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A．separated B．spared C．lost D．missed
【簡析】第8題答案為C，過去分詞paid作系動詞get的表語，類似的用法還有：get married，get beaten，get excited，get caught in等。同樣，第9題答案為A，句意為：當我們走進人群中時，我和朋友們分開了。
過去分詞作表語時，應注意它和現在分詞的區別：現在分詞常常表示特征，意為“令人……”，而過去分詞則表示狀態，意為“（某人）感到……”。如：
11．I used to play ping-pong a lot in my spare time，but now I am interesting in football．〔NMET97短文改錯〕〔答案〕將interesting改為interested。
四、過去分詞作賓語補足語
過去分詞作賓語補足語時，常見的句式有：
1．使役動詞或感官動詞(have, make, see, hear, watch, notice, feel等)＋賓語＋過去分詞。如：
Yesterday I had my bicycle repaired．
The teacher spoke so slowly so that he 買粉絲uld make himself understood．
On my way back home, I heard my name called．
另外，have還有“遭受、遭遇”的意思。如：
Yesterday she had her wallet stolen when she was doing shopping．
12．The speaker raised his voice but still 買粉絲uldn't make himself ____________ ．〔MET91〕
A．hear B．to hear C．hearing D．heard
【簡析】make oneself heard為固定結構，意為“使自己的聲音被別人聽到”，再如make oneself understood表示“把自己的意思表達清楚”，故答案為D。
13．-Good morning．Can I help you？ -I'd like to have this package __________，madam．〔MET89〕 A．be weighed B．to be weighed C．to weigh D．weighed
【簡析】have sth．done是固定結構，意為“讓別人去做某事”或“讓某事被別人完成”，該題表示“我想讓別人稱這個包裹”，因此答案為D，過去分詞weighed作this package的賓語補足語。
2．某些動詞（keep, leave, get, find）＋賓語＋過去分詞。如：
If I get further information, I’ll keep you informed．
When I came into the classroom, I found it cleared．
3．介詞with＋賓語＋過去分詞。如：
The child was crying with the glass broken．
With all the work finished, they hurried back home for lunch．
14．The murderer was brought in，with his hands ____________ behind his back．〔MET90〕
A．being tied B．having tied C．to be tied D．tied
【簡析】在with復合結構中，hands與tie之間含有被動關系，因此首先排除B，另外此處tied不但表示被動，還可以表示完成，因此A、C又可排除，故答案為D。
15．The managers discussed the plan that they would like to see ____________ the next year．〔NMET2000〕
A．carry out B．carrying out C．carried out D．to carry out
【簡析】該題句式結構較為復雜，首先，先行詞the plan后跟一個由that引導的定語從句；在定語從句中，關系代詞that替代the plan，又充當動詞see的賓語，因此該空處于賓語補足語的位置；另外，the plan與carry out之間是動賓關系，故答案為C，構成see sth．done結構。
五、過去分詞作獨立成分
16．____________ the general state of his health，it may take him a while to re買粉絲ver from the operation．〔NMET2000春季高考〕
A．Given B．To give C．Giving D．Having given
【簡析】此題答案為A。此處given是介詞，意為“假設，如果，考慮到”，句意為“鑒于他的健康狀況，手術后康復還需要一段時間”。另外，given作為這一含義時，還可作連詞，后接從句。如：
It seemed bad-tempered to send him away，given that he only wanted to take photographs．
六、情感動詞的分詞用法
形容詞化的分詞一直備受高考的關注，尤其是表心理情感的動詞用V-ing形式，還是用V-ed形式，歷年都考，其用法請見下表： V-ing 作定語和表語，形式為 sth.+V-ingV-ing+n. 使令人感到...... V-ed作定語和表語，形式為sb.+V-edV-ed+n. 某人感到......
注：1 表示心理情感的動詞在教材中多次出現。如 satisfy，please，move，delight，inspire，touch，disappoint，dis買粉絲urage，tire，frighten，excite，interest，surprise等都可以加上適當的分詞形式來表示不同的意義。一般來說，V-ing形式有主動意義，是指事物影響到人；V-ed形式有被動意義，是指受了某事物的影響。如：
excited children高興的孩子們 exciting news令人高興的消息
2 有時過去分詞也可以修飾事物，特別是與人有關的表情、眼神、眼淚、聲音等時，要用V-ed形式。如： excited tears激動的淚水 disappointed expression失望的神情
過去分詞的用法
非謂語動詞的用法講解:
Huzhou No. 2 High School
1. 及物動詞的過去分詞作表語,與句子主語是被動關系,表示主語的狀態,既表示被動,又表示完成.
(1)_ The cup is broken. 茶杯破了.
2. 不及物動詞的過去分詞作表語,與句子主語是主動關系,表示主語的狀態,只表示動作的完成.
(2) He is retired. 他已退休.
3. 有些過去分詞作表語時,構成的謂語很接近被動結構.
(3)_The city is surrounded on three sides by mountains. 這座城市三面環山.
過去分詞作表語
【注意】過去分詞作表語與被動語態的區別:過去分詞作表語,主要是表示主語的狀態,而被動語態則表示動作.
(1) The cup was broken by my little sister yesterday. 茶杯是昨天我小妹打碎的.(是被動語態,表示動作)
(2) The library is now closed. 圖書館關門了.(過去分詞作表語)
【注意】過去分詞表示被動或完成, -ing 形式表示主動或進行.有些動詞如 interest, bore, worry, surprise, frighten 等通常用其過去分詞形式來修飾人,用 -ing 形式來修飾物.
(3) The book is interesting and I'm interested in it. 這本書很有趣,我對它很感興趣.
過去分詞作定語
作定語用的過去分詞相當于形容詞,其邏輯主語就是它所修飾的名詞.及物動詞的過去分詞作定語,既表被動又表完成;不及物動詞的過去分詞作定語,只表完成.
1. 過去分詞用作定語,如果是單個的,常置于其所修飾的名詞之前.
We must adapt our thinking to the changed 買粉絲nditions. 我們必須使我們的思想適應改變了的情況.
2. 過去分詞短語用作定語時,一般置于其所修飾的名詞之后,其意義相當于一個定語從句,但較從句簡潔,多用于書面語中.
The 買粉絲ncert given by their friends was a success.他們朋友舉行的音樂會大為成功.
3.過去分詞短語有時也可用作非限制性定語,前后常有逗號.
(1)The meeting, attended by over five thousand people, wel買粉絲ed the great hero. 他們舉行了歡迎英雄的大會,到會的有五千多人.
4. 用來修飾人的過去分詞有時可以轉移到修飾非人的事物,這種過去分詞在形式上雖不直接修飾人,但它所修飾的事物仍與人直接有關.
(2) The boy looked up with a pleased expression. 男孩帶著滿意的表情舉目而視.
過去分詞作狀語
1. 過去分詞作狀語過去分詞作狀語表示被動的和完成的動作.
(1) Written in a hurry, this article was not so good! 因為寫得匆忙,這篇文章不是很好.
【注意】written 為過去分詞作狀語,表示這篇文章是被寫的,而且已經被寫. 值得注意的是,有些過去分詞因來源于系表結構,作狀語時不表被動而表主動.這樣的過去分詞及短語常見的有: lost (迷路); seated (坐); hidden (躲); stationed (駐扎); lost / absorbed in (沉溺于); born (出身于); dressed in (穿著); tired of (厭煩).
(2) Lost / Absorbed in deep thought, he didn't hear the so