經濟拮據的“北京人”，有喜歡發明并充滿奇思妙想的“外星人”，有垂垂老矣但心系學生“最后一課”的老師，有滿嘴跑火車但真心辦實事“財神爺”，還有即將身為人父但熱愛大自然的“神筆馬良”。電影情節雖然有夸張的成分，但是劇中人物對家鄉的感情，希望為家鄉作貢獻的心態，卻是非常實在并且能夠引起觀眾的共鳴。

深圳是個移民城市，絕大部分人都是背井離鄉來打工創業。雖然深圳一直倡導“來了就是深圳人”，但是每逢春節很多深圳人不管多難都會像候鳥一樣回家鄉。為什么呢？因為家鄉對每個人來說，都具有不可替代的意義。家鄉是我們的根，是我們從出生到成長直至老去都永遠念念不忘的一個地方。

【篇七】2020年我和我的家鄉觀后感

中國人對家鄉、對祖國的熱愛似乎是生來就刻在骨血里的，伴隨著影片開場“一條大河波浪寬”的調子，我內心已然激動。電影開篇，場景從自然風光到人文景觀，從稻田百畝到高樓萬丈，從短短兩三分鐘的畫面，就讓人感嘆，這些年無論是鄉村還是城市，都發生著翻天覆地的變化。

【篇八】2020年我和我的家鄉觀后感

《神筆馬亮》單元中講述青年畫家馬亮放棄列賓學院的錄取，選擇扎根扶貧一線，為家鄉脫貧出力的故事。扶貧干部拋家舍業，扎根基層，一心為鄉民謀出路，一心為鄉企促發展，一心為鄉村求振興。黨員干部要常懷群眾之心，在工作上能夠放下架子、俯下身子，深入田間地頭、街頭巷尾，想群眾之所想，急群眾之所急，在工作中能夠貼近群眾實際需求。多多關注民生問題，人民對美好生活的追求就是我們的奮斗目標，做到心中有民、腳下有力、肩上有責，在廣闊的鄉村田野揮灑干事創業的汗水。

【篇九】2020年我和我的家鄉觀后感

很多人為了改變農村貧困的現狀，在前赴后繼的做著努力，就像片中《最后一課》，這個故事里描寫了一個在年輕時候去鄉村支教的老師，他用十年的青春和無私的愛心，將知識和外面的世界帶給山里的孩子們，在他們幼小的心中播種下希望。

感謝這些默默奉獻的偉大的人們，也希望越來越多的孩子能感受到知識的力量，我們的家鄉一定能更美好。

【篇十】2020年我和我的家鄉觀后感

影片中，老師和學生們上課時突然的漫天黃沙，在沙塵暴之下年邁的老師對學生們說：“好好學習，學了本事回來改造它”。這句話深深打動了我。

我的家鄉在廣東的一個小村莊，1985年不甘貧窮落后的父親奔著改革開放的熱潮來到了深圳。經過幾年的努力經營，父親也把在老家的我們全部接到深圳了。當時記得父親和奶奶常說：“不用再過窮日子了，趕緊都出來吧，以后都不要用在回去那個窮地方了。”這是我一直認為的農村人脫貧致富的方法。

但是，今天看了電影《我和我的家鄉》，發現，我們的觀念正在改變。不能“以后都不要回來這個窮地方了”，我要和我的下一代說：“好好學習，學了本事，一定要回饋你的家鄉”。黨和國家正在大力全面建設農村，正在精準扶貧，打脫貧攻堅戰，同時號召在城市奮斗的青年回鄉發展或者支持鄉村發展。做為一名共產黨員，在這個時刻，一旦有機會，都應盡努力去建設家鄉，回饋家鄉。