不斷的推敲，修復和完善，讓腳本更加的豐潤，更能展現出好的效果。

上述5點是宣傳片腳本文案怎么寫的一個大體思路，按照這種思路形成提綱，寫出合格的腳本文案就是一件相對較容易的事情了。

 

宣傳片文案范文1：項目宣傳片文案范文

一、工程簡介

東方君座項目是由北京工程公司首個聯合房地產開發，并由一分公司總承包施工的項目，是集酒店、銀行、商務、商業、公寓等五項功能為一體的大型群體綜合建筑。該項目占地53畝，建筑面積25萬平米，投資總額4.5億元。本工程位于呼和浩特市如意開發區的敕勒川大街南側，與自治區發改委、市公安廳鄰街相望，屬呼市黃金地段。工程整體建筑平面形式呈“凹”字形。整體布局以8萬平方米的大型商業裙樓托襯著6座主樓，6座主樓有4座平行布置在面迎百米景觀大道一側，橫跨220米，分別被光大、浦發、民生等銀行整棟購置。

二、施工管理和經營情況

始終堅持“強勢思維、引領高端”的戰略思想，突出精確管理。即將標準化管理內涵進行了量化，執行標準、規范，落實制度、規定，一點不能差，一點不能走樣。通過實踐證明，精確管理是消除隱患和事故最有效的辦法。

精確管理體現在安全上，堅持“安全隱患處置不閉合按事故處理”的原則。堅持“以零風險、零違章、零隱患確保零事故”。每名參建員工以優良的品德和政治使命共同用忠誠筑牢保護生命的堅強防線，保證了施工和生命財產安全，項目安全管理始終處在“零事故”狀態，東方君座項目被評為 “內蒙古自治區安全文明工地”。

精確管理體現在質量上，堅持“一次成優、過程創優、內實外美、品質一流”的工作方針。通過實施品牌戰略，在質量上引領高端，大大提升了項目競爭力，受到了地方質監部門的充分肯定，順利通過“青山杯”三次驗收。

始終堅持“強勢思維、引領高端”戰略思想，突出精誠共贏，持續發展的核心戰略理念，精誠共贏是市場生存的法則，是駕馭能力的重要內涵。在企業發展和項目管理上，對上注重誠實守信、不爭名，忠誠保護市場和朋友;對下講信用和諧、不爭利，在尊重合同的前提下，與業主、勞務隊伍及材料供應商建立良好的合作共贏關系。

始終堅持“強勢思維、引領高端”戰略思想，突出精心經營。依托東方君座在呼市打造的品牌優勢，吸引呼市多家房地產開發公司到東方君座項目參觀。分公司堅守“強勢思維、理性經營、質量第一”的經營工作原則，為分公司更好更快發展，公司主動放棄秋實集團的璟峯匯工程項目，精心挑選向希望陽光、平亞等地產公司進一步洽談，20__年12月29日上午與希望陽光集團簽訂希望陽光華府二期工程。總建筑面積14萬余平米，現場已具備進場條件;繼續跟進御苑高端酒店和別墅項目，緊盯D座光大精裝修工程，為快速開工創造條件。

三、項目內部管理情況

東方君座團隊是一個團結向上、勇于拼搏、甘于奉獻、不畏困難的核心集體，在公司項目副總經理兼項目經理張智濤和公司紀委副書記兼項目黨工委書記魏清河兩位主管的統一領導下，造就了一批思想品德好、責任意識強，;管理、引領能力強;業務精、復合能力強的干部團隊。

干部員工充分展示“用心思考、用心做事、用心工作、用心溝通、善于創新、勇于負責”的工作風格。項目部開展勞動模范和品牌部門評選活動，涌現了一批“靠得住”和“打得贏”的優秀人才，他們崗位履職能力、公共責任意識強，他們超前思維，創新管理， 措施 到位，施工生產呈現有條不紊、扎實推進的良好態勢，經過全力打造榮獲“20__年全國優秀項目經理部”。

項目以“關心員工、尊重員工、培養員工、發展員工、成就員工”為目標。觀看《唐山大地震》，啟迪員工心靈;組織各項文體比賽，豐富大家工余生活;到希拉穆仁大草原旅游，親近自然，放松心情;到蒙牛集團參觀學習，體驗蒙牛 企業 文化 和標準化管理，開闊員工視野、學習好的 經驗 ，強化分公司企業文化的建設。

