化傳承注入青春能量”為題。下半年考察簡報，圍繞“我國革命文物的保護利用工作”。備考方法：應用文從形式上來說分為法定公文和事務性文書，遇到不同文種需要注意格式上的區別。內容在開篇中需要講清楚背景，正文圍繞話題本身展開，結尾進行總結提升。
2.議論文題目分析：21年材料作文，占60分，是考題中的難點。作文材料主題新穎，如21年上半年寫作主題“浙江高質量發展建設共同富裕示范區”，資料提到國家“十四五”規劃和2035年遠景目標綱要，支持浙江高質量發展建設共同富裕示范區。21年下半年寫作主題“文化自信、澎湃‘國潮’”，資料中提到“國際網紅”李子柒還原田園生活;安踏、匹克、特步等“中國元素”崛起等貼近時代的命題，這類題目往往要求考生對時事、政策有所了解，切不可掉以輕心。備考方法：首先，寫作類題目注意審題，閱讀資料和題干找到文章核心主題。其次，找到核心主題后分析不同角度的分論點。再次，選擇合適的例子證明觀點的合理性，可結合自身經驗來談，平時多積累人物事跡、名人名言等。最后結尾進行總結，回扣主題、語言升華。
我是18級經管學院的研究生，那就必推經管學院的馬忠教授！首先，馬忠老師的顏值是被吹爆的，先放兩張圖，一旦都看不出是60歲的人，哈哈~
聽說馬忠老師出身于教師世家，父親是大學老師，也傳承了父親的負責認真。1987年從北交經濟管理學院的研究生班畢業后，由于成績優異，直接被當時的經濟系主任邀請留在母校任教。
早就聽說過馬忠老師的大名，第一次上馬忠老師課的時候還特別緊張，果不其然，馬忠老師確實非常嚴肅，每次在做pre的時候都心驚膽戰，因為老師對我們的要求特別高，課程報告完全布置成畢業論文的格式和要求，從這就可以看出來馬忠老師對于學生的負責和認真，并且馬忠老師上課的時候經常會對課程內容進行延伸。雖然老師很嚴厲，但我們都受益匪淺，因此我非常幸運成為馬忠老師的學生~
還有一位著名的學術大牛，經管學院工程管理系主任、博士生導師—劉伊生教授。他是國務院學位委員會管理科學與工程學科評議組成員、中國建設工程造價管理協會副理事長、專家委員會副主任、英國皇家特許建造學會資深會員（FCIOB）等，還是一位享受國務院特殊津貼的北京市教學名師。
劉伊生老師也是本科畢業于北京交通大學鐵道工程專業，在北交讀本、碩、博，最后選擇留在母校任教。劉老師主持包括國家自然科學基金項目、國家科技支撐計劃課題、國家軟科學計劃項目、國際合作項目等科研課題100余項，發表論文120余篇，出版著作、教材30余部，指導培養碩士、博士研究生兩百余人，榮獲北京市哲學社會科學優秀成果二等獎、北京市優秀教學成果一等獎、寶鋼優秀教師獎、中國工程造價行業突出貢獻獎等，主編、參編多項國家及團體標準。榮譽實在太多，都列不完啊~