實！
挺好的!!宿舍規格我不知道
中山火炬職業技術學院是經廣東省人民政府批準、國家教育部核準備案后設置的全日制普通高等職業技術學院，于2004年4月正式掛牌成立，是中山市人民政府管理的公辦性質的高等院校，由中山火炬高技術產業開發區委托管理。
學院概況
學院坐落于中山火炬高技術產業開發區，現占地面積368畝，另規劃新校區用地1000余畝，校園環境優美，堪稱園林式大學。擁有校舍面積10.9萬平方米，圖書資料藏量17萬余冊，教學儀器設備總值3000多萬元。全院現有在職教職員工200余人，其中教授20余名，副教授30余名，碩士研究生學歷以上40人。
現有在校全日制普通高等教育學生5000余人，中等職業教育學生1000余人，成人高等教育學生1000余人，學生生源以廣東為主，另外面向湖南、廣西、江西、湖北、河南、福建、浙江、吉林、海南、四川等省區大量招收優質生源。
建有學生實習、實訓基地80余個，設有包裝印刷、信息工程、機械工程、經濟管理、電子工程、生物醫藥六個系，下設包裝技術與設計、印刷技術、印刷圖文處理、產品造型設計、視覺傳達藝術設計、計算機應用技術、計算機網絡技術、電子信息工程技術、電子測量與儀器、模具設計與制造、國際經濟與貿易、電子商務等27個專業。
學院立足中山，面向廣東，依托區域優勢，服務地方經濟，確定了“創新型、技能型、實用型”人才培養目標和“以人為本、定單培養”的高職教育辦學模式，引入創業與創新教育相結合的人才培養模式，始終加強素質教育、特色教育、特長教育的探索與實踐，把實踐能力、動手能力、操作能力、創新能力作為學生培養的重中之重，通過教學方法、教學手段的不斷改革，推動人才培養質量的穩步提高。
中山火炬開發區作為中山市經濟發展的“龍頭”，擁有較為成熟的諸如國家健康科技產業基地等6個國家級基地和中炬高新產業園等6大高素質工業園區。由這么一個經濟實力強勁，產業特色明顯的開發區創辦的高等職業院校自有其它院校難于企及的特色和優勢。
辦學優勢
優勢之一：
政、校、企一體化。在中山高新區，工業園區、國家級基地、高職院都屬政府所有，政府充分利用行政手段統籌協調學院與各企業之間的關系，更好地實施“校企結合”。高新區黨委、管委會主要領導親自擔任學院黨委書記、院長，所有大集團公司一把手都是學院董事。
優勢之二：
園區產業優勢明顯，實習、實訓、就業資源豐富。依托園區辦大學，大學直接為園區服務，形成合作辦學、合作育人、合作就業“三位合一”、政府、學校、企業三方聯動。
優勢之三：
辦學理念先進。區黨委、管委會為學院確定了“新、特、精”的辦學理念，規模控制在6000人左右。“新”，即確立新的辦學理念，準確定位；“特”，即利用開發區得天獨厚的園區產業優勢，走“工讀結合，校企結合”的特色辦學之路。“精”，即企業深度介入，產學研一體，教師技能精，開設專業與企業完全對接，打造精品專業，培育精品人才。
辦學特色
特色之一：
工學結合，半工半讀。學院根據學生實際，因材施教，分別實行“1+1+1”模式（一年時間在學校學技術理論、一年時間在實訓基地邊學邊干、一年到企業頂崗實踐并拿工資）和3+2模式（3年國內，2年國外或升本）。很好地解決了貧困學生學費、企業員工培訓等問題。學院為學生提出的就業的目標是：從操作崗位干起，向技術崗位邁進，朝管理崗位努力，力爭早日成為操作能手、技術骨干、管理精英，創業先鋒。
特色之二：
彈性學習，注重實踐。高職院校是高等技術教育，重在職業技能和動手能力的培養。學校在教學計劃上作了較大的調整，壓縮理論課教學時間，將實踐教學放在首位，不再拼命搞文化課和英語，而是把實踐能力、操作能力、創新能力作為培養學生的重中之重，實現理論與實踐，課堂與崗位的有機互動。對學生進行評價，不以傳統課堂考試成績衡量學生成績的優劣，而是揚長避短，比動手能力，把課堂考試記分與實訓記分打通來確定某一門課程成績。與此同時，實行學分制和彈性學習制，學生不一定要連續學習三年，可以邊工作邊上學。
特色之三：
訂單培養，出口暢通。學院的專業設置根據產業發展的需求而定。企業需要什么樣的人才，學院就開設什么樣的專業；經濟熱點在哪里，學院就服務到哪里。把專業辦在企業的“興奮點”和職業崗位的“緊缺口”上，及時為高新區的經濟建設提供急需人才。不僅與企業簽訂畢業生供需合同，有效地解決畢業生的就業問題，而且，從招生環節開始同企業、學生簽署定向培養三方合同，完全按企業要求培養學生，新生一入學就是企業人。另一方面，學院也幫助企業培訓員工。
特色之四：
校企結合，資源共享。校企合作：學院董事會由各大公司企業的老總兼任，既是董事又是兼職教師。同時，各位校董還選派本企業的優秀高級管理人才、技術骨干到學院授課實訓。在高新區政府的協調下，學院緊密依托6大工業園區，與80多家企業聯合建立了實訓實習基地，很好地解決了學院實驗、實訓設施不足的問題。
特色之五：
課程設置，以企業需求為導向。企業需要什么技能,學院就開設什么課程，課程設置由學院與企業共同確定。目前，學院開設的包裝技術與設計、印刷技術、印刷圖文信息處理、產品造型設計、視覺傳達藝術設計、計算機應用技術、計算機網絡技術、電子信息工程技術、電子測量與儀器、模具設計與制造、國際經濟與貿易、電子商務、應用電子技術、網絡系統管理、軟件技術、數控應用技術等18個專業的核心課程全部由與專業對接的企業提供。下一步，學院將與企業聯合辦系，如與華南健康產業園合辦生物醫藥系等。
特色之六：
師資隊伍建設，向“雙師型”邁進，打造“精品教師”。“雙師型”教師的特點是：既具有較深的學術造詣和豐富的高校教學經歷，又具有比較豐富的實踐經驗或行業企業工作經歷。學院著力提高“雙師型”教師比例，要求教師持雙證上崗，并積極引進和鼓勵企事業單位工程技術人員，管理人員和有特殊技能的人員到職業技術學院擔任專、兼職專業教師，兼職教師比例逐年增加，高新區高級職稱人員幾乎都是學院兼職教師，打造出一支“精品教師”隊伍。
特色之七：
借勢借力，快速提升，走國際化道路。學院創辦之初，主要借助湖南工業大學的力量，在短時間內把包裝技術與設計、印刷技術、印刷圖文信息處理、產品造型設計、視覺傳達藝術設計等專業辦起來了，現在正在同香港理工大學、中山大學、暨南大學、華南理工大學、電子科技大學等名校和加拿大、德國、英國等國家的學校聯合，特別在同香港方面商討長期互派學生之辦法。
特色之八：
一條龍辦學。學院既有中職、高職專科，又同重點大學聯合高職辦專升本和研究生，學生和企業人員可以根據自己的實際不斷提升。