有的人都會有話可說。
題目是公平的，絕對不會讓某一專業的考生有特別的優勢。
所以，考生一定能聯想起具體細小的事情，再形成觀點。
把看得見摸得著的事物帶來的思考變成作文里的分支觀點、具體細節內容變成證據。
這不失為一種很好的策略。
例如，計算機的利與弊這個話題似乎太大，但是可能想到的具體的現象是小孩、學生要在計算機前玩計算機游戲。
由此帶來的思考是，這些學生整天呆在那里對他們的mind是有害的，harmful to their minds并waste a lot of time。
練習“三段式”思維當頭腦出現空白時，應該從具體的、細小的、瑣碎的、微不足道的事物所引發的思考變成觀點，再進行論述。
這種定式思維的形成需要多下功夫、比練習。
從無話可說到有話可說，下面的例子讓人不無啟發，在種種場合下，經常要歡迎領導講幾句話。
領導往往首先開口說：同志們大家好，我利用這個機會講三句話。
接著講第一句話時，腦子里不知道第二句話是什么，講第二句時，根本就沒想第三句要說什么。
但他最終說了三句話，以“謝謝大家”結束講話。
“領導講話1、2、3”成了一種定式，他總能找到有關內容講幾點，這種功夫是長期磨練的結果，寫作文也一樣，平時需要多多練習這種思維。
學生在英語寫作中主要存在以下幾方面的問題：1.心理因素.不少學生認為英語寫作難.2.寫作基礎薄弱.寫作基礎主要指遣詞造句的基本功. 3.寫作內容貧乏.從平時的練習和考試中看出，大部分學生所寫的作文內容貧乏，思路不開闊.4.寫作邏輯紊亂.5.寫作缺少銜接.6.寫作審題不清7.忽略修改環節. 按照語言學習規律，英語寫作教學的次序應是：詞一句一篇.“詞”是基礎，“句”是過渡，“篇”是目的.整個訓練遵循“詞不離句，句不離篇”的原則，由易到難，由簡到繁，循序漸進，不斷提高.這三個階段彼此銜接，教會學生在大量的語言實踐中學會運用詞句，從而在書面表達教學中實現“教、學、用”三者的統一. 1.培養學生的寫作興趣.興趣是最好的老師.培養學生的寫作興趣，能幫助學生樹立自信心，形成克服困難的意志，養成學習英語的自覺性和良好的學習習慣. 2.區別英漢行文中的不同習慣.在初中英語寫作教學中，教師應及早注意區別英漢行文中的不同習慣，英語不能完全與漢語字字對應，其詞序、句序的排列或側重會有所不同.3.在加強字、詞、句、篇的基礎上提高寫作.寫作能力的培養要有一個循序漸進的過程.從單詞到造句到改寫課文或簡單的記事，然后再過渡到各種文體的訓練，要做到有步驟、分階段地進行.4.在加強聽、說、讀的基礎上提高寫作.學習語言的途徑主要是模仿而不是創造....
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形容不為人知的成語
【成語】： 默默無聞 【拼音】： mò mò wú wén
【解釋】： 無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。
【出處】： 《晉書·祖納傳》：“仆雖無無，非志不立，故疾沒世而無聞焉。”
【成語】： 無聲無息 【拼音】： wú shēng wú xī
【解釋】： 息：氣息。沒有什么動靜。比喻沒有名聲，不被人知道。
【出處】： 《詩經·大雅·文王》：“上天之載，無聲無臭。”
【成語】： 不見經傳 【拼音】： bù jiàn jīng zhuàn
【解釋】： 經傳：指被古人尊崇為典范的著作。經傳上沒有記載。后常指人沒有名聲或論述沒有根據。
【出處】： 宋·羅大經《鶴林玉露》卷六：“三字雖不見經傳，卻亦甚雅。”
形容不出名沒有人知道的四字詞語
籍籍無名 白話釋義：用作形容沒有知名度、不為人知的人。 朝代：宋 作者：蘇軾 出處：《減字木蘭花·贈潤守許仲途》：“落筆生風，籍籍聲名不負公”
【成語】： 無名鼠輩 【拼音】： wú míng shǔ bèi
【解釋】： 不出名的小人物。舊小說中經常出現的對敵方的蔑視稱呼。
【出處】： 明·許仲琳《封神演義》第九十三回：“吾被妖道邪術遭擒，豈有屈膝于你無名鼠輩？”
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春雨，春天的精華，不言回報的默默付出著。春雨明白四月已在夢中呼喚她好多次了，于是她來了，這一來就把春意盎然勃勃生機留在了四月的大地，這種默默無聞的精神植得我們學習!
