06 海外中文學校簡介怎么寫(王英琦簡介?)

时间:2024-05-16 09:24:58 编辑: 来源:

> 托業考試 (TOEIC)

TOEIC也稱職業外語考試,是用以評價一個人專業工作上所需的英語能力的考試,是一個參考值,其考分沒有及格與不及格之分。TOEIC的考分從10分到999分,考生究竟要達到哪個標準才算合適,完全由公司或企業方按照職位要求來定。

下面一組分數大致說明TOEIC考試分數及其相關水平:805--990優秀;655--804高級;555--654中高級;405--554高級起步者;305--404中級起步者;205--304初級起步者;10--204低級起步者。

這份金融專業簡歷模板 就注明了托業的具體成績。

具體行業相關英語證書

與所從事的行業相關,如這份金融行業市場營銷類崗位簡歷模板 中的金融英語證書,主要針對金融從業人員,在申請對口崗位是很有幫助。

計算機證書

計算機等級考試證書:最基礎的證書

此證書不管是什么專業都應該考一個,無論級別多高,是很需要的。IT專業學生適合考取高等級,不是IT相近專業的學生也應該考一個計算機等級一級或二級,在事業單位、公務員、行政、文員、秘書、助理等眾多崗位應聘時都有很大幫助。

計算機等級證書分四個等級,每級分不同科目,應當寫清。例如這份通信系統管理簡歷模板 中通過的是計算機三級數據庫技術考試。

專項技能計算機證書

針對特定的行業,并不是每個企業都知道這些證書,關鍵看所從事的行業需不需要。

微軟認證系統管理員 (MCSA)證書

適合從事網絡系統管理的人,MCSA認證是進入該領域工作的敲門磚,特別適合相關專業大學生參加。

思科認證網絡工程師 (CCNA)證書

比MCSA容易考取,成本低,專業性強,適合就業方向為系統集成、網絡調試安裝維護的學生。

全國計算機技術與軟件專業技能資格證書

是計算機與軟件技術人員專業技術任職資格的憑證,屬于國家級考試,權威背景加上注重考察解決實際問題的能力,因此證書獲得用人單位的廣泛認同。

第二外語證書

就現在這個日趨國際化的社會來說,多掌握一門語言畢竟不是壞事。會一門第二外語,將大大增加進入相關企業的機會。

時下比較熱門的第二外語 (2008年12月02日,新浪教育論壇):

日語 (世界500強中87家日本企業)

法語 (世界500強中36家法國企業)

德語 (世界500強中35家德國企業)

韓語 (世界500強中13家韓國企業)

對第二外語的描述要具體,如這份英語專業碩士應聘行政助理崗簡歷模板 中寫的日語國家四級、初級水平,讓人相信你的確掌握了該門語言。

榮譽獎勵

榮譽證書

包括獎學金證書、三好學生證書、優秀畢業生、優秀學生干部證書等。

這些證書雖然與你的崗位關系不大,但是反應了你的學習情況以及在學校的優異度,寫在簡歷中能給應聘單位一個良好的印象,在簡歷中也是必不可少的。

但由于近年獎學金證書狂飆,三好學生,優秀干部滿天飛,有2個問題在寫簡歷時一定要注意:

1. 標明證書的含金量

不要簡單的寫上證書的名字,后面最好加一些信息,如前5%、10%等,彰顯證書價值。

2. 證書不要一張一張羅列

相同的證書可以寫到一塊,注明獲得的次數,節省空間,讓簡歷看上去更整潔。例如這份計算機相關專業應聘IT買粉絲簡歷模板:

每個獎勵后面都寫了獲得的條件和次數,使獎勵看上去更有分量。

競賽獲獎證書

大學里或者社會上的各種競賽,如辯論賽、挑戰杯、ACM競賽、商業策略競賽、編程比賽、競技大賽等。

一名同學大學里多次參加辯論賽獲獎,被一家企業老總直接聘為總裁助理

西安交大一名同學,挑戰杯獲獎,直接獲得了麻省理工的全獎

上海交大兩名參加ACM競賽獲獎的同學,李開復直接打來電話搶先挖去

歐萊雅“全球商業策略競賽”的獲獎者,大多直接獲得了在歐萊雅工作的機會

從以上的例子可以看出競賽類證書的重要性。

競賽可以只寫名字

這份理工科專業應聘市場策劃推廣簡歷模板 ,簡單列出了競賽的名稱、時間、所獲名次。

也可以用經歷的形式表示

這份銷售培訓生簡歷模板 ,詳細描述自己在競賽中的角色和所做的工作,呈現出自己的能力,這樣具體的經歷能讓人更信服。

專業證書

專業背景是企業最看重的,很多職位只給限定專業畢業生面試的機會。擁有同崗位相關的職業與技能證書是提高就業砝碼的不可忽視的重要因素。擁有專業學歷加上相對權威的專業證書會增加你的就業機會。

財會金融類證書

財會、金融、稅務等經濟類專業的`學生或就讀其專業、畢業后有意從事財會金融類工作的學生需要取得此證書。尤其是用人比較規范的企業、事業單位,需要此類證書上崗。

會計從業資格證書

會計從業的最基礎的資格證書,且對相應專業的大學生報名考試較社會人員有相應的考試優惠政策。全國統一考試,每年考試一次。

這份應聘財務/金融相關崗位的簡歷模板 ,直接寫獲得的證書即可。

會計從業資格證包括會計上崗證和會計電算化,沒有全部通過可以只寫通過的,如以下的財務崗位簡歷模板:

