一種生活的調節劑,對于中學生的生活,還是有一定的影響.玩久了,對人的身體,特別是視力均有不好的影響.所以,對于這把雙刃劍,我們既不能完全否定它利的一面,也不能完全否定它弊的一面.而應該揚長避短、利用它的優點為我們服務,避免受到弊的一面的影響.
1、引發社會震蕩，危害公共安全，損害公眾利益。由于網絡謠言的傳播速度快捷，范圍廣，一旦一些危言聳聽的謠言形成了一定規模，就會造成不良的影響，引起廣大網民的慌亂，從而造成社會的不穩定。
2、擾亂人們的思想、心理和行為。人們經常是為了一個虛假的謠言而表現種種不適當的行為，尤其是面對有關自己切身利益的謠傳，人們就更加失去了理智，失去了判斷力，從而從內心深處覺得這就是真的，一傳十，十傳百，到最后，弄的人心惶惶。
3、破壞政府公信力，損害了政府形象。近年來，各地經濟都在飛速發展，加快城市建設步伐也正如火如荼，建設征地和拆除違法建筑也是政府工作中遇到的一件大難事。
擴展資料：
應對網絡謠言的方法：
1、加強主流文化建設。網絡謠言是一種文化現象，其本質是腐朽的、低級的、破壞性的文化，而不是健康的、大眾的、良性的文化。
2、提高政府公信力。及時發布政府及公共事務、突發事件信息，用正確的信息抵制謠言。當前，各地各部門在加強網站建設上動作很大，但是在維護網站上跟進不平衡。
3、完善公民網絡行為法律制度。網絡的虛擬性及相關法律創立的滯后性，刺激了一些網絡謠言的制造者、傳播者的僥幸心理。
網絡給我們帶來的好處和壞處
網絡，一個科技發展的產物，也是信息時代的標志。作為我們中學生，理所應當對其進行追求、探索。
但又有許多人認為中學生上網弊大于利，的確網絡是一個復雜的東西，它的內部充滿各種信息，像反動、暴力、黃色，這類魚龍混雜的東西太多了，我們中學生自主能力有限，實在難以抵御網絡驚人的吸引力。
但網絡是一個新生事物，的確中學生的自制力和網絡的吸引力，可以說兩者根本是無法匹敵的。網絡的吸引力是無窮的，而中學生的自制力是有限的。據聯合國教科文組織的不完全統計，以學習為主要目的上網的中學生，美國占總數的20%，英國為15%，中國僅僅為2%。這驚人的對比，恰如其分地說明了中學生的自制力不如網絡的吸引力，。它好象剛出生的嬰兒，終究是需要細心的扶持的，在正確的教育、指導下，長大成人，建設國家、作出貢獻。但偌是像現在這樣，抑制了學生上網，不就好象將這嬰兒殺死在搖籃里嗎？中學生上網的人數很多，部分人受到不良影響，這正說明了是否受到不良影響取決于自身的素質與意志。俗話說得好：“人正不怕影子歪。”只要我們有不靠近這種沉溺人思想的網絡傳播的意志，自然也就不會受到其影響了。
利弊的區別在于你如何運用它，以及如何合理安排好時間。如果是用于成天打電子游戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用于學習：利大于弊。如果用于聊天、游戲：弊大于利。
上網的諸多有利之處
第一、可以開闊視野。上網可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以后的學習和生活都有很好的指導作用。上網可以充實頭腦，只要留心就可以學到許多學校里學不到的知識，擴大自己的知識面。鼠標一點，大千世界便盡收眼底。
第二、可以對外交流。學生的一個被人經常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。現在有了互聯網，他們可以徹底克服這個心理障礙，并且在對外交流的過程當中，又開闊了自己的視野。網絡為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅老師，而且學生也可以通過互聯網登錄各類教育網站獲取學習資訊。
