論壇上進行宣傳；

4、深入學生中宣傳。

ii.活動報名

1、活動前兩天在食堂前設報名點進行棋類比賽及書畫類才藝展示的報名；(參加才藝展示的同學可提前提交部分作品)

2、文藝類活動現場直接報名參加。

iii.活動前期準備

1、制作海報、橫幅；

2、為活動提前預定人數名額保障，避免活動發生冷場；

3、確定好場地安排以及留意未來幾天的天氣情況；

4、準備好音響、桌子等各種需要的設備；

5、召開準備會議確定相關人員權責,制定機動計劃等。

iv.人員組配(詳見附件1)

(1)第一項目組：節目組

任務：a、完成節目收集、 篩選及后期的排練、彩排工作；

b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核；

c、負責節目的編排及活動全流程的銜接；

d、準備好活動所需的一切道具。

(2)第二項目組：宣傳組

任務：a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅等方式開展宣傳；

b、現場攝影。

(3)第三項目組：場務組

任務：a、主要負責活動現場的布置；

b、活動期間舞臺音箱設備的操作,現場氣氛的渲染。

(4)第四項目組：機動組

任務：活動期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊

急情況。

(5)第五項目組：統籌組

任務：統籌全局，負責活動前期準備策劃、調配工作、分派人手、

制定應急措施等。

(二)當天流程

i.場地布置

1. 活動當天中午12點所有工作人員到場；

2. 場務組負責借用、擺放器材，布置活動現場，調試音響；

3. 統籌組確定工作明細，指導現場具體工作，如遇突發事件應作出

相應調整；

4. 節目組制定場地布置方案由場務組協助現場布置，并負責在活動

開始前與主持人核對活動流程，確保活動有序的進行；

5.宣傳組及機動組工作人員在做好工作準備的前提下從旁協助。

ii.活動流程

14：40 工作人員各就各位，場務組開始播放音樂

15：00 主持人出場宣布活動開始并簡要介紹本次活動

開場節目：

15：20 薩克斯獨奏

15：30 吉他彈唱(拯救)

15：40 活動分塊同時進行

1.(文藝類)

15：50 由主持人組織現場觀眾進行小游戲 “嘴巴手指不一樣”(詳見附件2)

16：15 獨唱(男兒當自強)

16：25 舞蹈

16：35 獨唱(十年)

16：45 游戲“歌曲接龍”(詳見附件3)

17：05 現場為游戲勝利者作肖像速寫，同時表演吉他獨奏和歌曲串燒

17：30 為棋類比賽各優勝者頒獎，展示現場書畫作品

17：45 電子琴、小提琴合奏，活動結束

2.(棋藝類)

(1)比賽分為象棋、跳棋和五子棋三類；(比賽規則詳見附件4)

(2)活動開始前根據報名人數制定比賽方案(象棋限報16人)，由選手在活動前一天抽簽決定對陣情況，而后指派負責人及裁判負責相應比賽；

(3)本次比賽采用逐輪淘汰制，每種棋產生一名冠軍；

(4)參與者即可得到小禮品一份，最終獲勝者可得到活動主辦方提供的獎品及證書。

3．(書畫類)

(1)現場才藝展示：素描、速寫、書法、國畫、漫畫、水粉；

(2)現場周圍懸掛活動參與者遞交的作品，營造氣氛；

(3)有興趣的觀眾可參與作畫或書法，現場備有各類用具；

(4)活動過程中將現場為棋類比賽及文藝類游戲獲勝者做肖像速寫；

(5)現場觀眾可對作品作出評價，獲得好評的作品將在書畫活動現場及文藝類活動環節中展出；參與即贈送小禮品。

(三)活動后期

1、對場地清潔和道具回收進行落實；

2、對活動進行總結以及資料整理歸檔；

3、整理活動照片并撰寫新聞稿在校園網上發布。

八、注意事項

1、如有下雨，視情況決定活動是否繼續；

2、要求工作人員必須認真負責，確保活動的順利進行；

3、活動現場如有突發事件，應及時報告給老師和主席團，并在取得一致意見后進行妥善處理；

4、未盡事宜參照當天活動實際情況進行周密安排。

九、經費預算

1、海報：1.5*20=30(元)

2、棋類用具：170(元)

3、毛筆、畫紙、顏料：100(元)

4、禮品：200(元)

5、場地布置費：50(元)

6、其它費用：50(元)

合計：600(元)

