精選篇5）
尊敬的與會領導，新概念快速作文創始人曹老師，各位一同奮戰在新概念快速作文戰線的同事們：
很榮幸被新概念快速作文骨干教師培育團隊選中做為代表發言，非常感謝團隊給我發言的機會。
一年來，我養成了兩個習慣：一個是每天晚上睡覺前，都要梳理自己的生活，將自己感興趣的內容變成文字。五十多萬的文字，雖然淺顯，沒有文采，也許在別人看來沒有價值，但對于我，看到是自己一步步的前行。每個夜晚，自己在手機上敲打出一個個文字的時候，希望在前召喚著我，一個聲音不停告訴我，今日你堅持努力，未來就有希望成功;今日懈怠，你將永遠沒有成功的機會。一個是讀書的習慣。去年暑假讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、李鎮西老師的《教育的力量》和《愛心與教育》等書籍。尤其這個寒假更是讀了多本教育方面的書籍：余映潮老師的《致語文教師》、《孩子你慢慢來》和《親愛的安德烈》、李鎮西老師的《幸福比優秀更重要》等。
加入新概念快速作文骨干教師培育團隊后，我積極行動。從網上尋找有關新概念快速快速作文理論，下載打印學習。既然選擇了，就要努力去做。從曹老師培育當天的的講解中，加上我先前的了解，我知道新概念快速作文有了成熟的理論，需要我們學習掌握后，進行實踐。我邊學習邊感悟，看了新概念快速作文的積累體系，寫了《讀曹老師《新概念快速作文積累體系》有感，將自己的想法進行梳理。真學習，是我對自己的要求。這個寒假，我將曹老師發在買粉絲上的新概念快速作文理論，重新閱讀了一遍。要想能成為新概念快速作文教師，不掌握其理論精髓，或者不贊同其理論，怎么能達到培訓的目的呢?那我為什么又要加入這個團隊?學習新概念快速作文理論，我一直在路上。
研修寫作是個挑戰。且不說每天寫什么?就是堅持寫，確實需要一種毅力。我之所以能堅持下來，有以下幾個原因：
一是和學生一起寫。我讓孩子們堅持每天寫日記，自己就做他們的榜樣。我向他們承諾：老師和他們一樣每天日記，而且還要五百字以上，并且讓他們每天監督。我將作業編發到自己的買粉絲《志在文武助孩成長》，每天轉發到家長群。我也向家長宣布，要做學生的榜樣，要求學生做到的，我就要做到。
二是將編發作業的買粉絲轉發到朋友圈，得到親朋好友的鼓勵支持。每天的堅持，就是一種力量。它是一種生活向上的力量，對朋友也是一種激勵。他們不時點贊，讓自己更有信心，懈怠時有了繼續前行的勇氣。
三是寫作內容以自己的興趣定，開始不要強求非要做學術研究。正如我們開始的兩個月，自由寫作，讓文字編織自由自在的夢想。寫作就是自己思想觀點的表達，自我生活體驗的流露，更是自己對于一些問題思考展示。我寫自己的生活瑣事，寫與兒子的一起成長，寫接送女兒上學的所想所悟，將自己想和孩子交流的話以書信的方式寫出來給她看。這些生活瑣事里蘊含一個父親對孩子的期望、關心和愛。我寫自己的課堂，將課堂語言化為文字。開展了師生同記一堂課活動，與孩子一起讀日記，互相交流，教學相長。我寫讀書感悟，去年暑假我讀了《給教師的建議》，寫了多篇讀后后感悟。四是關于日記教學，每天看著學生日記，也自然不斷思考。并將這些思考形成了文字，竟寫出了系列的有關日記的文章，在買粉絲上專題推出給學生學習。五是結合班里管理，家校結合將自己思考形成文字。開學前，放假前，我都會寫一封給五一班家長及學生的信，表達自己的想法。讓家長通過文字了解自己，解決不能一一和家長溝通的難題。既鍛煉了自己的文字表達能力，又能讓每位家長都有機會了解老師。 通過這些豐富多彩的內容，讓我每天都有內容可寫，不為每天的研修作業找米。 加入團隊后，我就堅定了周三研修的信念。我相信這個平臺能讓我不斷成長。根據自己的興趣和條件，加入了新概念快速作文工作坊的管理團隊，負責研修的文本通訊工作。編輯文本通訊，需要全程聽課，否則會漏掉內容，這是我們研修成果的極大損失。我幾乎承擔了研修以來的大部分的文本通訊工作，這對我來說是極難得的寶貴學習會，我極為珍惜。
今年春天又是一個新起點，我開始使用新概念快速作文課本。讓學到的理論，真正為學生服務，讓新概念快速作文能解決我的作文教學困境。相信這個春天，我的作文教學會迎來百花盛開!堅持，成就我們的幸福教學生活;堅持，讓學生們受益新概念快速作文的成果;堅持，會寫出不凡的業績。讓我們努力，未來愿景一定會實現!