第三、可以促進青少年個性化發展。消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網友傾訴心事，減輕課業負擔所造成的心理壓力；可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛煉文筆，二來覺得很有成就感；可以提高自己某項業余愛好的水平；自己動手做主頁正成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區，發一些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟件的運用同時自己做版主的感覺真的很棒，有利于樹立起學習的信心。
第四、可以促進中學生的學業。中學生的本職任務是學習，網絡的遠程教育會給中學生帶來無窮的益處。普通的中學生學習知識只能夠局限于自己的學校和一些課外書籍，傳授知識的老師始終只有幾個，但如果上了網，學生就可以在一個個內容豐富、名師坐堂的網站中任意翱翔，“有問必答”、“題庫”、“專題講座”、“考前輔導”...一個個分類細致合理的欄目讓學生的學習成績突飛猛進；普通的中學生做題只能做些參考書或數量有限的卷子，如果上了網，網上各種試卷和典型題目應有盡有，學生就可以任意選擇。
第五、可以掌握最新的教育動態。中學生們特別是高中生可以利用網絡了解最新的教育動態，因為這幾年的......>>
網絡對我們的好處和壞處
電腦的好處太多了。可以用來用多媒體學習，還能玩游戲，看網絡電視，看世界各地的新聞，查找有用的信息資料。真是好處太多了，不過玩過頭了就有壞處了，就象我現在還在這里上網不睡覺一樣。 好處壞處我都說說吧: 現今的社會科技發達，電腦的使用已經非常普遍，差不多每家每戶都有一臺電腦。電腦的用途廣泛，而且方便快捷，深受人們的歡迎，但與此同時它帶來很多的壞處。電腦的好處有很多，例如可以方便我們蒐集資料。當我們想做一個專題習作，但又缺乏資料，只要我們上網瀏覽，就可以立刻找到很多與該專題習作有關的資料，非常方便。透過電腦可以提高學生的語文水平，現在互聯上設有「每日一篇」閱讀計劃，我們每天只需五至十分鐘時間上網就可以閱讀一篇優質的文章，并完成課后練習。如此下去，日積月累，我們的語文水平一定可以大大提高。如果同學在功課上遇到不懂的地方，只要一上網，就會有人為我們解決難題。 不過，電腦也為我們帶來很大的壞處。電腦會影響我們的視力，如果我們長時間望 電腦的屏幕，不讓眼睛作適當的休息，這樣會影響我們的視力，引致近視，更嚴重的可能會引致「干眼病」。它也會影響我們的學業，如果我們太過沉迷網上游戲線和「ICQ」，把學業置諸不理，學業成績因而下降，甚至無心向學。不過，最嚴重的是影響了人與人之間的溝通，由于電腦實在太不方便，人們只要利用互聯網便能傳遞彼此間的訊息，甚至連通電話的時間也減少了;長此下去，這個社會就會變得冷漠，人與人之間的隔膜也會越來越大。唉!電腦帶來的壞處多么可怕啊! 「水能載舟，也能覆舟」，我深信只要我們懂得克服自己，懂得分配時間，善用電腦，那么，電腦將會是我們生活上的好幫手。
網絡對我們的壞處有什么
互聯網對青少年負面影響：
第一，互聯網中的不良信息和網絡犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅.
