作為職業教育英語教材，本次修訂仍然堅持語言技能與職業素養并重的英語教學指導思想，繼續沿用先基礎后職業的階梯式布局，兼顧英語基本技能的訓練與職業素養的提升。
第一冊“身在校園”關注職業教育學生的校園生活；第二冊“放眼世界”面向象牙塔外的社會萬象，兩冊內容均以英語基礎訓練為主，學習者的角色是在校學生；第三冊“初涉職場”則以職業教育學生的實習和就業為大背景，著力提升學習者的職業英語能力；第四冊為拓展讀本，進一步提高學生的英語語言應用能力和職場技能。
本系列教材第2版基本沿用上述分冊布局，但也對具體單元進行了一定程度的調整和優化，增強了單元主題的靈活性，避免過于機械和形式主義。
語言教材凸顯教育功能：第2版繼續發揚第1版對知識、文化和素質的融合，通過單元主題調整和體例優化，強化教材的教育教學功能，避免陷入“為英語而英語”的誤區。
降低教材語言難度：鑒于職業教育公共英語教學的現實，本次修訂大力壓縮課文篇幅，同時減少生詞量和簡化句型，以切實增強教材的教學操作性。
21世紀大學實用英語綜合教程_第2冊_課文譯文_練習題答案
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