公園。今天的天氣太好了，所以有很多的大朋友和小朋友都出來玩啦！當然還有我們哦！帶到公園，我們主動的和路人問好，向他們介紹我們到這里來的目的，并號召大家一起“保護環境”。
通過我們自己的努力，我們爬上了很高的階梯，來到這個平臺上，在這里曹老師告訴我們了很多有關垃圾分類、保護樹木和公共社交的知識。我們知道了垃圾中有可回收垃圾和不可回收垃圾啊；在森林里不要亂扔煙頭，不要隨手采摘樹葉、花朵等等。
瞧！游戲時間開始啦！我們開始收索公園里的垃圾，并將它撿起來放到我們親手制作的“環保袋”里。在這個過程中，當我們遇到亂扔垃圾的叔叔阿姨，會很友好的提醒他們，對他們說“保護環境，人人有責”。相比起大班、中班的哥哥姐姐來說，我們是不是也很優秀呢？
經過這一次的活動，相信在孩子的心中對“保護環境”又有了新的認識。
這次的活動也更加深刻的讓老師意識到“環境保護，教育為本”，環保作為一個全球性的課題，正受到社會各界的廣泛關注。孩子是未來的主人，加強對他們的環保教育，意義重大而深遠，它將直接關系到我們的.“今天”和“明天”能否擁有真正的綠色家園。幼兒園是幼兒環保啟蒙教育的重要場所，所以我們將以幼兒的年齡特點和認知特點為依據，充分利用特有的環境資源和條件，不失時機地對幼兒進行環保教育；我們將會一直堅持這個理念將教學繼續下去，讓我們的下一代在升上太空，回頭觀看地球時，看到一個美麗的藍色星球。
幼兒園世界地球日主題活動簡報 篇8在紀念“世界地球日”活動中，xx幼兒園以“地球、綠色、我”為主題開展形式多樣的宣傳教育活動，在孩子們心中埋下一顆愛護地球保護環境的種子。
在活動中，各班根據幼兒特點精心設計了活動內容，題材豐富，形式新穎，寓教于樂，符合每個班孩子的特點。小班的老師們通過繪本教學《大樹在唱歌》的形式，讓孩子們明白大自然是我們人類最好的朋友。同時，她們開展了“給地球媽媽過生日”活動，唱生日歌，觀看環保圖片，加深孩子們對保護環境的認知。
中班老師通過繪本《美麗村》，被村民到處亂扔垃圾讓地球變得不再美麗，各種塑料垃圾讓地球肚子生病的故事，使孩子們知道隨手亂丟垃圾以及各種不易分解的塑料制品的危害性。他們在老師的指導下，把搜集到的廢舊物品進行分類，并再利用制作成了環保垃圾袋。
大班老師則帶著孩子們觀看并討論了環保動畫片《兔子的自述》，并一起閱讀了繪本《樹真好》，孩子們在老師輕柔的聲音中感受著樹木對人類及動物的好處，生活中有關樹的一切美好的記憶和體驗。他們還以自制繪本的方式，記錄自己對大自然的感受，如何保護環境愛護地球。
幼兒園世界地球日主題活動簡報 篇9為了讓幼兒從小珍愛地球，保護環境，樹立環境保護意識。教師們根據不同年齡段幼兒特點，分別開展了變廢為寶親子創意大賽、關愛地球、關愛生命繪畫展覽；我為地球添色彩撿拾垃圾義務勞動等活動，提高幼兒、家長及社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量，讓每一個人都明白這樣一個道理：保護環境不是能力問題，而是態度問題。
通過本次活動，不僅讓小朋友體會這次活動的意義，也認識到了環保綠化的重要性；更是用實際行動來宣傳環境保護，用實際活動美化我們的環境。讓我們攜起手來，播種綠色，放飛希望，讓我們的世界更美好！
幼兒園世界地球日主題活動簡報 篇10在第xx個世界地球日到來的時候，町店中心幼兒園在本周圍繞地球日活動主題“珍惜地球資源轉變發展方式——促進生態文明共建美麗中國”開展了一系列活動。
在活動中，我園充分利用宣傳窗、主題班會等多種形式，向幼兒和家長宣讀、宣傳了珍惜資源、保護生態和資源循環利用等方面的基礎知識。同時，各班教師還根據幼兒的身心發展特點，設計了生動活潑的教學活動，如小班教唱環保童謠《我愛地球》，組織觀看視頻，了解環境污染的危害;中班科學活動《認識地球儀》和主題意愿畫“我喜歡的地球媽媽”;大班幼兒組織“保護環境，讓我們從步行開始”，讓家長和幼兒步行來園，孩子們還利用手中的畫筆畫宣傳卡片，利用來園、離園時間給家長散發宣傳單，向大家宣傳“地球是我們唯一的家園，人人都來愛護她”。還組織全園幼兒搜集廢舊電池，走出校園，到橋頭廣場拾撿垃圾，共同為我們的地球母親獻上自己的一份責任。
幼兒園世界地球日主題活動簡報 篇1120xx年4月22日是第x個地球日，為搞好地球日紀念活動，進一步喚起幼兒們的環保意識，培養廣大師生關愛家園、保護環境的思想，為了讓幼兒從小珍愛地球，樹立環保意識，4月21日陽光寶貝幼兒園開展中班開展了“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動;大班、學前班“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動;此外，老師還倡導孩子們“善待地球”從生活中的點滴做起，從身邊的小事做起，從節約資源做起倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用的教育活動。努力爭做環保小衛士。并自覺向周圍的人宣傳，帶動身邊的每一個人都來低碳生活、節能減排，愛護地球媽媽，保護我們美麗的家園。
地球的未來是屬于孩子們的，對幼兒進行“世界地球日”教育，不僅讓小朋友了解了世界地球日的相關知識，同時也讓小朋友懂得保護地球的重要性，幫助孩子從小樹立環保意識，讓保護環境成為每個孩子的自覺行動。
1、幼兒園，孩子快樂的家園，理想的起點。
2、給孩子一個美好的童年，是您的期待，也是我們的責任。
3、新的希望，愛的陽光，我們與孩子一同成長。
4、美麗的花朵迎著朝陽成長，稚嫩的小臉透著無限希望。
5、新起點，新方向，我們在陽光下成長。