以“人人是人才”和“重思想、重培訓考核、重使用”為培養原則。打造學習型團隊，制定詳細培訓計劃，全面開展員工綜合素質培養。北工之魂及管理規范， 商務禮儀 ，安全、技術、合同、物資專業知識詳解，以專業為單位開展本職業務素質考試，培養思想、理論和實踐三結合一專多能的復合型人才。

以“強勢思維、思想領先”為指導，營造企業文化熏陶氛圍。把北工理念文化宣傳到每個角落，強健員工體魄，豐富員工工余生活，修建娛樂室;開闊員工視野，強化理論學習，開辟閱覽室;讓每名員工隨時隨地感受北工文化，墻壁張貼理念 標語 ，衛生間、盥洗間開辟思想宣傳小卡片，有人的地方就有企業文化，達到統一思想，協調一致，共建共贏共奮進。

四、上級領導檢查指導情況

在各級領導的關懷指導下，強力貫徹公司理念，秉承“強勢思維、引領高端，打造卓越北工品牌”的發展戰略，取得了較好的成績。自治區政府領導、呼市領導、集團公司領導、公司領導多次蒞臨施工現場視察指導工作，對東方君座項目的建筑規模、設計品位、特色功能給予了高度贊賞，并對施工規范管理高度表揚;自治區建委邀請俄羅斯代表團參觀工地，得到了外國朋友的稱贊。

五、結束語

一分公司告別充滿挑戰和機遇的20__年，又迎來陽光和希望的20__年。他們將以北工文化和沙特精神為指導，弘揚和激勵員工的拼搏進取精神，踏上科學發展的新起點和第二輪跨越式發展的道路，全面加強分公司管理和隊伍建設，不斷增強滾動經營能力、安全管理能力和創利能力，為鑄造北工長青基業做出應有貢獻!

宣傳片文案范文2：學校宣傳片文案范文

一、主題：

現實與記憶

二、主題闡釋：

百年南師，給歷史留下了深刻的記憶。拂去歷史的塵埃，我們看到曾今的輝煌與坎坷，仍然可以讓我們刻骨銘心。而今日，走近南師，我們赫然發現，那溫厚、滄桑的氣質依然，但給多了一種挺拔向上，充滿活力，噴薄而出的磅礴氣勢。

而我們進入南京師范大學便可深深感受到，歷史讓老校充滿了文化與底蘊，老師為學校奉獻出精力與學識，南師同學給母校灌注了青春和活力。這就是現在的南京師范大學，一個包含滄桑卻不失現代氣息的學校。

徜徉其中感受到的不僅僅是母校這百多年來的記憶，更有老師同學們對他的眷戀和回憶。值此母校110年校慶之際，我們將現實和回憶融于一體，將歷史與未來匯為一爐，以表達對母校的摯愛和感激。

三、流程概述：

1. 起：百年南師，歷史、滄桑、巨變(時長2分鐘)

2. 承：今日校園，質樸、現代、繁華(5分鐘)

3. 轉：大學記憶，友情、夢想、青春(2分鐘)

4. 合：記憶掠影，永遠的回憶(2分鐘)

尾聲

四、主要內容：

第一幕：起：百年南師，歷史、滄桑、巨變(時長2分鐘)

一棟簡樸的房間里面，一本相冊鏡頭拉近至相冊，相冊翻開，音樂起(南京師范大學校歌)，出現：1902年，三江師范學堂校園一景照片，5秒后翻頁，出現南京高等師范院校校園一景照片，5秒后翻頁，出現國立中央大學校園一景照片，5秒后翻頁，出現南京大學師范學院校園一景照片，5秒后翻頁，出現南京市師范大學隨園校區正門照片(以上照片均設定為黑白色)，5秒后畫面定格，鏡頭進一步拉近，完全進入圖片，圖片變為彩色。