Spring rain, the essence of spring, silently pays for no return. Spring rain understood that April had called her many times in her dream, so she came, which left spring full of vitality in April. This unknown spirit planted us to learn!
雪花樸實無華，雪花默默無聞，雪花從不計較名利，簡簡單單，快快樂樂，這就是雪花的精神。
Snowflakes are simple and unknown. Snowflakes never care about fame and wealth. They are simple and happy. This is the spirit of snowflakes.
我愛春天的春草萋萋，也愛夏天的麥浪滾滾，更愛秋天的秋實累累，但我最愛冬天。愛她的大雪漫漫，愛她的寒風瑟瑟，更愛她那默默無聞的奉獻精神。我愛冬天，因為她孕育著一個春的希冀!一個生命的希冀!
I love the spring grass in spring, the rolling wheat in summer, and the autumn fruits in autumn, but I love winter best. Love her snow is long, love her 買粉絲ld wind, love her unknown dedication. I love winter, because she is pregnant with a hope of spring! A hope of life!
花也好比人有人像桃花，一樣嬌媚動人;有人像櫻花，一樣沁人心脾;有人像桂花，一樣美麗芬芳;有人像牡丹，一樣耀人奪目而我在春天里卻甘愿做一朵迎春花，不像其他花兒那樣的迷人卻只是默默無聞做我自己。
Flowers are just like peach blossom, charming and moving; cherry blossom, refreshing; o *** anthus, beautiful and fragrant; peony, dazzling, but I am willing to be a spring greeting flower in spring, unlike other flowers, charming but only unknown to be myself.
小臺燈默默無聞地奉獻著它的光芒，那光像白雪一樣明亮，照亮我的書本，照亮我的書桌，也照亮了我學習的路。它是我的好朋友，我會一如既往地珍惜它。愿這盞小臺燈能夠永遠閃爍著它那美麗的光芒!
The *** all lamp is quietly dedicated to its light, which is as bright as snow, illuminating my books, illuminating my desk, and illuminating my way of learning. It is my good friend and I will cherish it as always. May this *** all lamp always shine its beautiful light!
我愛紫藤花的無私。春，它使同學們陶醉在花的海洋。夏，它用輕飄的衣袖拂去太陽的焦熱，為同學們送上習習涼風。它默默無聞的奉獻著一切!我愛美麗的紫藤花。
I love the selflessness of Wisteria. Spring, it makes students intoxicated in the sea of flowers. In summer, it blows away the s買粉絲rching heat of the sun with its light sleeves and brings breeze to the students. I love the beautiful Wisteria.
世上真不知有多少能夠成功立業的人，都因為把難得的時間輕輕放過而致默默無聞。莫泊桑。
I don't know how many people in the world can succeed in starting a business because they let go of the rare time. Maupassant.
老師是什么?老師就是那默默無聞的大地，呵護著他們的每一寸生命，為他們遮風擋雨;老師就是那夜里的星光，為迷失的學者開辟了大道;老師就是那燈光下的恒光，那鮮紅的評語震耳發饋。
What is a teacher? A teacher is the unknown earth, caring for every inch of their life, sheltering them from the wind and rain; a teacher is the star light in the night, opening up a road for the lost scholars; a teacher is the 買粉絲nstant light under the light, and the bright red 買粉絲ments are resounding.
春天的小溪真美麗!天氣慢慢的暖和了，小溪也充滿生機。哺育著家鄉的一草一木，一天又一天，一年又一年。她還是默默無聞，無私的奉獻。
The spring brook is beautiful! The weather is slowly warm, and the brook is full of life. Nurturing the hometown of a plant, day after day, year after year. She is still unknown and selfless.
吊蘭雖然不像牡丹一樣美麗高貴，也不像月季一樣艷麗，而是默默無聞地為人們