一般在800字以上。
關于參加第十八屆“語文報杯”
全國中學生作文大賽的通知
各教研室、各中學校：
“語文報杯”全國中學生作文大賽系全國中學生競賽活動中的權威品牌。該項賽事一年一屆，參賽學生已逾千萬，產生了廣泛而深遠的社會影響，并得到了國內眾多高水平大學的高度關注。許多高校表示，在自主招生報名審核時會優先考慮在該項賽事中獲獎的應屆高中畢業生。
備受矚目的第十八屆“語文報杯”全國中學生作文大賽現已拉開帷幕，歡迎廣大中學生朋友踴躍參賽。
一、大賽主題
中學組（初中、高中）的參賽主題為“記憶”，參賽學生須圍繞規定主題寫作。
【特別說明：本次作文大賽以“記憶”為主題，一方面旨在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，引導廣大中學生銘記歷史、緬懷先烈，傳承弘揚偉大的抗戰精神；另一方面，意在引導廣大中學生關注社會生活中的美好點滴，砥礪成長、豐贍精神，珍愛和平、開創未來，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，樹立崇高理想信念，勤奮學習、崇德向善，在實現“兩個一百年”奮斗目標、實現民族復興中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。建議各地、各校結合實情將該項賽事作為“開學第一課”的后續紀念活動來組織開展。】
二、大賽時間
本屆大賽從2015年9月1日起至2016年8月31日止。為了參加高校自主招生，應屆高三年級學生參賽截稿日期為2015年10月31日（以當地郵戳為準），2015年12月31日前頒發高三年級學生獲獎證書。
另外，應廣大師生要求，本屆大賽的學生國家級特等獎將通過現場作文比賽的形式決出。現場作文比賽的時間擬定于2016年7月。（詳細事宜，屆時請以具體通知為準）
三、參賽辦法
1.大賽本著自愿參加的原則，不收參賽費。
2.大賽分初中組、高中組分別進行。參賽作文須使用統一參賽用紙和參賽標志，參賽用紙和參賽標志附在《大賽輔導專輯》（初、高各一冊）中，復印無效。
3.《大賽輔導專輯》定價12.00元，可直接匯款郵購。建議購買5本以下者，另付10元快遞郵寄費。
初中組匯款地址：山西太原市和平南路45號語文報社財務部 范宇飛收；郵編：030024。郵購時請在匯款單上留下您的詳細地址和聯系電話，并在附言欄注明“初中作文大賽專輯”字樣及購買數量。
高中組匯款地址：山西太原市和平南路45號語文報社財務部 趙楠收；郵編：030024。郵購時請在匯款單上留下您的詳細地址和聯系電話，并在附言欄注明“高中作文大賽專輯”字樣及購買數量。
四、回稿辦法
作文完成后，請工整謄寫在統一的參賽用紙上，并在指定位置貼上參賽標志（參賽用紙請見《大賽輔導專輯》中間，參賽標志請見《大賽輔導專輯》封二），寄回大賽組委會。
1.回稿地址：初中組：山西太原市和平南路45號語文報社 范宇飛收；郵編：030024。高中組：山西太原市和平南路45號語文報社 趙楠收；郵編：030024。
2.回稿時間：2016年4月15日之前（以當地郵戳為準）。
3.團體參賽者務必統一寄文。寄文時務必附信說明參賽人數、實際交文篇數（請具體列出每位指導教師名下參賽人數及實際交文篇數），并注明大賽組織者聯系電話，以保證評審工作順利進行。指導教師可提出推薦意見以供參考。
4.請自留底稿，限于人力，參賽稿件一律不退。
五、大賽揭曉
1.獎項設置：（1）學生作文獎。其中分設國家級和省級兩個級別的獎項。（2）教師指導獎。（3）作文教學（研究）先進單位。
2.獎項公布：獲獎名單將在大賽官方網站中華語文網的“飛翔網”頻道（買粉絲.fxiang.買粉絲）和買粉絲買粉絲“中華語文”上發布。
六、歡迎垂詢
初中組：0351-6378141/ 6378172
高中組：0351-6378140/ 6378173 ywjxtxa@126.買粉絲
“語文報杯”全國中小學生作文大賽組委會
二○一五年八月
中國教育
在中國教育買粉絲中，具有如何有效組織幼兒園五大領域集體教育活動的具體教學主題，可以在這里進行尋找
幼兒園集體教學活動是指全班一起進行的活動形式
這種活動的特點是集中性和統一性，即活動是全員參與的，并有統一的活動目標和活動要求