慶的濃郁氛圍。
篇二：
根據教育部關工委《關于全面開展“讀懂中國”活動的通知》（教工委函〔2019〕3號）和湖南省教育廳關工委《關于全省普通高校全面開展“讀懂中國”活動的通知》（湘教關委[2019]1號）精神和統一安排，經研究，決定于在全院大學生中開展“我和我的祖國”主題活動。具體活動方案安排如下：
一、
活動目的
二、活動時間：
3月—6月
三、活動的內容與形式
1.宣傳教育活動。要緊扣主題，充分利用校園網、買粉絲、買粉絲、宣傳欄等媒介組織全院學生深入學習，深入學習黨史國史、改革開放史、發展史，通過學習激勵全院學生振奮精神，搶抓機遇，擔當實干。
2.主題班會活動。邀請“五老”進班會座談會，與班級、學生結對、交流，以紀念五四運動100周年和慶祝新中國成立70周年為契機，一起暢談新中國成立70年以來的輝煌歷程和改革開放取得的巨大成就，進一步堅定“四個自信”，激勵青年學生學好本領，為社會發展和祖國建設貢獻青春、智慧和力量。
3.讀書實踐活動。與黨團、社團活動相結合，利用各種新媒體和網絡平臺開展“誦讀紅色經典 傳承紅色基因”讀書薦書評書和知識競賽等活動，積極營造有利于大學生道德品質培養，集輿論導向、道德實踐活動、文化設施為一體的校園文化氛圍，引導廣大師生做愛國主義精神堅定的弘揚者、實踐者、傳播者，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
4.征文、微視頻活動。廣泛發動全院學生積極參與主題征文、微視頻活動，要求學生緊緊圍繞“我和我的祖國”這一主線，以“五老”的經歷反應出新中國發展變化,從認識和實踐相結合的高度認真總結活動的收獲、體會，大力弘揚愛國主義精神。
四、時間安排：
1.3月，根據文件精神制定主題活動方案，對活動進行部署。
2.4月－5月，與學院紀念五四運動100周年主題教育活動相結合，各二級關工委及相關部門圍繞主題，組織“五老”人員與青年學生結對、交流，開展活動，根據作品要求（見附件1）撰寫文章和拍攝微視頻。
3.5月初，由學生工作部（院團委）和學院關工委組織專家對作品進行評選，并進行作品展示。學院關工委于6月6日之前將評選出的優秀作品與開展活動總結一并報送省教育廳關工委。
4．6月中旬，省教育廳關工委組織有關專家對報送作品進行評選，評出省級一、二、三等獎，并從中擇優推薦征文12篇、微視頻7個報送教育部關工委“讀懂中國”活動組委會參加評審。
五、活動要求
1.要加強領導，認真組織。學院成立“我和我的祖國”主題活動領導小組。
組 長：蔣廣庭
副組長：劉 勇
成 員：龔興蕾 謝 軍 張月娥 羅 波 佘朝華
聶善建 湯北湘 王光華 龔建才 周玉甲
王冬輝 劉圣明 周 倩 褚 鳳
領導小組下設辦公室，辦公室設在離退休工作處，辦公室主任由離退休工作處負責人兼任。
領導小組負責本次主題教育活動的領導和協調工作，院關工委牽頭，學工部（團委）、宣傳統戰部、思想政治理論課部、離退休工作處等相關部門要各司其責，積極參與組織實施，落實組織措施與責任，使主題活動更加全面深入地開展。
2.要搭建平臺，讓學生做育人平臺建設的主人。通過設立主題教育專欄、典型人物和事例宣講平臺及暑期社會生活踐行平臺等，調動發揮學生在宣傳與傳播過程中的積極性和主動性，達到“參與一個，受益一方”的效果，以實際成效慶祝中華人民共和國成立70周年.
