宣傳員，真正做到“安全伴我行”。

(3)活動執行范圍

信計系學生

(4)活動時間

20_年5月15日

(5)活動開展情況

在本次活動中，“安全伴我行”分為大一組、大二組安全知識競賽。兩組在競賽中保持獨立，均分為四個環節進行，依次為“誰是賽諸葛”“爭分奪秒”“優勝劣汰”“安全伴我行”分別針對學生的安全知識，應急能力，辨別能力，還有警惕性的綜合考察。旨在提醒并鑒定學生自身的保護能力與不足，最終做到豐富補充其安全知識與能力。

2、本次活動主要負責部門：權益保障保部宣傳部學習部

(6)活動自我評估

1、準備方面

我們用了2周時間做了盡可能全的計劃和充分的準備，活動的策劃與安排都做了重復的修整與規劃，盡可能多的豐富環節和模式，使活動有趣味性。但是始終經驗不足，沒能提前排練，一些小細節沒有考慮到，雖然想著把活動環節和模式豐富，但是在所需道具(例如手電筒代替搶答器的可行性方面)沒考慮周全。其次報告廳不讓用等一些主觀條件沒有申請下來，使的活動有些不足。

2、配合方面

多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。所有部門干部和學生主動配合工作，使活動更容易進行。

1、嚴肅性不夠。很多學生并未完全抱著一種認真的心態。

2、經驗不足，幕后工作配合度有待提高，學習部做的PPT出現了嚴重的漏題，重復、出了題后沒有緊跟答案等錯誤，與我們部門策劃撰寫的題材出現了一定的落差，工作態度有待提高，同時我們部沒有復查好，對然用了一個下午改動，但是改動PPT的時候時間不是很充足，沒有提前準備好。

3、安排上存在不足。在活動中仍然有學生不夠積極，在報告廳沒有正常申請使用下，過于高估觀眾的到場能力，沒有下強制通知。我們的動員效果沒達到最佳效果，導致觀眾不是很多，氣氛有點低。

三、活動的意義和結果

1、活動雖然小，卻含義深遠，充分體現了安全問題的重要性，尤其是大學生這個特殊的人才儲備團體。

2、這次活動緊緊圍繞“安全伴我行”這一主題，進展完整，取得了部分的成功，起到了一定的宣傳作用。

3、這次活動也充分鍛煉了我部的全體成員，為以后的活動奠定了基礎，在以后的活動中將會吸取本次的經驗，盡可能做到完美。

4、本次活動以小額經費完成了相對重要的實踐活動。

安全知識競賽比賽結果

一等獎二等獎三等獎

大一組計應計科自動化2班

大二組計科1班計科2班信本

優秀獎大一：自動化1班信本

大二：自動化1班計應

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