05 參觀科技館活動買粉絲文章(中國科學技術館講解收費嗎)

时间:2024-05-19 12:24:41 编辑: 来源:

傳到千家萬戶,尤其是各項惠農政策及民生工程。

2、科普知識下村活動。3月25日,在鄉科普領導小組的統一安排下,各部門開展了“送科技知識下鄉”買粉絲服務活動,圍繞科學生產和增效增收,大力開展實用技術培訓,培訓內容涉及農業、食用菌、動物養殖及疫病防治等新技術。整個活動從上午9點鐘開始,到下午4點才結束,發放宣傳資料五百余份,前來買粉絲的人絡繹不絕。

二、活動特點

1、多方配合、運作有序

在鄉科普工作領導小組的統一安排下,鄉主要領導親自過問,各參與單位在人力、物力等各方面給予了大力支持,使這次科普月活動呈現了上下聯動、團結協作,確保了各項活動的順利開展,并取得了令人滿意的效果。

2、貼近實際,親近群眾。這次活動的策劃,我們嚴格遵循“貼近群眾,貼近實際,貼近生活”的原則,決不做秀。在科普知識宣傳中,我們在內容上盡量貼近公眾,貼近群眾關心的 熱點 問題,比如“春耕生產”、“種養殖技術”“疫病防治技術”等。寫進宣傳資料中的文字盡量通俗易懂、深入淺出,讓不同 文化 程度的群眾都能讀懂、讀透。

3、形式多樣,群眾滿意。今年我們在繼續開展買粉絲、送社科知識下鄉等項目之外,還組織了鄉村組干部進村入戶,交心談心活動。由兩名大學生村官作為宣講主力,分片分區的開展送科技知識下鄉活動,受到了群眾的歡迎和好評,達到了很好的社會效果。

科普宣傳活動總結3

以“創新促進發展,科普惠及民生”為主題的全國科技活動周暨區第二十一屆科普宣傳周于5月16日—22日在全區城鄉全面開展。本屆科普宣傳周按照省、市科協的要求。認真貫徹圍繞當前黨中央、國務院提出的“擴內需、保增長、調結構、惠民生”的戰略部署,圍繞我區“科學發展保、全面建設核心區”的總任務、總目標,以突出宣傳“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”內容,舉辦一系列豐富多彩、形式多樣的群眾性科普活動。據不完全統計,科普宣傳周期間,全區共舉辦科普宣傳活動16項,制作科普圖板80余塊,發放各類宣傳資料5萬余份,受益群眾達5萬余人次。科普宣傳取得較好的效果。

一、領導重視,精心組織。

第二十一屆科普宣傳周在區委、區政府的高度重視下,全區成立了以分管副區長為組長,以區政府辦公室、科技局領導為副組長,以及27個成員單位領導組成的科普周領導小組。在活動周前夕,區科普周領導小組召開了有關單位分管領導會議,整個科普周安排5項主要活動。各街道黨工委主要領導以及分管科協工作的領導和區各部門領導都非常重視,依據區科普周活動 實施方案 ,結合本單位工作特色,落實安排了科普周的重要活動內容。

二、市區聯合、舉辦開幕式。

16日上午8:30由市政府主辦,市委宣傳部、市科協、市科技局、區人民政府承辦的以“創新促進發展,科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動暨市、區第二十一屆科普宣傳周在漢文化景區東大門廣場正式拉開了帷幕。

市人大副主任李君超,市政協副主席,市政府副秘書長,區長,市人大常委會科教文衛工委主任,市科協黨組書記、主席,市科協副主席,區政府副區長等領導參加了開幕式;市、區科普宣傳周各聯辦成員單位;市各級協會、學會以及市、區科普志愿者;市電視臺、市廣播電臺、日報、彭城晚報、都市晨報等新聞媒體,大約800人參加了開幕式。

開幕式由市政府副秘書長主持,首先由區區長致歡迎詞,市科協黨組書記、主席宣讀市科普工作先進集體、市十佳科普明星名單,緊接著對獲獎單位及個人進行頒獎,最后由市人大副主任同志講話,開幕式結束后,各聯辦單位利用產品展示、現場買粉絲、展板宣傳、科普資料有獎競猜、文藝演出等多種形式,開展互動性較強、內容貼近市民生活的科普活動。

據統計,當天市、區各聯辦單位到場的共計70多家,近300名工作人員,展出展板500張,發放宣傳材料5萬多份,近2萬名群眾參觀、買粉絲。

三、深入社區、現場宣傳。

為了提高宣傳質量和效果,5月上旬,區科協定制展板30塊、掛圖12套、自制科技創新與市民生活、防病知識展板40塊,印制生活常識彩印資料3萬多份,圖書并茂,設計新穎,通俗易懂,購買科技圖書700余冊。宣傳周期間在曉光、梅園社區、金獅社區等12個社區進行巡回展示和分發宣傳資料。大型圖板巡回展覽和怎樣預防甲型H1N1型流感、怎樣做好夏季腸道病、防震減災等科普資料宣傳活動,吸引了眾多觀眾,不少觀眾說:“展覽貼近生活,內容新穎,是當前群眾關心的問題,值得一看”。據不完全統計,約有5萬余人次觀看了展覽,了解了健康生活的常識。