3.要加大宣傳力度，注重活動實效。相關部門要按院主
題活動方案的總體部署，為此項活動的開展提供各項必要的支持和配合，形成齊抓共管的工作格局，為此項活動的順利開展提供各項工作保障。宣傳統戰部要在全院大學生中做好宣傳動員，讓活動成為人人參與的自覺行動，并要把統一組織活動與學生自主開展活動結合起來，豐富活動形式，擴大參與范圍，使主題教育活動貫穿在學生學習、生活全過程。
思想政治理論課部要將“我和我的祖國”教育引入課堂，既立足學院辦學特色和優勢學科，又牢牢把握時代發展主題，及時將黨的創新理論以及黨和國家取得的歷史性成就、發生的歷史性變革、面臨的歷史性機遇，轉化為適合學生發展的課程體系，將理想信念教育植根于課堂，將愛國主義情懷厚植于學生內心。
學工部（團委）要借開展紀念五四運動100周年主題教育活動之機，將“我和我的祖國”主題活動作為重要組成部分納入其中，突出時代精神和創新精神，采取廣大青年學生喜聞樂見的方式，力爭取得更好的教育效果。
各二級關工委要在開展宣傳教育、社會實踐活動的基礎上，全面組織開展征文、微視頻比賽，并推薦5篇優秀征文和2個優秀微視頻作品于4月30日前送學工部（團委），再由學工部（團委）牽頭組織評審，對推薦的作品分別評選出一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名，并對獲獎學生頒發獲獎證書和獎品。
院關工委要按省教育廳關工委的要求，對全院主題活動的具體方案及活動進展情況及時上報。活動結束后，要對活動開展情況進行認真總結和表彰，并將活動總結、優秀征文和微視頻于6月6日前一并報送省教育廳關工委。
世界衛生日活動總結范文（精選12篇）
不知不覺中一個精彩的活動結束了，我們通常會學習到一些做人的學問，你會有什么樣的總結呢？那么好的活動總結是什么樣的呢？下面是我為大家整理的世界衛生日活動總結范文，希望對大家有所幫助。
世界衛生日活動總結 篇1
為迎接20XX年世界精神衛生日，我校特在職教部全體學員中招募活動方案，最后采用篩選的方式角逐出了不少好的建議，經過我們教育科研處一致認定和通過后，最終活動方案定稿如下：
1、鼓勵全體同學和老師將QQ個性簽名更改為：世界精神衛生日，關注心理健康，成就你我幸福；
2、編輯《心橋》世界精神衛生日專刊，并于10月10日之前發放到師生手中，借以幫助大家更好的了解精神衛生日。
3、倡導各個班級開展以“敞開我的心扉”為主題的班會，在班主任的帶領下，鼓勵大家說出自己的心聲，吐出自己的煩惱，讓大家來幫助你、支持你，借以促進班級和諧，提高大家的心理健康水平；
4、與學校廣播臺聯系，確定于10月4日至10月10日播放關于世界精神衛生日的基礎知識，供大家了解和討論交流。
在這四個活動中，第一個較為簡單，但是大家還是很認真負責的去做了，他們不僅自己改了還宣傳鼓勵他們的家人和朋友一起行動起來，為世界精神衛生日的宣傳起到了很好的作用。
第二個活動時編輯心橋專刊，這一塊由牟紅梅老師負責，這期心橋專刊不僅在內容上很好的和世界精神衛生日掛鉤，在形式上也很吸引人，大家普遍反映很好，這也說明我們為大家做的每一份努力都得到了大家的認可。
第三個活動是開展主題班會，這個活動主要是在職教部各班開展，由各班的班主任負責，由于之前我們已經就這期主題班會發下了通知，大家都很了解活動的主題內容，所以在最后的開展過程中進行的很順利，各個班級反映普遍很好，在個別班級中學生們的情緒很激動，有不少同學宣泄了內心的情緒，得到了大家的支持，感受到了集體的關懷。班主任老師更是非常高興，通過這樣一個活動調動了整個班級的氛圍。