在以上照片出現同時，相冊下半部分空白處，逐一浮動出現南京師范大學百年校史，內容為：“1902年，三江師范學堂乃創校之始;1912年，南京高等師范學院，陶行知、陳容、陳中凡等能人輩出;1927年，國立中央大學，輝煌時代，鼎盛一時;1952年，南京大學師范學院，在復興和磨難中發展;1984年至如今，南京師范大學將重塑往日輝煌，舉首并進，邁向未來。”(字體手寫體)

屏幕畫面變成以隨園校區正門為背景，出現“慶祝南京師范大學建校110周年”(整句話采用翻轉效果出現 字體黑體，字號2號)1秒后，出現“歷史與現實”(置于上句話之下，從畫面左側插入 字體楷體，字號小三)

第二幕：承：今日校園，質樸、現代、繁華(5分鐘)

背景音樂：《童年》(班得瑞)

畫面回到那個房間，拿開相冊，拿出一本普通的 日記 本，打開之后，字以書寫的形式出現：

“校慶前110天 小雨

走過喧囂，掠過浮華，從隨園校區進入便自成一片世界。樹蔭蔥蘢中，不知道潛藏了多少歷史，百花飄香里，又孕育了多少文化。羊腸似的小道，青石的臺階，飽含著風韻，展現她絕代的風華。”

畫面切換至實景拍攝(以第一人稱視角拍攝，自然拍攝，并對每一個拍攝點進行介紹)：路線是從正大門進入，到達敬文園，介紹敬文園，并對敬文園環繞拍攝，直走左右拍攝9號樓和10號樓，進入大草坪，簡介大草坪(以介紹其中學生活動為主)拍攝100號樓，畫面暫停，對100號樓進行特寫，包括其周邊植物和花卉，直走進入德風園，(敘說對隨園校區環境的整體感受)路過樹木蔥蘢的臺階，向上拍攝中大樓，對中大樓進行介紹，鏡頭由遠及近定格在中大樓的文學院匾額上。拍攝結束。

畫面再次出現那本日記本，打開之后，書寫形式出現文字：

“校慶前60天 陰

天氣陰沉，漫步于紫金的后街，卻分分明明洋溢著生氣與活力。三三兩兩的學生，路邊的叫賣，將一條裝點出了繁華和忙碌。在這里駐足，甩去學習和生活中的陰霾，是所有同學希翼和歆羨的事情。“

畫面切換至實景拍攝(以第一人稱視角拍攝，自然拍攝，并對每一個拍攝點進行介紹)：從紫金后門出去，進入紫金后街，自街頭向街尾，特寫每一種見到的精致食物和店面，并對其中有名的進行簡單介紹。在其間進入一家學生開的小店之中與之閑聊。走出此間小店，鏡頭旋轉拍攝整個紫金后街，拍攝結束。

畫面轉換為日記本，打開之后，書寫形式出現文字：

“校慶前28天 晴

整座校園在陽光下熠熠生輝，現代氣息撲面而來。當見到校慶倒計時的時候，真不敢相信這座校園已經快要度過它的110大壽了。雄偉的圖書館，鱗次櫛比的建筑群，將人從隨園的古樸中拉回現代社會的繁華中來。其他不愿多說，那群山環抱下的校園，讓人感覺到，一股傲然的現代氣勢沖天而起!”

畫面切換至實景拍攝(以第一人稱視角拍攝，自然拍攝，并對每一個拍攝點進行介紹)：從正門進入，110周年倒計時牌引入眼簾，環繞世紀廣場，介紹世界廣場基本資料，將鏡頭推進至圖書館，將進出圖書館的人流包含其中，介紹敬文圖書館。繞過敬文圖書館，由其后進入后山，沿后山小路進入情人坡，拍攝國際交流中心和采月湖，并對情人坡、采月湖、國際交流中心進行介紹，以學生生活方面為主。最后尋找一對情侶漫步并拍攝，然后結束拍攝。

注：第二幕中所有介紹語言以平實口語為主要風格，以拍攝人的記憶和印象為主，無固定形式和臺詞。

第三幕：轉：大學記憶，友情、夢想、青春(2分鐘)

背景音樂：With an Orchid 主要內容：對校園內同學進行隨機采訪拍攝 采訪內容：大一大二：現在對大學最期待的地方是什么? 大三：在大學里給予了你什么?

第四幕：合：記憶掠影，永遠的回憶(2分鐘)

背景音