要用什么全都要按規定來。
此外就是查重了，盡管各個學校要求不盡相同，寬松點的有不得超過百分之二十、百分之十五的，嚴格一點的有百分之十百分之七的。不管怎么說，這是個硬性指標，最容易量化，重復率高了論文不合格，找誰都不好使。這就要求我們寫論文的時候，盡量不要把原話直接往上抄。
學校的畢業論文有沒有什么特殊要求
有的，論文的格式當然是有要求的，比如目錄吧，你是不能用手工輸入的，是當你完成論文后，自動生成的。其中有好多的細節要注意，重要是不能寫錯字，這是我們老師強調了的。還有哦，每個學校每個專業所要求的都會有所不同，當然這個不同有字數上的差異，也會有其他的，就像樓上說的，導師會在寫論文前就把注意事項，格式會發到每個學生郵箱里。
打印的話，當然是用A4紙了，最好是定稿后再打印，不要到初稿才打印，這樣會很要錢，現在打印貴死了，論文的話，頁數又比較多。
還有什么問題大家可以再討論，有哪些格式不好操作的，可以問我哦，以我知道的，再回復你，謝謝！
論文中主要內容、現有條件、重點要解決的問題、時間安排、預期成果這幾項怎么寫
淺談外貿業務員如何走向成功——以我國對外貿易現狀為例
你什么時候上交呢？需要寫多少個字呢
畢業設計（論文）資料一般應包括：①任務書或開題報告；②畢業設計（論文）文本，包括：封面、題目、內容摘要（中、英文）、關鍵詞（中、英文）、論文目錄、正文、致謝、參考文獻、附錄（可選）；若提供軟件，則須有軟件及相關資料；若設計成果涉及圖紙，則須有相關圖紙；③畢業設計（論文）進展表；④成績評定表及其他附件；⑤答辯意見（評語）及其他附件。
1、封面：封面按要求逐項填寫清楚。打印封面要求與學院印制的《畢業設計（論文）》封面的格式一致。
有些自同學只簡單寫了一下自己學過的課程.應該補充畢設中利用的資源,包括圖書館,報刊,參考文獻,同學幫助,以及指導老師意見等.
應包括物質條件和社會背景條件,多重考慮下這兩方面,才能完成課題.
怎么寫論文的開題報告尤其是里面有一項是“完成論文的條件、步驟、方法及措施”應該怎么寫
主要面向電子商務應用企業，在網站（網店）運營管理、網絡客戶服務管理、網絡信息編輯等崗位群，從事商品信息采集與處理、網店裝修、商品采購與銷售管理、營銷活動策劃與推廣、網絡客戶服務、數據分析應用等工作。
以工匠精神為引領的高職院校電子商務專業教學模式應該避免傳統教學模式的弊端，采用更加開放的教學模式來培養電商人才。“項目引導、任務驅動”教學模式與能力本位教育為依據建設的課程體系相配套，對于每一門課程所進行的教學活動都可以用若干個項目串聯起來。
培養模式
力求政府、企業與學校的合作：首先，政府要通過課題、項目、工作規劃等方式給產教融合的人才培養模式政策指引；其次，企業要加強與學校的合作，可以憑借教學資源共建、企業參觀活動以及實訓基地建設等手段對聯合教育加以支持;最后，學校也要大力推行產教結合的人才培養方案， 對企業進行定期走訪，為學生創造一個良好的實踐機會，讓學生在電子商務專業崗位中獲得技能。
不斷創新教學模式，實現階梯式漸進式人才培養方案：高職院校電子商務專業的人才培養應實行階梯式漸進，以此全面促進產教融合人才培養模式的有效落實。
第一學年，可以根據學生的興趣愛好，分為物流班、運營班等，并依據每個班級的側重點學習專業知識，為以后的實踐打下理論基礎；
第二學年，引進企業經驗豐富的員工擔任團隊指導，通過創新創業電子商務項目培養學生的團隊協作精神，并在學習中培養工作能力，不斷進行工作經驗的積累、為為后進入企業參與同位工作奠定基礎；
第三學年，學生根據專業方向在與學校合作的企業中頂崗實習，參與到企業的運營中去。