活動策劃方案 篇2

一、活動目的

通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

二、活動主題

喜迎新年，快樂過元旦

三、活動時間

xx年xx月xx日

四、活動項目及要求

1、節目要體現主題，內容健康、積極向上，應具有鮮明的時代特征、校園特色與學生特點，要滲透德育教育，力求做到藝術性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統一。

2、要結合學習、生活實際，鼓勵自編自創。

3、節目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、小品、獨唱、小合唱、音樂小品、健美操、詩歌朗誦、快板、武術、三句半、樂器演奏、英語表演等均可。

4、節目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準備。

五、活動要求與責任分工：

xx月xx日前上交節目單及相關節目串詞一份到管理處（主持人）處。

xx月xx日將表演所需音樂上交到管理處處。

六、注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

活動策劃方案 篇3

為培養廣大小學生的閱讀習慣，營造讀書氛圍，進一步擴展知識結構，提高文化修養，探索校園文化建設新途徑，全面深化課程改革和推進素質教育，著眼于學生的健康成長和我校教育事業的長遠發展，根據市委宣傳部的總體部署，從xx年秋開始我校深入開展 “教師心靈建設 推進書香校園”訂報、讀報、用報活動，具體方案如下。

一、 指導思想

以 “過一種幸福完整的教育生活”的新教育理念為指導，認真實施大力開展校園讀報活動，優化校園文化環境，為學生快樂成長創建理想的樂園，為教師專業化成長搭建舞臺，為家長社會提供學習資源。通過建立以學校、班級、個人、家庭為主的訂報、讀報、用報的網絡體系，豐富學生的在校生活和家庭生活，讓報刊真正走進學校、走進家庭，倡導師生共讀、親子共讀、打造書香校園氛圍，激發學生讀書讀報的興趣，在讀書讀報實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，放眼世界，做到“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關心”使整個校園成為書香氣息芬芳馥郁，師生共同成長的樂園。讓每一個孩子從進校的第一天起，愛上讀書報，讓讀書成為一種習慣。

二、 訂報辦法

1、 公費訂閱

通過學校經費訂閱各種黨報黨刊、學習報刊、教育報刊等，存放在各個辦公室、師生閱覽室等公用設施供師生閱讀。

2、 私訂公助

每個教師訂閱相應的黨報黨刊和必要的教育報刊，學校按各自訂閱的報刊的百分之七十比例補助。

3、 學生個人和家庭自愿訂閱

鼓勵學生個人和家庭訂閱黨報黨刊和各種學習報刊，根據各班學生個人和家庭訂閱的報刊類別，授予“＿＿書香中隊”（英語、環保、科普、音樂、漫畫、語文、數學、體育等）、“書香家庭”、“書香學子”“書香輔導員”的稱號。

4、 鼓勵社會賢達人士捐贈給學生

通過鼓勵社會賢達人士，愛心人士給每一個班級訂閱主要的黨報黨刊，以“一對一”（一位賢達人士定期長期每年贊助每個班級）的形式訂閱報刊，并聘請愛心人士為校外輔導員、家長學校委員。

三、讀報辦法

（1）學生讀報辦法

1．營造氛圍。學校加強“書香校園”環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級加強“書香中隊”環境建設，要有閱讀園地，各類表冊制度、黑板報等符合班級的特點，創意新穎，給學生創設寬松、愉悅的閱讀環境。

2、建設班級書報角。學校各班要建設自己的書報角，要充分利用學生訂閱的報刊資源，圍繞相關書香中隊主題充實書柜，并建立健全相關讀報制度。

3、讓每一面墻壁飄書香。加強文化長廊的建設，記錄學生的讀書活動和讀書感言，使它成為“書香長廊”，為師生展示讀書成果提供一個平臺。

4、充分利用黑板報的作用。每個班級以板報為陣地，大力宣傳讀報方法、經典書報的內容摘抄。讓讀報的幸福、樂趣深入到每個孩子的心田。

5、每個家庭為每個孩子準備讀報筆記本，做到人手一本。

6、保證閱讀時間。學校有固定讀書時間，一般為：晨讀、午讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。

7、利用晨讀、晚讀、活動時間讀報

教師和學生一起朗誦，一起感受，一起陶醉，一起激勵，讓教師、學生、與報刊交織在一起，建立師生平等的伙伴關系，同時及時記錄精彩的晨誦故事，并將相關的問題和困惑寫出來。用美麗的圖書滋潤童年

8、親子共讀時間：晚上、周末

（2）教師讀報辦法。

⑴每位教師每學期要精讀一份以上有利于提高教育教學理論素養的報刊，并利用雙休日、假期，充實自我。

⑵每天找時間跟學生一起讀書讀報，共享