場的功能及我國金融市場功能的發揮
(二)貨幣市場
識記： (1)同業拆借市場定義 (2)商業票據定義 (3)銀行承兌匯票定義 (4)可轉讓大額存單定義 (5)回購協議定義 (6)美國聯邦儲備基金買賣
理解： (1)我國的同業拆借市場 (2)商業票據市場運作原理 (3)銀行承兌匯票市場運作原理 (4)國庫券的特征 (5)回購協議運作原理 (6)國庫券價格計算
應用： (1)概述貨幣市場各子市場 (2)國庫券收益計算
(三)資本市場
識記： (1)股票的定義 (2)證券交易所的定義 (3)店頭市場的定義 (4)會員制與公司制證券交易所
理解： (1)股票發行方式 (2)股票交易方式 (3)滬、深股價指數的編制 (4)債券評級 (5)債券轉讓價格
應用： (1)對我國資本市場的認識 (2)債券收益計算分析 (3)股票與債券價格計算分析
第六章 國際金融
一、學習目的和要求
通過本章學習，了解有關國際金融方面的一些必要知識，掌握外匯與國際收支和國際貿易活動的聯系；了解國際金融市場，國際銀行信貸，出口信貸，國際金融機構貸款等知識，掌握國際融資的基本知識。
二、考核要求
(一)外匯與匯率
識記： (1)外匯的定義 (2)外匯的構成 (3)直接標價法 (4)間接標價法 (5)浮動匯率 (6)遠期匯率 (7)市場匯率 (8)外匯管制機構 (9)外匯管制對象
理解： (1)匯價標價方法 (2)匯率的類型 (3)外匯管制的內容 (4)人民幣匯價的制度演進
應用： (1)匯率變動對經濟的影響 (2)我國匯率制度的改革
(二)國際收支
識記： (1)國際收支的概念 (2)經常項目 (3)資本項目 (4)平衡項目 (5)自動性交易與調節性交易
理解： (1)國際收支平衡表的內容 (2)國際收支調節方式 (3)國際收支與國際貿易的聯系
應用： (1)國際收支失衡原因分析 (2)我國國際收支管理原則
(三)國際信貸
識記： (1)出口信貸的定義 (2)國際銀行信貸的定義 (3)政府貸款的定義 (4)買方信貸 (5)賣方信貸(6)銀團貸款
理解： (1)出口信貸的特點 (2)國際銀行信貸的特點 (3)政府貸款的特點
應用： 國際信貸的類型
(四)國際金融機構與國際金融市場
識記： (1)國際貨幣基金組織 (2)世界銀行 (3)國際開發協會 (4)國際金融公司 (5)歐洲美元市場 (6)歐洲貨幣市場
理解： (1)國際貨幣基金組織貸款種類 (2)世界銀行貸款的原則與特點 (3)歐洲貨幣市場的特點
應用： 我國利用外資與國際金融機構和歐洲貨幣市場
第三部分 有關說明與實施要求
為使本大綱的規定在個人自學、社會助學和考試命題中得到貫徹和落實，茲對有關問題作如下說明，并提出具體實施要求。
一、考核目標的能力層次表述
為使考試內容具體化和考試要求標準化，本大綱在列出考核內容的基礎上，對各章規定了考核目標要求。明確考核要求，使自學應考者能夠進一步明確考核內容和要求，更有目的地系統學習教材，使考試命題者能夠更明確命題范圍，更準確地安排試題的知識能力層次和難易程度。
本大綱在考核要求中，按照識記、理解、應用三個層次規定其應達到的能力層次要求。三個能力層次是遞進等級關系，各能力層次的含義是：
識記：能知道有關名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表達。是低層次要求。 理解：在識記基礎上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關概念、原理、方法的區別和聯系。是較高層次要求。
應用：在理解基礎上，能運用基本原理和基本方法分析和解決有關理論和實際問題。
二、教材
指定教材
《貨幣銀行學》王克華主編 武漢大學出版社 1996年版 (全國高自考教材)
推薦參考教材
1《貨幣銀行學原理》龍瑋娟 鄭道平主編 中國金融出版社 1997年第二修定本
2《金融專業知識與實務》人事部、人總行組織編寫 中國人事出版社 1995年1月版
三、自學方法指導
1�在全面系統學習基礎上掌握基本理論、基本知識、基本操作方法。本課程內容最復雜聯系面最廣的是商業銀行業務、貨幣供求和國際金融。只有進行認真深入學習研究，才能融會貫通。這就要求自學者必須全面系統學習各章，在此基礎上學習重點章節，抓住重點，舉一反三。