銀行從業資格證書

銀行從業人員的最基本證書之一,適合畢業后從事金融系統工作的學生考證。銀行會在你進入后再組織考試,但如果能在畢業前拿到此無疑會增加你入門機會。

證券從業資格證書

適合畢業后從事投資證券工作崗位的學生考取,也適合畢業后從事金融類崗位的學生獲取,畢竟金融行業的資金運作有相通之處,會拓展你的知識面與上崗后的適應能力。

這份應聘銀行簡歷模板 ,詳細寫明獲得每個證書的時間:

證券資格考試分基礎科目和專業科目,專業科目共四門,沒有通過,最好標注已通過考試的科目,如以下碩士畢業生財務會計簡歷模板 :

注冊會計師 (CPA)證書

此證書有相當的分量,獲取后更有利于就業和在本專業的發展。分專業考試和綜合考試,專業考試階段要考6科,難度相對大一些,學生期間很少全部通過,要注意寫明通過的科目,如以下應聘會計相關崗位簡歷模板:

特許公認會計師 (ACCA)證書

ACCA被稱為“會計師界的金飯碗”,也稱國際注冊會計師。英國立法許可ACCA會員從事審計、投資顧問和破產執行的工作,有資格直接在歐盟國家執業。如果能取得此證書,到外企、中外合作企業就業很受歡迎。

此證考試難度較大,對英語要求很高,要求10年內通過14門考試,以下應聘會計、出納相關崗位的簡歷模板 ,通過13門考試已經很厲害了。

專業資格證書

很多很多,要看專業和行業情況,主要針對特定行業的從業人員。

教師類資格證書

適合師范類專業學生和其他專業有志從事教師工作的學生報考。畢業后有意從事教師崗位的學生都必須獲得教師資格證。

教師資格證分為幼兒園、小學、初級、中級、高級等,簡歷上的證書要與你應聘的崗位相符。

下面是學前教育(幼教和早教)教師簡歷模板 ,除了獲得的教師類證書外,還有很多的文體類資質證書,對應聘幼教崗位很有幫助。

這份中學美術教師簡歷模板 ,高級教師資格證是可以應聘中學老師的,另外,裝飾畫收藏證書對其應聘美術老師是有幫助的。

人力資源證書

適用于應聘人事專員/人力資源相關崗位。人力資源管理師分四個等級,有此證書會增加就業機會,對以后對口工作有很大好處。

這份簡歷中注明了獲得的人力資源證書 (從低級到高級),而且還對相關培訓有詳細描述,是應聘人力資源崗位的優秀模板。

司法考試證書

初任法官、初任檢察官和取得律師資格必須通過國家司法考試。該考試是從事法律工作的“入門”考試,是考取職業資格證的前提,有意從事法律工作的大學生應考慮盡早報考。

以下是應聘法學學士簡歷模板 ,注明了通過的時間:

下面是應聘律所的喬布簡歷模板 ,通過國家司法考試在律師事務所實習滿一年后才能申請律師執業證。

汽車類證書

駕駛證不只是應聘司機才需要。秘書類、行政與管理類、銷售類等專業的學生考個駕照會增加就業機會,尤其是需要經常外出的銷售崗位。

例如,以下工科畢業生應聘買粉絲類職位簡歷模板:

普通話證書

適合文科類的,如中文、文秘、新聞、行政管理、師范類、法律、國際經濟與貿易、對外漢語、及相關語言專業等專業的學生。此證書最好能取得二級甲等及以上,否則拿證的意義不大。

根據國家及有關部委的要求,現階段各類人員的普通話水平應達到的等級標準如下:播音員、節目主持人、影視話劇演員為一級以上水平;教師和大學生為二級以上水平;公務員和社會公共服務行業從業人員為三級以上水平。

這份應聘行政管理專業簡歷模板 ,獲得二級甲等證書。

秘書類證書

適合中文類專業、文秘類專業、行政與管理類專業、法律事務類等專業及其他專業畢業后愿意從事秘書類崗位工作的人群。常見的有勞動和社會保障部的秘書資格證、英國劍橋大學考試委員會 (UCLES)與教育部考試中心中英中心 (SBC)的劍橋秘書證書、英國倫敦工商會考試局 (LCCIEB)的LCCIEB秘書證。

導游類證書

根據國家規定,導游人員必須持證上崗。

物流師證書

共分為四個等級,本專業和相關專業的學生可在本科學業最后一年直接參加助理物流師考試。雖然初級證書含金量不高,但對希望從事物流工作的大學生來說,考一張證書就獲得了“專業身份證”,以后可以考取更高級證書。

心理買粉絲師證書

是從事心理買粉絲活動必備的,在校期間可以考取三級心理買粉絲師證書。

設計類證書

設計行業主要看真實水平,當然對應屆生來講,有證書也是證明能力的一種方式。

關稅類證書

報關員、單證員、跟單員等證書一直是從事海關、關稅及國際經濟與貿易專業學生熱寵的證書,對于相應專業的學生應該根據就業需要努力取得此類證書。

醫藥類證書

專業性強,因進入醫藥行業資格要求比較嚴,想從事此類行業證書很重要。如執業醫師、護理、中藥調劑員、藥品購銷員、推拿按摩師等證書,考生要有選擇的取考。

營銷類證書

市場營銷類上崗不需要考證,工作主要

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