四、利用媒體,廣泛宣傳。

在科普周期間,區科協通過政府信息網、廣播、報刊、畫廊等媒體,多形式開展科普宣傳。一是在科普周領導小組的`安排下,《電視臺》、《彭城晚報》、《都市晨報》陸續報道了區科普周活動情況;二是區科協聯辦區委宣傳部、區科技局、區文教局舉辦了“科技創新”為主題的科普宣傳活動。有環保小論文競賽活動、科普知識競賽活動等;三是各街道辦事處科協利用科普櫥窗張貼科普宣傳掛圖和 生活小常識 。如彭城街道科協制作《科普法》宣傳圖板,在青年路展覽,吸引了很多群眾駐足觀看,取得了較好的宣傳效果。

科普宣傳活動總結4

我校開展了以“創新促進發展,科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動,現已圓滿結束。在全體師生的共同參與下,各項活動開展比較順利,取得了預期效果,現將活動情況作簡要小結。

科普宣傳周期間,學校把“無錫市錫山區第九屆科普宣傳周”的宣傳口號印發給各班級,張貼在教室里,每天在校園內電子屏幕早晚播放,營造了濃厚的科普宣傳氛圍。圍繞“節約能源·保護環境·保障安全”這一科普宣傳周活動主要工作,組織全校師生開展了一系列的活動,例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、金點子征集等,通過活動學生們對節能、節水、節地、節約資源的知識掌握了不少,并開始自覺地轉化為個人的行動,為共建和諧校園出一份力。

1.利用國旗下講話,進行了防震減災主題安全教育;各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標語;在科普周期間學校利用大屏幕每天早晚滾動播放標語。

2.在全校師生中舉行“我為節約型、生態型校園建設出金點子”比賽。比賽教師和學生兩個組,教師以辦公室為單位,由工會組織,成績納入學期文明辦公室考核體系。學生以班級為單位,成績納入優秀班集體考評。在很多種學校教導處、總務處帶頭積極參與,大家圍繞學校自身的建設,提出了“空中花園”、“雨水收集系統”、“路燈led改造”等多個優秀金點子。學生更是妙思連篇,一個個好點子令成人刮目相看。

3.在無錫—阿合奇兩地的網絡科普知識競賽中,我們廣泛發動全校高年級學生開展科普知識競賽,選擇50名同學參加了網絡答題,最后獲得兩地排名第13名,位居錫山區第2。

通過科普周活動,培養學生對等科學的正確態度和方法,培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力,使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀。我們會以此為新起點,結合學校實際情況,開展形式多樣的科技教育和科普活動,同時,我們要繼續從興趣入手,不斷促進學生創造性思維的發展,把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中,努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

科普宣傳活動總結5

我們學校利用這一有利時機,通過一系列豐富多彩、形式多樣的活動,認真、扎實、有效地進行了“科普宣傳月”的宣傳工作,讓廣大師生充分掌握了許多與日常生活有著密切關系的科學知識。

一、領導非常重視,活動中抓落實、求實效。

我們學校成立了“科普宣傳月”活動領導小組,校長任組長。

二、深入挖掘“科普宣傳月“的內涵,務求活動形式多樣、豐富多彩。

今年“科普宣傳月”的中心工作是大力宣傳普及科學文化知識。我們學校圍繞這一中心,以社會宣傳為已任,以學生為主體,與學生班隊活動、升旗儀式等緊密結合,集中開展了一系列科普宣傳活動。

1、科普專題講座,講解“科普”。現在,近視已經不同程度地影響了師生的生活與學習。為此,我們特聘請了眼科醫院的'主任醫師向老師和同學們詳細講解了中小學生真假性近視的識別和預防 措施 ,并著重向老師們交待了如何在教學和課下幫助和督促學生預防近視的一些問題。

2、“國旗下講話”宣傳“科普”。在“宣傳月”期間,我們以升旗儀式作為教育學生的重要 渠道 ,利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳月”和科學文化知識。在組織形式上,我們廣泛發動學生寫發言材料,以每班為單位,各評出一名同學到學校參加評選,優中選優,評出一名同學進行國旗下講話。這種活動,既擴大了教育的范圍,又讓廣大學生加深了印象,增強了教育效果。

3、主題班會,議論“科普”。我們利用每周星期一的班隊會時間,進行了主題班會活動。在活動中,我們以“科技在我心中”、“展望未來科技”、“我的科學小常識”、“我的未來”等為主題,讓充分學生參與。

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中國科學技術館講解收費嗎

不收費。

中國科學技術館倡導體驗式教育,鼓勵觀眾探索實踐,館內并未提供任何收費講解服務。參觀中如遇問題可買粉絲科技輔導員。

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小學科技活動周總結

小學科技活動周總結(精選12篇)

精彩的活動已經告一段落了,我們一定都增加了不少生閱歷,你會有什么樣的總結呢?那要怎么寫好活動總結呢?下面是我整理的小學科技活動周總結(精選12篇),歡迎大家分享。

小學科技活動周總結 篇1

為了開展好本次科技周工作,學校成立了科技教育工作領導小組。校長兼黨支部書記王會民為組長,教學副校長胡美鳳為副組長,其他行政及學科組長為主要成員。學校教務處制訂并組織審訂科技活動周活動實施方案,召開年級組及相關項目組負責人會議,指導制訂活動方案。

我校本屆科技周活動分兩個層次實施,即:學校組織實施的全體師生共同參與的重點活動;科學組、美術組、英語組、體育組、音樂組及各年級組組織的特色活動。

學校組織實施的重點活動有:

(一)“科技強國 創新圓夢”升旗儀式。

利用5月15日(周一)升旗儀式進行宣

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