第二，互聯網使許多青少年沉溺于網絡虛擬世界，脫離現實，也使一些青少年荒廢學業。
經過幾年的觀察，我們認為就目前現狀看，網絡環境不好，魚龍混雜，良莠不齊，網絡上又缺乏有效的管理，青少年自制力不強、明辯是非能力差，自我保護意識和法制意識淡薄，家長、學校又沒有條件及時有效的正確的指導和監督，他們上網尋求知識，有意識提高自身技能的人不多，除了玩游戲就聊天（當然這里排除進入網校學習的學生，因為他們有計劃有指導），很容易成隱，青少年正是長身體長知識的年齡，一旦成隱之后，很難矯正，分散了他們的精力，耽誤了他們的學習時間，嚴重者葬送前途荒廢學業，至于上網有利的一面，我們想等你學業有成之后，再上網也不遲，反之，你荒廢了學業，以后可能連上網的條件都不具備了。我們認為目前現狀青少年上網弊大利小。
網絡的危害有什么
1、傷害身體
迷戀游戲，通宵達旦地玩，能達到可以不吃飯、不睡覺的地步。身體傷害很大！尤其對腦部的傷害很大，上網打游戲時會暫時降低智商，時間長了會導致智商下降。
2、心理方面
由于網迷對網絡有著很大的依賴心理，輕者影響學習，使注意力難以集中，重者可能會心理變態！！部分網癮少年會有嚴重的孤僻傾向，甚至會產生與人交往的障礙。
3、易惹是非
進出網吧的大多是中小學生，他們大多沒有收入，為了能弄到上網的錢，有的敲詐，有的搶劫。還有一類人進出網吧，他們純粹是敲詐一些小學生，經常有打架斗毆的事在網吧發生。
4、影響學業
學生一旦迷戀上網，成績肯定會直線下降。其主要的問題是上網占用了大量的時間。有個例子，一個孩子初中開始時成績是全班第5，僅僅一年就降到了倒數第6名，由此可見其影響！
5、安全問題
大多數網吧都未請專業人員安裝安全設備，也未經消防、安全、文化、衛生等部門允許，更沒有保安人員，所以存在著很大的安全隱患埂
6、網絡內容的傷害
網上的一些內容也是對人特別是未成年人的傷害是巨大的。其不良的如黃、毒內容及其不負責任的胡言亂語，一些不健康的視頻及圖片，直接導致了上網者的個人素質下降，真實的精神毒品！
7、社會角色及觀念的改變
在網絡游戲中，動輒幾十上百萬的一個武器裝備，一個網絡虛擬級別，使得許多孩子的價值觀念有了改變。殺幾十個人，結幾十次婚，養個私生寶寶這在網絡中簡直就不是什么怪事了。有的游戲及空間里還對殺人進行獎勵，與社會實際的法律法規相抵觸、矛盾，也是對孩子的法制觀念的戕害。
網絡帶給人們的好處和壞處
上網的五大好處：一是開闊視野，及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息；二是可以毫無顧忌地與網友聊天，傾吐心事，減輕課業負擔，緩解壓力；三是可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，覺得很有成就感；四是可以提高自己某項業余愛好的水平；五是自己動手做主頁已成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區，發一些貼子，和大家交流，自己做版主的感覺真的很棒。
每一個新事物的出現總會伴隨著種種擔心，從20年代的電影到后來的流行音樂、電子游戲，擔心的焦點不外乎暴力、色情、頹廢等。好處與壞處只有一線之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上網亦是如此。跨越了“利”的界線便是“弊”。
我們是贊成自己上網的。作為學生，我們不僅需要緩解學習壓力，更需要源源不斷地補充精神食糧。不可否認，我們當中的多數人上網是為了更好地學習，認為網絡是輔助學業的一大工具。從這個意義上說，中學生上網是利大于弊的。
中小學生上網持什么態度？同意還是反對？◎
◎ 中小學生上網有什么利、弊？對孩子們身心發育有著什么樣的影響？◎
◎你如何看待網絡上很多不健康的內容，如何讓他們 *** 網絡上一些不良的東西？◎
◎ 你認為我們學校和家長以及社會應該擔負什么樣的責任？ ◎
◎ 你認識年齡很小的網友嗎？你了解他們嗎？你是怎樣看他們的？ ◎
◎ 如果你是一位中小學生的網友，你的父母同意你上網嗎？你是通過什么契機從而開始網上歷程的？你在網上主要是學習還是娛樂？對你有什么樣的影響？ 有些什么負面 上網的利
上網本身并非壞事，只是網上有一些不良東西。可是，不良信息不但影響未成年人，也影響成年人呀。家長怕孩子在網上交不好的朋友，看不該看的東西，這沒錯。但網外世界不也一樣問題多多嗎？如若干書報雜志中的作品，包括一些漫畫書中都有妨礙孩子成長的內容。影視節目中，