2�理論與操作相結合。本課程集宏觀經濟和微觀經濟于一身，宏觀金融調控與微觀經營行為相結合。故本大綱的信用、銀行兩章的內容具有現實操作性。
3�理論與實際相結合。本大綱研究貨幣、信用、銀行的理論問題，更研究業務、政策、管理問題。理論和實際在各章都有結合問題，更重要的是要結合我國實際，希望自學者注意，將知識與實踐聯系，提高分析問題和解決問題能力。
四、對社會助學的要求
1�社會助學者應根據本大綱規定的考核內容和考核要求，認真鉆研教材，對自學應考者進行切實有效輔導，把握社會助學的正確方向。
2�要正確處理基本知識和應用能力的關系，努力引導自考者將識記、理解聯系起來，在全面輔導的基礎上，著重培養和提高自考者分析和解決問題的能力。
3�正確處理重點和一般的關系。課程內容有重點和一般之分，但考試內容是全面的，而且重要和一般是互相聯系的。社會助學者應指導自學應考者全面、系統地學習教材，掌握大綱要求的考核要求，在此基礎上突出重點。切勿孤立地抓重點，把自學應考者引向猜題和押題。
4�助學學時分配建議：
本課程共3學分，助學學時不少于54學時，建議分配如下：
章次 課程內容 助學學時
1 貨幣與貨幣制度 8
2 信用與利息 6
3 銀行與非銀行金融機構 12
4 貨幣供求與貨幣政策 8
5 金融市場 8
6 國際金融 6
復習 總復習 6
五、關于命題考試的若干要求
1�本課程的命題教材，應根據大綱規定的考試內容和考核要求來確定考試范圍和試卷要求，不得任意擴大和縮小考試范圍，提高或降低考試試卷要求。考試命題要覆蓋各章，并適當突出重點章節，體現本課程的內容重點。
2�本課程在試題中對不同能力層次要求的分數比例，一般為：識記占20%；理解占30%；應用占50%。
3�試題應合理安排難度結構。試題難易度應分為易、較易、較難、難四個等級，每份試卷的分數比例一般為：易占20%，較易占30%，較難占30%，難占20%。必須注意，試題的難易度與能力層次不是一個概念，在各能力層次中都會存在不同的難度問題，切勿混淆。
4�本課程考試卷采用的題型，一般有：單項選擇題、多項選擇題、填空題、判斷題、簡答題、計算題、論述題等。各種題型可參照本大綱附錄的題型示例。
5�本課程考試方式采用閉卷筆試，考試時間為150分鐘，60分為及格。
六、題型示例
·單項選擇題：
我國貨幣政策的最終目標是( )
A�穩定幣值B�支持財政 C�支持企業D�充分就業
·多項選擇題：
信用的基本形式有：( )
A�銀行信用 B�商業信用 C�工業信用 D�國家信用 E�消費信用
·填空題：
出口信貸的兩種基本方式是_________和_________。
·判斷題：
基礎貨幣對貨幣供給量具有擴張和收縮功能。( )
·名詞解釋題：
抵押貸款
·計算題
某銀行向E公司發放一筆30萬元的貸款，期限為6個月，年利率9%，到期一次還本付息，請計算E公司的貸款到期時按單利計算應支付給銀行的貸款本利和是多少?利息額是多少?
·簡答題：
為什么說中央銀行是銀行的銀行?
·論述題：
論利率對國民經濟的調節作用
·案例分析題：
請依據以下提供的某企業的財務報表有關資料，計算要求的財務比率指標，并對該企業的的償債能力進行分析?
(一)資產總計7868千元
流動資產合計3919千元
其中：
貨幣資金 595千元
應收票款 46千元
應收帳款 598千元
存貨 2574千元
(二)負債及所有者權益總計7868千元
流動負債合計1432千元
其中：
短期借款 50千元
應付票款 100千元
應付帳款 954千元
長期負債合計 1160千元
其中：長期借款 100千元
(三)損益(年度)
1�銷售收入 12500千元
2�銷售成本 7500千元
3�銷售利潤 5000千元
4�銷售費用 1570千元
5�稅前利潤 3220千元
6�稅金 1520千元
7�凈利潤 1700千元
(注：(1)資產負債表中的長期、短期借款為向商業銀行貸款；(2)資產負債表和損益表編報時間為某年度末；(3)所列資料為摘錄)
1�請計算該企業財務比例指標：(1)流動比率；(2)速動比率；(3)資產負債率；(4)財務扛率；(5)銷售利潤率。
2�對該企業的償還銀行貸款能力進行分析
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