第四個活動時播放精神衛生日的專題演講稿，這一項活動的錄制是由我和牟紅梅老師一起完成的，由于是第一次錄音，感覺都很緊張，錄制的效果上可能有些差強人意，播放時間為兩個星期，由于都是在課余時間播放，所以大家對這份廣播了解的還是非常清楚，基本上達到了我們預期的目的。
以上這些就是關于20XX年世界精神衛生日活動的總結，從總體上看我們做的還不夠完善，以后我們會借鑒每一次的成果繼續往前走，希望大家監督，我們一定會做的越來越好。
世界衛生日活動總結 篇2今年4月7日是世界衛生日，今年的宣傳主題是“xxxx”，隨著慢性病防控知識的開展，加強慢性病防治知識的宣傳，開展慢性病健康教育成為基層醫療機構的工作重點，平原縣結合自身工作實際，開展了形式多樣的宣傳活動。現將活動情況總結如下：
由于前期策劃書撰寫時考慮欠佳，所以實際操作時遇到了不少問題。例如，不夠合理安排人力資源，使部分工作人員不能很好發揮其作用，再加上活動場面大，參與的群眾多，造成場面混亂不易控制。
一、 加強組織領導為確保世界衛生日主題宣傳活動扎實有效地開展，衛生局召開全縣各基層醫療機構公共衛生科科長會議，精心組織、周密部署，制定宣傳方案，認真組織實施，把活動落到實處。
為弘揚“無償獻血，奉獻愛心”的人道主義精神，做好無償獻血工作的宣傳，確保安全用血，按照市無償獻血辦的統一部署，結合我區的實際情況進行開展了宣傳活動。
二、 采取多種形式，營造宣傳氛圍高血壓防治是公共衛生科工作的重點，全縣各醫療機構以世界衛生日宣傳為切入點，從中醫、西醫、日常保健、用藥原則、防治措施等各個層面宣傳高血壓的知識，從控鹽限油、控制體重，促進血壓血糖達標。呼吁公眾培養健康生活方式。全縣共出動醫務人員200余名，開展“xxxx”知識宣傳和健康教育講座義診活動23場次，免費為35歲以上的群眾測量血壓、免費發放降壓藥品及解答自我保健等知識;在集市、村莊、廣場懸掛橫幅16處，擺放宣傳板25塊，發放宣傳材料30000余份;利用電子屏滾動播出高血壓相關知識。
印制的宣傳材料有《4月7日世界衛生日》、《高血壓的防治保健》、《高血壓的中醫防治與保健》、《高血壓規范用藥原則》、《低鹽飲食有利于高血壓患者》。通過這種活動，強化了群眾衛生習慣和健康生活方式，提高了群眾對健康知識的知效率。
活動共有9家醫療機構的40余名醫護工作者參加，集中向市民發放宣傳單、宣傳手冊一萬余份，向獻血志愿者發放紀念品100余份。在現場，還有來自梅河口市各個無償獻血志愿服務隊的60余名志愿者義務獻血并組織宣傳活動。
世界衛生日活動總結 篇3對4月7日世界傳統的世界衛生宣傳日，我們衛生室在校長室、政教處的領導下，在團委、工會和廣播室的大力配合下，開展了一系列的形式豐富多樣，效果非常明顯的宣傳和普及活動，現在總結如下：
一、利用廣播，宣傳衛生日的到來，保持我們個人和公共衛生，不衛生容易疾病的危害和主要性，讓學生增長了有關衛生知識，養成了良好的衛生習慣。
二、充分利用學校的櫥窗、畫廊張貼宣傳資料，張布系統的愛護衛生和知識與要領，廣泛普及和推廣衛生日的常識。
三、要求各班衛生日宣傳主題，均出一期專題黑板報，詳細編輯相關衛生知識與注意衛生，并設計一系列有知識性、趣味性、啟發性的小文章、小題目，廣泛發動全體同學積極參與。
四、請團委、語文組和工會幫助負責制一排宣傳材料，在校園內廣泛散發，大量宣傳。
五、帶齊材料，走上街頭，向廣大群眾普遍散發了廣泛宣傳，許多群眾仔細看了材料之后，長了見識，開了眼界，提高衛生水平，改善了生活質量。
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