6、幼兒園，讓歡樂的種子撒在每個孩子的心田。
7、幼兒園，讓每個家庭都有一個活潑的孩子。
8、孩子是祖國未來的太陽。
9、親愛的孩子，老師是你最好的朋友。
為了確保事情或工作安全順利進行，就常常需要事先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向
那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是我為大家整理的幼兒園環保手工活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家
幼兒園環保手工活動方案1 一、教育目標： 通過安全教育周系列活動，了解生活環境中常見的不安全因素，樹立基本的安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力
二、具體內容及要求： （一）社會活動 1、醫生家長進課堂 目標：了解醫生看病的一般程序和方法，了解常用的醫療器材 形式：通過談話、操作活動來達到目標
2、安全逃生 目標：進行安全上下樓梯的演練工作（不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯）
形式：模擬著火時的情景，進行演習
3、安全玩滑滑梯 目標：用剪刀剪紙，用小刀削東西時要注意安全，用完放好，不要向著同伴使用
形式：談話的方式進行教育
（二）健康 1、安全玩滑滑梯 目標：戶外活動時，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯
形式：出去活動時教育
2、有序上廁所 目標：幼兒入廁時要輪流去，以免擁擠發生事故
形式：實踐練習
3、慢慢喝開水 目標：教育幼兒注意有秩序地接開水，防止燙傷
形式：通過談話及家園共育來達到目標
（三）語言活動 1、去醫院看病 目標：了解看病的主要過程，知道常用的醫用工具
形式：講述故事和情景創設
2、大狗醫生 目標：知道要養成良好地生活衛生習慣，預防生病
形式：講故事，情境創設
三、環境創設 根據安全教育周的內容，我們創設了相應的主題墻、環境布置
1、在主題墻上張貼了安全標志的圖片，鞏固幼兒對安全知識的掌握
2、讓幼兒講述在生活中可能發生的危險事故
3、通過家園共育，幫助幼兒掌握基本的安全知識
四、家長工作： 1、積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內容
2、教育幼兒在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等危險物品，提高幼兒的自我保護意識
五、具體措施： 1、讓幼兒知道一些安全常識，是有自我保護意識，特別是在日常生活、體育活動中的一些安全常識和自我保護的簡單方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外，不拿棍或鋒利的東西奔跑，奔跑時在拐彎處要減速、不推撞同伴等
2、讓幼兒控制自己不靠近危險物品，不到危險的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具
3、了解在活動中掌握保護五官的方法
4、學會一些意外事故的簡單處理方法
幼兒園環保手工活動方案2 20xx年xx月x日――xx月xx日四周時間，我園各班級按級部進行了感恩節的主題系列活動
各級部將11月份設為“感恩月”，將本月各項活動進行整合，融入到“感恩”的主題中去，向老師、家長、幼兒倡導感恩的生活態度，通過系列活動的開展營造了師生、家園相互感恩的美好氛圍，傳遞了社會正能量
一、感恩于心，學習愛 園內通過張貼海報、家長飛信等形式，倡導家長、幼兒、老師都參與到感恩月活動中，讓大家體驗生活的美好
同時將xx月第一周設為“繪本故事周”，每個級部根據幼兒的年齡特點學習了不同的繪本故事、兒歌等
大班級部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜歡；中班級部學習的歌曲《小烏鴉愛媽媽》，營造了愛的氛圍，讓孩子們樂意表達愛并且學習了愛的不同表達方式；托班級部欣賞的感恩節的由來動畫片，讓孩子們理解了什么叫感恩
老師們通過多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周圍的人對他們的關心和呵護
二、感恩于行，表達愛 xx月的第二周為“感恩行動周”，每天一句感恩的話，每天做一件力所能及的事，觀察記錄別人對我的幫助，每天進步一點點
回家后，各班幼兒以照片和口述日記的形式表達了對爸爸媽媽、身邊人的愛，最后老師以展板的形式將孩子們的愛展示在大廳
三、感恩于你，傳遞愛 xx月的第三周為“家園互動周”，每個班做了一部分賀卡、愛心卡，教研室收集起來，每天大廳晨間接待時會有小朋友將部分愛心卡送到家長和小朋友手里
托班級部的小朋友還進行了“愛的抱抱”活動
這些愛的傳遞溫暖著大家，愛的種子在每個人心里生根發芽
四、感恩于我，回饋愛 xx月的第四周為“感恩回饋周”，xx月xx日，我園所有班級舉行了戶外體育特色的評比活動，評比前蘇倩倩主任帶領孩子們宣誓：我們要樹立良好的生活習慣、讓自己擁有一個健康的身體，喜歡運動，強身健體
希望孩子們通過這種方式回饋老師、父母的教育之恩
激發幼兒充分利用廢舊物品，積極參與服裝設計、制作、演示活動的興趣
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了解廢舊物品的