市場 實習 總結 范文 怎么寫？對 市場營銷 專業學生進行分散實習意義重大，那作為一名市場實習生需要為本次的市場實習做一個總結，本文是我為大家整理的市場實習總結范文3篇_市場 實習 工作總結 范文，僅供參考。
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市場實習總結范文一：
一、前言
本學期我們學習了營銷調研的理論課程，我們迎來了營銷調研的實習課程，從中我們收獲了很多。在本次實習過程中，我們小組的課題是浙江農林大學在校大學生服裝購買行為 調研 報告 。
就我個人來講，主要參與了初期調查框架的討論與調查問卷的策劃，也感受頗多，個人覺得主要表現在三個方面：
1)做調查一定要先明確調查目的，然后根據目的確定調查 方法 以及問卷形式及內容;
2)設計問卷一定要科學嚴密，要按照一定的邏輯順序，要帶有目的性的設計，并不是隨隨便便問幾個問題想怎么問就怎么問;
3)在問卷的發放及收集過程中會遇到各種各樣的困難和阻力，如何把握好自己的心態，應對各種突發情況這點至關重要。
二、實習過程
本次實習，我們在初期對所要調查的課題進行了詳細的分析，明確了調查的目的，然后根據調查目的設計出具體的調查問卷，并交由老師審核，經過老師審核之后，我們開始打印問卷，并在圖書館進行了問卷的發放，之后進行相關的數據收集與統計分析的工作，并由組長完成最終的調查報告。
三、 心得體會
在實習的過程中，自己收獲很多，下面詳細介紹自己的三點重要體會： 首先，明確調查目的;
市場調查 的目的是為決策者提供決策依據。利用市場調查的部門可以是企業、公司、團體以及任何一切企事業單位的管理決策層或個人。市場調查的目的可能是為了制定長遠性的戰略性規劃，也可能是為制定某階段或針對某問題的具體政策或策略，提供依據。調查可以是學術性的，也可以是實用性的。
因此，在我們做調查的初期，必須明確調查目的，由于我們忽視了這一點，導致在初期我們開會討論的時候，出現了很多分歧或者說方向性的錯誤，導致浪費了一些時間，后來在老師的指導下，我們明確了調查的目的，那就是，通過對現在大學生對電影看法的調查，了解用戶的需求以及滿意度狀況，分析本部電影 在大學生中的市場狀況以及局限性，提出并設計有效地營銷活動，幫助電影獲取較高的票房。
第二，問卷設計;
這份問卷的設計離不開小組同學的齊心協力，組長的作用當然明顯，但大家的積極配合起到了很大的幫助，團隊的良好協作對問卷的高效高質量完成起到了很大的作用。問卷設計是一項十分細致的工作，一份好的問卷應做到：內容簡明扼要，信息包含要全;問卷問題安排合理，合乎邏輯，通俗易懂;便于對資料分析處理。此外，在問卷的措辭要注意幾個方面：
(l)遵守準確性原則，總措辭表達意思要準確并完整，不要模棱兩可。一個問題只詢問一個問題，不要隨意為被調查者做假設。答案選項要準確詳盡，避免互相交叉或包容;
(2)問題不要帶有傾向性，避免誘導性和暗示性。例如，褒義詞、貶義詞、否定問題都應盡量避免，即盡量給出中間的“一般/無所謂”選項(以下簡稱中間項)。我認為，該選項的存在會誘使被調查者不思考問題，直接選擇中間項。實踐中經常出現被調查者把量表中所有的題(或多數題)都選擇為中間項，當然不給出中間項也會產生偏差，有些被調查者可能對問題本來沒有明顯偏好，而就近給出選擇。但我認為被調查者在“被迫”選擇的同時已經過思考，選項能夠代表他自己的想法;
(3)遵循可靠性原則，避免使用過于生僻、專業的詞語。必須使用時，應進行定義和說明。措辭要標準、規范、具體，防止不同被調查者對同一問題的理解不同，同時還有可比性;
(4)注意可維護性原則，語句標準，口徑統一。
第三，要調整好自己。
(1)要全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇。既然選